1、朗诵比赛策划书一、 活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。二、 活动主题“花样年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。四、 活动对象学院大一、大二学生五、 活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间：4 月 28 日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每名选手的有 30 秒的自
2、我介绍和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前 12 名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1 分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2 分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3 分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3 分)(5)自我介绍(1 分)5.比赛流程(1
3、)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)准备评委打分表、选手登记表。(3)由*负责统计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：5 月 13 日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有 1 分钟的 DV 展示时间和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。(4)要求参
4、赛选手带异性搭档一名。(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV 展示(2 分)b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5 分)c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3 分)d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5 分)e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)第二轮a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1 分)b.与搭档配合默契。(0.5 分)c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5 分)5.规则：(
5、1)第一轮每位选手由 1 分钟的 DV 展示时间以及 3 分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)(2)第二轮第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)6.比赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放 1 分钟的 DV 亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)第二轮a.
6、主持人公布第二轮的比赛规则。b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)准备颁奖音乐(9)准备搭档签以及题目签(10)准备第二轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名七、经费预算奖状 12 个 12 元等。
