1、如何处罚学生：方法与原则作者：佚名 文章来源：中国心理学家网 点击数：2848 更新时间：2010-6-30处罚也是一种教育手段，怎样处罚学生这是一种艺术，是要讲究方法，是要遵循一些原则的。1处罚要谨慎，不要乱用处罚是属于消极性的策略，它只能暂时对比“不受欢迎的行为”的发生率，其本身无法促进良好行为的产生。处罚是教师与家长在不得已的情况下才采用的一种强制件措施。因此，处罚务必与奖励结合起来使用，也就是奖励与惩罚交替使用，且要以奖励为主，千万不要以惩罚为主，这一点要特别注意。如果不用处罚就能遏止“不受欢迎的行为”，就不要用惩罚。只有当事者错误较严重，影响很坏，具有轻微违法犯罪行为，或严重违背校纪
2、时，才可考虑用处团手段。学校教育的经验告诉我们，没有规矩不能成方圆，治理学校要有校规、校纪，学校没有校规、校纪，对严重犯纪行为不执行处罚，是治理不好的。但是，处罚要合法、合理、科学，不能简单粗暴，草率了事。处罚可能导致负强化，即个体学会的逃避处罚的行为增多，被处罚的行为却未矫正。2处罚要及时当个体需受处罚的“不受欢迎的行为”出现时，什么时候进行处罚为妥?笔者认为，应该及时进行处罚，不要延误时机。俗语说得好，“小洞不补，大洞吃苦”。有关研究表明，行为之初实施处罚的效果，远远好于行为之末处罚的效果。这是因为处罚时间延缓越长，越易介入不相干的行为，结果使处罚的目标不集中，把不相干的行为也处罚了，对该
3、处罚的行为，处罚的力度反而削减了，效果当然要减弱 c以智力较差的学生为例，他们的注意力较差对“不受欢迎的行为”的处罚与该行为的后果时距太长，就易使他们根本就不知道为何要受处罚，处罚的效果就可想而知了。处罚要及时与处罚要谨慎是否矛盾吸?谨慎不是慢，而是要科学，要合理，要合法，对不法处罚的就石应进行处罚。相反及时也不是粗暴，不是草率。谨慎与及时是相辅相成的，不是对立的。这一点要引起辅导者的注意。3处罚强度与方式要因人而异处罚的强度与处罚的效果之间有什么关系?一般说来，在其他条件相同的情况下，处罚的强度越南，“不受欢迎的行为”出现的频率就越少；反之处罚的强度越低，“不受欢迎的行为出现的频率就越高。但
4、这不是绝对的，这里有个分寸问题，如果处罚超过这个分寸，效果反而会下降。每一个体对处罚的承受部有差异，不能一刀切，要因人而异。处罚的方式有多种，不同方式对个体的作用是不同的。某种处罚对甲有效果，但对乙未必有效，是因人而异的。如何因人而异，要考虑当事者的个性、性格、气质、年龄、性别等因素。一般说来，对程度深、社会危害大的“不受欢迎的行为”，处罚的程度要大些，反之要小些。对女性的方式要温和些，对男性的方式可强烈些。但这个问题较为复杂，要在实践中不断探索。4执行处罚要取得家长的配合对个体“不受欢迎的行为”的处罚，不仅要取得当事者本入的配合，还要取得家长的配合。因为个体的行为不仅表现在学校中，在家中也会
5、有反应，家庭、学校形成合力，作用就大些。对个体实行处罚，最好能事先告之家长，事中要有家长反馈，事后要有交代与总结。所谓家长配合，不是指家长方，加是包括父母双方，也就是说，父母的态度也要一致，不能有不同意见，否则孩子就会在父母的分歧中钻空子，对处罚效果是不利的。学帮 2015-04-30 19:17:37 家庭教育阅读(6151 )评论(4)低声教育是与教育孩子大声大叫相反的一种教育方式。家长常常感觉不管是喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令，孩子总是全然不理，对对孩子的成长也十分不利。这时候需要懂得低声教育的智慧。低声教育科学依据心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究，发现处理同一件事情，
6、不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。这是因为：1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。2.低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中，任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁，不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。低声教育办法措施1.批评孩子要降低声调低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也
7、可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。2.运用正确的语气和措词对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话前请三思，运用恰当的语气和措词，效果会很好。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听比如带孩子逛超市，告诉他不要乱动商品，并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底，无
8、需大声威胁。4.不要使用伤害孩子自尊心的语言就事论事，不要随意发泄对孩子的情绪，不要使用伤害孩子自尊心的语言。每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重，而这种尊重、信任，会使孩子产生自信，是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤，但是打骂教育绝对不是最好的办法，一时起到的作用也不会长久。劝学有方：美国老师花样百出的奖励雏凤清音 2015-05-02 06:45:00 儿童教育阅读(10433) 评论(12)前两天晚上一回家，贝贝就粘着妈妈一定要告诉妈妈一个好消息，一分钟都不能等，不听还不行哈。于是妈妈只好坐下来听贝贝唠叨，哈！我家小贝可真好玩，一见妈妈认真了，又不好意思了。小声
9、的告诉妈妈：明天早晨，校长请我们吃早饭哎！妈妈吓了一跳，赶紧问：你又干了什么好事啦？居然要找校长？贝贝不乐意了，告诉妈妈每个班只有一个人有这个荣幸跟校长一起吃早饭。她的老师选了她，所以妈妈应该觉得骄傲才是，怎么变成了坏孩子呢？原来如此。妈妈一想也挺乐的，想来贝贝虽淘气，不过那只是在家里，在学校绝对是个乖孩子哈，典型的耗子扛枪窝里横的主。瞧着我家贝贝这一脸得意样，妈妈忽然觉得美国的老师还真不简单啊，为了鼓励孩子们好好学习还真是花样百出，除了好孩子可以有机会【跟校长共进早餐】这种荣誉，光宝贝跟妈妈说过的，还有不少哦。【从不迟到奖】由于美国实行十二年义务教育，教育经费是由国家，州政府和学区内居民所交
10、的部分房产税组成，花钱的谁也不愿意看见自己的钱打了水漂，而孩子们却没有得到应得的教育，所以所有的公立学校考勤都是比较严格的，要保证孩子们的出勤率。我家贝贝学校为了刺激孩子们按时上学，有一个有趣的规定。好像是连续多少天上课不迟到，老师就会发给孩子们一张不迟到奖状。我家宝贝不在一个学校上学，宝儿需要早走，所以连带着我家贝贝一直都是很早到学校，人家可是每个学期都能拿到不迟到奖，哈，厉害不？【成绩全 A奖】不用说，这是鼓励娃们努力学习，认真完成作业用的。宝贝一家定居在美南，这里的孩子们一年有三个学期，孩子们每 9周就会有一次综合评分，结合平时测验和作业，老师会发给孩子们成绩单，需要带回家给家长签字。美
11、国小朋友的课程也不少，英文、数学、社会科学、科学、写作等等，只要每一门课平均都是 A以上，老师就会给孩子们发奖状。宝贝妈咪还记得圣诞节刚过，贝贝拿回来的成绩单上，老师特地写上，“明天来学校会有奖状”，这是告诉家长呢，生怕家长不知道借此表扬孩子继续努力。【班级代金券】如果说前面的这两样奖励跟国内的孩子们没什么两样的话，下面宝贝妈咪提到的就比较新鲜了。话说前两天贝贝从学校拿回来一个毛茸茸的玩具熊，宝贝姥姥着急了，以为是孩子拿了别人的玩具，追问之下，才知道是贝贝自己买的。那哪里来的钱呢？后来妈妈问清楚了，原来只要孩子们在学校课堂上表现好，比如按时完成老师的各项任务，课堂纪律优秀，热情帮助同学或是老师
12、等等，老师就会发给孩子们一定的“奖金”，可以在班内流通，购买小玩具。根据贝贝的说法，这个玩具熊她可是攒了很久才攒到 20块钱，这才抱回家的。【好行为奖】虽说班级代金券买的物品到底是从哪里来的妈妈不知道，不过另一项奖品宝贝妈咪是知道出处的。这是老师和家长联合准备的。用于规范低年级孩子的在校行为和课堂行为。那是我家宝儿还在上学前班的时候，家委会决定每周家长轮流给孩子们买一些小礼品，集中起来放到老师那里。老师呢，在教室里准备了一个大的小猪扑满，孩子们每完成一项任务，就会把老师准备好的小玻璃球丢到扑满里，等这个扑满装满了玻璃球，就是孩子们收获奖励的时候。妈妈还记得当时宝儿可用心了，一心争上游，这样几乎
13、每个星期孩子们都能拿到好玩的奖品。【阅读积分奖励】美国老师很注重阅读，孩子们除了每天必读的内容，还有一项叫 Accelerate Reading 计划，对孩子们读的书都有一个按难度的分类，读得越多，难度越大，积分越高。宝儿的老师规定，阅读积分达到一定程度，可以给孩子们平时成绩的最低分加5分，记住哦，不是平均分加 5分，就这样，就足以刺激孩子们努力阅读，厉害不？记得以前没有这项奖励的时候，我家宝儿的 AR阅读一向不积极，老是跟妈妈说做 AR的计算机很紧张，他抢不过人家；或者是 AR的书不好看，他不感兴趣等等，一个学期下来，他的AR积分还拿不到 100。可是积分奖励一出来，俺家宝儿开学一个月，积分
14、就已经过百了，到目前，据说积分在班里排名第二，嘿嘿，这算不算重赏之下必有勇夫？【各类优惠券】美国真不愧是以商业立国，所以刺激孩子努力学习的方法上，很多也是出自各类商业销售手段，比如，各类折扣券。像我家宝儿最喜欢的是免做一次作业的折扣券，好像是读够多少本书，就可以跟老师换一张免做一天作业的折扣券。有了这个，哪天作业实在太多了做不完，就可以用这个抵账。小贝呢，她爱美，最不喜欢天天穿校服，所以她最喜欢跟老师换穿便服的折扣券，凭着这张折扣券，在必须穿校服的日子里她就可以穿她最喜欢的衣服，而不必拘泥于校服的红白蓝三色。看看，这美国老师多能抓住孩子的心理啊，想要什么样的折扣券，就必须完成相应的读书任务，没
15、有人强迫你哦。【命题早餐】虽说美国小学早晨会提供给孩子们免费早餐，可是那是有时间和品种限制的。想吃更好吃一点的早餐？可以啊，像贝贝学校，有校长请客早餐，宝儿学校有 Blue Bonnet早餐，那是一个主题阅读形式的早餐，只有加入这个读书计划的孩子们，才有机会在完成这个阅读计划中的书籍并写下阅读心得后，获得免费早餐的机会。除了早餐，还有班级冰淇淋 Party，也是要全班同学完成某项学校规定的任务之后，由学校出钱给班级开玩乐聚会，是不是听起来很划得来？哈，其实羊毛出在羊身上，这笔钱，最终还是出自班委会的家长们的捐助，但其中的荣誉却又不是用金钱来衡量的了。美国的小朋友们，就是在各种各样的精神、物质刺激下，努力学习，老师在潜移默化中，教给了孩子们天下没有免费的午餐的道理，要想获得奖品，需要自己努力哦。
