嫦娥奔月公开课教案.doc

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1、嫦娥奔月一、复习生词:奸诈 贪婪 宝剑 时值 中秋 威逼 焦急 敬重 周旋 接济 企盼翻箱倒柜 洒满银辉 迫不及待皓月当空 树影婆娑二、美图导入1、今天我们继续学习美丽的民间故事(读题) 嫦娥奔月 。提起“嫦娥奔月” ,我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画?2、 (课件)看,引说:蓝蓝的 天,圆圆的月,衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样?(美)3、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的画面,能找到吗?4、读一读。读文字有什么感觉?(同样“美” ,板书)向往美的同学一定争着读;(课件)5、老师也想读:(老师读,不同,我们来对照读一下,到底有什么差别。 ) (课件 比较不同:叠词的作用)飘飘悠悠飘悠(更轻更柔、

2、有一种飘荡的美感) 碧蓝碧蓝碧蓝(喜爱的情感在里面)你能读好这两个词吗?引读词,读段。三、揣摩人心1、这段文字抽出来读我们感觉很美,现在请同学们将这段文字放回文章里去读一读,留意一下,当你再一次读到这段文字时,你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗?2、学生读课文。3、你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗?人更美:心地的善良。能具体说说吗?回顾课文,把你认为嫦娥心地善良的句子,用线画下来。学生读、画后:同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪线了,我们来交流。你认为嫦娥的心地善良体现在哪些方面呢?一是接济贫苦的乡亲们。二是不让坏人逢蒙害人,不顾一切吞下仙药。 (课件)(1) 什么是“接济”呢,你能想象嫦娥是怎

3、样接济贫苦的乡亲们的吗?例:村东的王二家没米下炊了,孩子们围锅台饿得直哭,嫦娥知道了,就村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却没一块布来包裹,嫦娥知道了,就立即村南的老丁是个残疾人,嫦娥十年如一日(端茶送饭、洗衣洗洗鞋)这种给以物质上的具体援助,就叫“接济” (课件) ,像这样事例说也说不完,所以乡亲们都十分喜欢她。(2)说嫦娥善良,第二件事情是关键,这件事是因一个人而生,那个人就是逢蒙。 (板书:逢蒙) (课件)这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交

4、出来。在这样的情境下,嫦娥会想什么?(课件)嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。这样的人指谁?什么样的人?从哪些言行举止中发现他的奸诈贪婪?有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。面对逢蒙的威逼,

5、嫦娥是怎么做的?(课件)读。于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。“周旋” ,什么叫“周旋”呢?(绕着话题,和别人兜圈子)你觉得她是怎样和逢蒙周旋的?逢蒙:快把仙药交出来?嫦娥:仙药?什么仙药?逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那儿得到的,那天,你丈夫把药交给了你,是你藏起来了,说,藏在那儿了? 嫦娥:你一定听错了,那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟,你缺 钱吗?我送你一些。你先坐下,喝口水,我来给你拿。逢蒙:哼,别跟来这一套,我不会听错的。 (接着翻箱倒柜搜起来) 为什么要与逢蒙周旋呢?

6、(照应课文中的“心想” ) (课件) 眼看逢蒙就要搜到仙药了,可以用什么词形容?(说说原因,结合动作说心理)现在你觉得,嫦娥不但美,而且?多善良的嫦娥啊,谁来将第 5 自然段来读一篇,再现那个惊心动魄的场面。4、 (接着学生) ,嫦娥吃了仙药,突然身体就变轻了,飘飘悠悠飞了起来(读那段文字)(课件)嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。一口气用了三个“飞过”她飞出了窗子,就离开了她飞过了洒满银灰的郊外,就越飞越高,就你想读吗?读出了什么?现在你觉得,嫦娥不但美,而且?5、后羿外出回来,不见了妻子,却

7、看到了什么?看到了什么样的月亮?6、月亮如此圆满,但是在后羿的眼中是圆满的吗?7、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,为什么人分离,却多次强调月圆呢?8、望着焦急万分的后羿,嫦娥 不能回家,看着皎洁的圆月,后羿心中却满是忧伤。为什么要设计这样的结尾?(体会不圆满的美:不圆满的结局更能体现嫦娥之大美)9、不圆满也是一种美,不圆满的结局使人物形象更丰满,给了读者更丰富的情感体验。其实中国神话故事中,有很多都有着不圆满的结局,试着赏析。四、神话拓展阅读牛郎织女 孟姜女哭长城赏析不圆满的结局传 说 很 久 以 前 江 苏 松 江 府 有 个 孟 家 庄 , 孟 家 庄 有 一 老 汉 有 个 小 女 儿 ,

8、名 叫 孟 姜 女 。 光阴似箭,日月如梭,转眼间十多年过去了,孟、姜两家老人为现已长大成人的孟姜女选了个女婿叫范杞梁,选定良辰吉日,准备成亲。天有不测风云,成亲之日,新郎、新娘正要拜堂,突然从门外闯进几个衙役,一拥而上把新郎范杞梁当民夫抓走了。 原来,当时由于秦始皇在全国各地抽调大批民夫修筑长城,日日夜夜拚命干,民夫们被累死、饿死的不计其数,为了加快工程速度,他们又到处抓民夫补充,范杞梁也被发配去充当修长城的民夫了。 转眼一年过去了,范札梁杳无音信,急得孟姜女饭吃不下,觉睡不着,不知如何是好,跟两家老人商量后,决定去找丈夫,发誓找不到丈夫绝不回家。她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上路了。一路

9、上,风吹雨淋、日晒风寒、饥寒交迫、步履艰难,经过千难万险的万里跋涉,终于找到了修长城的地方,一打听才知道,为修长城死了许多人,丈夫范杞梁早就累死了,并被埋在长城下,尸骨都找不到了。这一消息如同晴天霹雳,孟姜女顿时就伤心地恸哭起来,泪如泉,声如雷,哭得惊天动地,天昏地暗,眼看着长城一段段的倒塌,哭到哪里塌到哪里,足有八百里长。这下可急坏了工程总管,急忙去报告正来此巡查工程进展的秦始皇。秦始皇赶忙去见孟姜女寻问根由。一见之后,便被她的美貌迷住了,非要封她为“正宫娘娘“。孟姜女虽然怒火满腔,但还是压住心头仇恨,灵机一动,将计就计地非要秦始皇答应她三个条件,才能当“正宫娘娘“。一要找到丈夫范札梁的尸体

10、;二要为其丈夫举行国葬;三要秦始皇为范杞梁披麻戴孝、打幡送葬。秦始皇听罢孟姜女提的三个条件,思索片刻,为了得到美貌的孟姜女,便硬着头皮答应下来,孟姜女戴着孝拜了为筑城而死的范札梁坟墓后,宿愿已偿,面对滚滚的渤海,纵身一跃,投海自尽了。有情人不能终成眷属,孟姜女并未找到丈夫,而是投海自尽了,这样的结局并不圆满,你从中体会出“美”了吗五、其他艺术形式的拓展不单单是神话,有很多的文学作品,甚至是其他的艺术形式都蕴含着不圆满的美,你知道哪些?1、断臂的维纳斯这 具 维 纳 斯 从 一 出 土 就 没 有 双 臂 , 于 是 修 复 原 作 的 双 臂 成 了 艺 术 家 、 历 史 家 最 神 秘 也 最 感 兴 趣 的 课 题 。可 是 任 何 一 种 修 复 的 方 式 都 让 人 觉 得 配 不 上 维 纳 斯 无 与 伦 比 的 美 , 也 许 正 是 断 臂 才 让 这 具 雕 塑 更 完 美 , 更神 秘 , 也 正 是 断 臂 , 让 每 个 心 里 都 有 一 位 独 特 的 维 纳 斯 。2、 红楼梦爱看红楼梦的人,总要多多留意 第五回 游幻境指迷十二钗金陵十二正钗、十二副钗的判词已经暗示了各人物最后的命运,可惜,曹雪芹先生的后四十回书稿没能流传下来,人物最终的归宿已经不得而知,正因为如此,才吸引了更多的读者。

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