1、2017-2018 学年下学期教学工作计划一、 指导思想以基础教育课程改革纲要为指针，以校本改革为主导，牢固树立“教学质量是立校之本”的宗旨，相应教育局工作计划，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，进一步完善和重建教学管理制度，探索适应课程改革的教学样式，稳步提高教学质量。在教学中强调以育人为本、尊重学生人格、充分调动学生的求知欲望，让学生真正成为学习的主人，教师真正成为学生学习的促进者，帮助学生构建知识，学会学习，为学生的全面发展充分发展打好基础。二、 具体工作任务1、假期学习期间引领教师学习教学工作管理制度及市区教育教学文件，让老师们明确方向，以约束自己的教学行为。2、 组织教师认真学
2、习课程标准，把握本学科，学年度的教学目的，要求和任务。认真参阅本学科教师教学用书的说明部分，明确本学期的具体要求。3、 全面分析教材，掌握教材的编排体系，知识结构，把握教材的重点、难点，明确本学期基础知识教学，能力培养和思想教育应达到的基本要求。4、发挥教研共同体的优势，认真组织教师集中备课，明确备课要求，教案编写项目及备课质量，确保课堂效率。5、 保证做到“四统一”，即：统一教学进度、统一教学要求、统一教学重点、统一训练内容。6、 按上级要求，严格执行教学计划，保证开足、开全、上好各科课程，特别要加强对研究课、校本课和地方课监管力度，严格落实每天 1 小时体育锻炼时间。7、 课堂教学要做到目
3、的明确、重点突出、结构合理、方法灵活、有创新意识、要充分体现新的课改理念，努力深化“分类和合作”和自主、合作、探索性的学习方式。千方百计地提高课堂教学质量。8、 全面完成教材规定的各种演示实验，做到操作规范、现象清晰、效果明显、演示实验开出率必须达到 90%以上，提高实验仪器的使用率，特别要加强村小演示实验的指导工作，在有限的实验仪器基础上，创造条件，保证实验开出率。9、 严格执行国家关于家庭作业总量标准要求，作业总量不吵1.5 小时，学生有充分的休息时间，努力减轻学生的课业负担。10、 加强对教学工作的监管力度，学校将不定期地进行教学质量抽查，以便教师明确自己的教学效果。11、 本学期将加强
4、对教学工作的指导，要经常深入到教学班，实行业务跟踪，特别要加强对薄弱班级的督查力度，保证不让一个班级掉队，使我校每个教学班的教学质量，在原有基础上都有所提高12、根据教学要求开展活动，以活动促发展。13、积极开展新教育实验。14、严格执行各项业务月查和课堂监控制度，保证课堂教学效率。14、加强毕业班及学业考年级的管理与指导1、加强常规管理、严格毕业班各环节的督查与量化。要对教师上课出勤、备课、作业批改实行不定期检查，对教学工作情况实行月月查，对检查中发现有突出问题的教师进行整改。、强化管理，扎实开好毕业班系列会议：即期初计划措施落实会、月考质量分析整改会、薄弱学科研讨提高会、复习经验交流会、优
5、中差生鼓励加压会、学生及家长座谈会、理想前途教育会、考前思想动员会等。2、强化课堂研究，狠抓教法和质量、以备课组为单位，坚持每周一次毕业班教师碰头会。各任课教师要充分利用这一交流平台，对一周来的教学体会和反思及时予以磋商，并对下周所教内容从进度、难度、容量、梯度等方面予以统一，确保集体备课的针对性和实效性。、注重教法，努力提高课堂 45 分钟效益。各毕业班教师要自觉坚持“低起点、高要求、快节奏、大容量”的教学策略，即降低教学起点，提高听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的内容。各教师要在施教过程中切实做到“深钻、精讲、巧练、勤考、常批、多引”，要帮助学生精选习题，反对题海战术，提
6、倡教师根据学情自编习题。、研究考点，收集信息，确保教学有的放矢。毕业班教师要自觉学习，不断更新，钻研考纲，自觉调整复习方案和进度，坚持讲练结合，做好考后成绩分析。、加强模拟训练，重视心理辅导。各学科教师要切实加强学生适应性模拟考试，从答题技巧、心理素质、解题方法等方面予以强化，要帮助学生针对不同题目策略地抓分，即基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳打稳扎，力争少失分；较难题尽量冲击，力求多得分。同时，要及时了解学生的心理动态，解决学生的心理困惑，帮助疏通心结，中考前组织开展心理健康知识讲座，指导学生从容应考，全力备考，冲刺中考。4、强化班级管理、净化育人环境、各班主任要切实端正教育思想
7、，树立全新育人理念，教育过程是“立人”的过程，要看到，学生是璞玉，教育的过程是依据学生的自身特点，雕琢形成艺术品的过程。各班要不断采取措施，提升学生的认识，帮助克服自身缺点，做好后进生的转化工作。、扎实抓好毕业班后期管理工作，切实关注学生考前思想及行为动态，及时化解矛盾及时谈心交流，鼓励与加压并重，严慈相济，净化环境，确保学生以健康、平和的心态迎考。周次 时间 工作安排 备注1 2.72.10 1.清点师生到校情况，做好生源稳定工作2开学第一课结合新教育做好以“春节和元宵节”为主题的节日诵诗活动3.按教学计划一切教学常规恢复正常，校长室、教导处、教科室有计划分头进行听课活动，做到开学如平常4.
8、 对寒考情况分级部进行质量分析，找优势看不足，重点是谈今后工作的措施方法，并制定相应的工作目标。5.对新上岗及转岗教师以教研组为单位结对进行业务培训（熟悉教材、熟悉课标、熟悉学生情况）分管校长和教导处全程参与。2 2.132.17 6.对新学期各类工作计划进行审核交流，确定要点，突出重点；学科教学计划要实用、有效，确保高质量完成本学期内各项教学任务；班主任工作计划要突出新教育的开展思路和学生学习成长共同体的实施措施。7.深化“教研共同体建设” ，成立实施 “学生成长共同体” ， 将潜能生转化工作向更深处延伸。3 2.202.244 2.273.28.新教师上岗课（说课、上课、评课）目的理清思路
9、，把握情况。9.针对新教师上岗课中出现的问题进行结对“示范课” （说课、上课、评课）,对新教师进行引路指导。5 3.53.96 3.123.1610.结合新教育继续深化“千人诵读活动” ，进行班级、级部辩论赛，为学校辩论赛做准备。7 3.193.23 11 毕业班摸底考试、分析、指导在整个教学活动行进过程中，始终贯彻分层互助教学、发挥教研共同体的作用，充分利用学生成长共同体的优势，提升学习兴趣，提高课堂效率，学校校长、分管8 3.264.1 12.毕业班及学业考年级研讨，研究解读考试说明和样题。13.走近莱钢系列实践活动9 4.24.6 假期10 4.74.13 14.期中业务评估、反馈15.
10、期中试题拟定11 4.164.20 16.期中考试17.期中考试质量分析12 4.234.29 18.期中课堂评估、反馈（以教研共同体为单位进行13 4.305.4 假期14 5.55.11 18.期中课堂评估、反馈（以教研共同体为单位进行15 5.145.18 19.班主任基本功比赛（班级管理故事及技巧）20.新教育实验阶段总结16 5.215.25 21.毕业班及学业考年级考前练兵及指导研讨22.毕业班及学业考年级报名工作17 5.286.1 23.毕业班体育测试考前测试准备24.非毕业班教学进度调度，调整计划18 6.46.8 25.毕业班学业考年级考试工作安排26.非毕业班制定期末复习计划、进行期末复习 听评课研讨19 6.116.15 27.毕业班及学业考年级考试做好服务20 6.186.22 28.期末教师业务档案整理、各类材料归档整理、迎接各级检查21 6.256.29 29 期末考试安排准备、新教育实验期末总结30.期末考试22 7.27.5 31.放假前各项准备工作副校长教导处、教科室联合教研组及时听课评课，以便不断提高课堂效率，提升教育教学成绩。2011-2012 学年下学期教学工作计划里 辛 一 中2012.2
