1、学习型单位建设：读书学习情况考核办法为使我 XX 系统读书学习活动向纵深发展，提高活动质量，并且制度化、规范化、常态化，特制定本年度读书学习考核方案如下：一、考核内容 1、学习制度 各科室是否建立了学习制度和学习计划并按制度和计划严格执行。2、学习活动 是否积极认真参加组织的政治理论学习，是否阅读了3-5 篇必读书目，是否参加读书学习交流活动。 3、学习效果 是否按照活动要求，按时保质保量撰写读书学习心得体会，是否撰写读书学习活动年度工作小结。二、考核办法本年度读书活动考核采取积分量化法，根据完成规定任务的数量及质量逐项打分，上不封顶，年终按分数情况进行排名。三、考核组织本年度的读书学习活动的
2、考核工作由活动领导小组办公室负责实施，考核小组根据考核细则，本着公开、公平、公正的原则，对各科室的读书学习活动进行考核。四、考核细则根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下: 1、建立学习制度和学习计划情况5 分建立了学习制度和计划 执行情况好5 分建立了学习制度和计划 执行情况较好4 分建立了学习制度和计划 执行情况一般3 分建立了学习制度和计划 执行情况较差2 分建立了学习制度和计划 执行情况差1 分未建立学习制度和计划0 分。2、参加学习活动情况10 分每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动，阅读了规定数量的必读书目得 10 分
3、。除规定的请假、休假制度和特殊情况外，少参加一次政治理论学习扣 1 分；少一篇必读书目扣 1 分；少参加一次读书学习交流活动扣 1 分；扣分项目可以叠加直至扣至 0 分。3、参加学习效果情况10 分撰写了规定数量的读书学习心得体会，撰写了读书学习年度工作小结得 10 分。少撰写一篇心得体会扣 1 分；未撰写读书学习年度小结扣 5 分。4、活动领导小组评分5 分读书学习活动领导小组根据各科室和每位工作人员的综合学习情况，给予相应的评分。评分范围为 0-5 分。5、先进科室和先进个人的考核评定先进科室采取考核细则第 1 条和第 4 条分数累加的方式考核评定满分 10 分。先进个人采取考核细则第 2 条、第 3 条和第 4 条分数累加的方式考核评定满分 25 分。五、考核奖惩读书学习活动结束后,依据活动考核细则对每个科室和每位工作人员进行考核。按照分数由高到低排列，评选出先进科室 2 个，先进个人 5 名，如出现分数相等情况，由活动领导小组主要成员举手表决，排定位次。XXXXXXXXX 年 XXX 月
