1、班级建设规划一、班级学生情况分析：我班现有学生人数 27 人，男生 15，女生 12。班级学生各方面表现不错，但比较被动，喜欢有人管，主动性、自觉性差。所以作为班主任，必须制定好班级发展规划，营造一个上进、有凝聚力的班级氛围，让学生扬长避短，携手共创和谐班级。二、班级建设规划：（1）抓好学生的常规教育，加强小学生守则、小学生日常行为规范学习，培养学生良好的行为习惯。（2）培养学生养成学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生有个性。（3）培养学生文明习惯的养成，尊老爱幼，团结同学，争做一名人民的好少年，为把我班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风而努力奋
2、斗。（4）积极配合学校组织的各种活动，经常开展一些具有现实意义的、丰富多彩的活动，体现班级特色。（5）确立和谐民主的师生关系，加强与家长沟通。（6）培养学生强烈的责任感以及自我约束能力，自我管理的能力。三、主要工作措施：1、加强班级安全建设安全工作常抓不懈，利用每天的课间时间、每周的班会课向学生进行安全常规教育，提高学生的安全意识。2、抓好班级学风建设 （1）班级日记：每天由一个学生负责写当天的班级日记，把班里的情况及学生的感想及时反映给老师，班主任及时进行回应，引导学生，加强老师与学生的沟通。 （2）取长补短：在学习上采用“兵教兵”模式，一个学生帮带两个学生。 （3）竞争对手：在班里和校里寻
3、找较为接近的对手，争取每次考试后进行对比，不断超越。 3、加强班级文化建设 （1）放飞梦想宣传栏：这个栏目引导学生学会制定自己的短期目标和长期目标，鼓励他们朝着这个目标前进。（2）光辉岁月宣传栏：此栏张贴表扬学生的好人好事，学习上或者行为规范中有进步的、被老师或同学好评的同学以及获奖作品等，及时进行公告表扬。提倡由学生表扬学生，让学生去发现身边的美。 （3）书法展：弘扬国学特色，开展学书法活动。并不定期贴出作品，对优秀作品和有进步的同学进行表扬奖励。（4）黑板报：结合学校要求定期出黑板报。放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法，体现个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。 （5）心灵驿站：班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 4、关注特殊学生 （1）与学生家长沟通 加强和家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使孩子摆脱心理困境。在外地工作的父母无论多忙，每周要保证与孩子通过电话互相交流。（2）师生共同协助对孩子多肯定、赞美和鼓励，帮助孩子建立信心、培养学习兴趣。尊重学生，保护学生的自尊心。在师生间、同学间架起爱的桥梁，使他们多感受到来自集体的温暖，并尽量在课堂上多给这些学生创造展示的机会，使他们获得自我价值的认同感，增强他们的自信心和自尊心。
