1、务川自治县立诚中学 2017 年 9 月 22 日星期五秋季学期九年级英语教学计划本学期，我将担任九年级的英语教学工作，作为从事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。二、学生情况分析
2、： 学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析教学目的1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握基础的语务川自治县立诚中学 2017 年 9 月 22 日星期五秋季学期言知识和语言技能以及培养运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2.使学生能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障
3、碍，理解大意。3.使学生能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。具体目标：针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：1.语言技能：听： 1、能听懂课文大致内容；2、能抓住简单语段中的观点；说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2、能经过准备就一般话题作短暂表达 ；读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2、能识别不同文体的特征； 3、能通过分析句子结构理解难句和长句； 写： 1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文；3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 2.语言知识：语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体；2、根据语音辨别和书写不太熟悉
4、的单词或简单语句。 词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。务川自治县立诚中学 2017 年 9 月 22 日星期五秋季学期语法： 1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式； 2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等； 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。四、课时安排本学期共 20 周的教学时间，计划第 18 周结课最后两周复习。本学期共 20 周的教学时间，计划第 18 周结课最后两周复习。周次 单元 内容1、2 周 Unit 1 How
5、 can we become good learners? 3、4 周 Unit 2 I think that mooncakes are delicious. 57 周 Unit 3 Could do you please tell me where the restrooms are?7-8 周 Unit 4 I used to be afraid of the dark.9、10 周 Unit 5 What are the shirts made of?. 11 周 复习 期中复习,期中检测12、13 周 Unit 6 When was it invented?. 13、14 周 Uni
6、t 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.14、15 周 Unit 8 It must belong to Carla. 15、16 周 Unit 9 I like music that I can dance to.16、17 周 Unit 10 Youre supposed to shake hands. 17、18 周 Unit 11 Sad movies make me cry.务川自治县立诚中学 2017 年 9 月 22 日星期五秋季学期19，20 周 复习 复习迎接期末检测五、教学具体措施1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语阅读能力。 o M3、有意识培养学生阅读理解、表述、朗读、书写和作业的基本能力。任课老师；熊伟2017 年 9 月 1 日
