1、第 二 章 规 章 制 度第 一 节 教 师 工 作 制 度(一 ) 办 公 制 度1、 按 学 校 作 息 制 度 办 公 ， 不 无 故 迟 到 、 早 退 。2、 办 公 时 间 集 中 ， 集 中 精 神 ， 保 持 安 静 ， 认 真 工 作 。3、 准 时 上 课 ， 科 学 安 排 空 课 时 间 ， 努 力 提 高 工 作 效 率 。4、 空 课 时 应 在 办 公 室 工 作 。5、 上 课 时 间 不 接 待 来 访 ， 不 接 打 电 话 。(二 ) 学 习 制 度1、 准 时 参 加 政 治 学 习 、 业 务 学 习 和 文 化 进 修 。2、 学 习 前 要 按 照
2、 要 求 做 好 准 备 。3、 学 习 时 思 想 集 中 ， 遵 守 纪 律 ， 不 看 与 学 习 内 容 无 关 的 书 刊 ， 不讲 与 学 习 无 关 的 话 ， 不 做 与 学 习 无 关 的 事 。4、 政 治 学 习 讨 论 ， 事 先 有 准 备 ， 思 想 要 畅 开 ， 发 言 要 热 烈 ， 自 觉地 在 思 想 上 与 党 中 央 保 持 一 致 。5、 教 育 理 论 学 习 ， 要 围 绕 主 题 ， 联 系 实 际 ， 学 懂 弄 懂 ， 指 导实 践 ， 并 做 好 学 习 笔 记 。(三 ) 会 议 制 度1、 校 务 会 会 议 一 般 在 期 初 、
3、期 中 、 期 末 召 开 ， 讨 论 学 校 的 重 大 事情 。2、 行 政 会 议 一 般 每 二 周 召 开 一 次 ， 碰 头 会 议 随 时 进 行 ， 讨 论 安 排学 校 日 常 工 作 。3、 教 师 会 议 每 周 五 下 午 用 半 个 小 时 ， 布 置 一 周 工 作 。4、 班 主 任 会 议 ， 每 月 月 初 举 行 ， 交 流 经 验 ， 研 究 工 作 。5、 学 校 教 研 组 长 会 议 、 工 会 会 员 会 议 、 较 科 室 成 员 会 议 根 据周 工 作 安 排 举 行 。6、 党 、 团 、 工 会 活 动 时 间 ， 由 各 组 织 负 责
4、 人 提 出 ， 校 长 统 一安 排 。 为 了 开 好 会 议 ， 提 高 效 果 ， 参 加 会 议 的 人 员 必 须 遵 守 ：（ 1） 准 时 出 席 会 议 ， 不 早 退 。（ 2） 带 好 记 录 本 ， 认 真 听 取 会 议 内 容 ， 做 好摘 录 ， 不 做 与 会 议 无 关 的 事 ， 不 看 与 会 议 内 容 无 关 的 书 报 。（ 3） 无 特 殊 情 况 ， 不 接 待 来 客 的 来 访 。 7、 每 学 期 召 开 一 次 家 长 教 育 委 员 会 ， 每 年 召 开 一 次 共 建 会 议 ， 研讨 办 学 育 人 的 “热 点 ”、 “难 点
5、”问 题 ， 审 议 学 校 工 作 。8、 定 期 举 行 “家 长 学 校 ”的 授 课 活 动 ， 每 学 期 不 少 于 24 次 。(四 ) 课 堂 教 学 常 规1、 上 课 铃 响 进 课 堂 ， 不 迟 到 、 不 早 退 、 不 拖 课 ， 手 机 、 BP 机 应关 机 。2、 学 生 起 立 向 老 师 问 好 后 ， 教 师 要 向 学 生 还 礼 并 检 查 学 生 人 数 ，了 解 缺 勤 情 况 。3、 上 课 要 用 普 通 话 ， 不 讲 与 教 学 无 关 的 话 ， 不 做 与 教 学 无 关 的 事 。4、 板 书 、 作 图 力 求 清 晰 、 端 正
6、 ， 做 到 书 写 规 范 化 。5、 要 保 护 学 生 的 视 力 ， 注 意 板 书 的 部 位 和 字 体 的 大 小 及 彩 色粉 笔 的 使 用 。6、 在 实 验 室 、 电 脑 室 、 语 音 室 和 其 它 各 专 用 教 室 等 处 上 课（ 包 括 体 育 课 ） 时 ， 要 按 照 操 作 规 程 ， 注 意 安 全 教 育 ， 不 提 早 下 课 。7、 对 学 校 的 各 项 教 学 设 施 、 设 备 、 资 源 ， 要 积 极 利 用 ， 提 高效 率 ， 妥 善 保 护 。8、 监 考 时 ， 严 肃 认 真 执 行 考 试 规 则 ， 不 得 擅 自 离
7、教 室 ， 不 做其 他 的 事 。(五 ) 请 假 制 度1、 请 病 、 产 假 必 须 要 有 医 院 证 明 ， 经 校 长 批 准 ， 交 教 导 处 安 排 。学 习 、 会 议 时 间 要 经 主 持 会 议 的 同 志 批 准 后 方 能 离 校 、 休 假 。2、 请 假 人 得 到 批 准 后 ， 要 将 教 学 和 工 作 的 有 关 事 项 与 接 替 人 办 好交 接 手 续 ， 课 务 统 一 由 教 导 处 安 排 。3、 请 事 假 要 事 先 办 好 请 假 手 续 ， 如 遇 特 殊 情 况 ， 无 法 事 先 请 假 ，必 须 在 当 天 上 班 之 前
8、托 人 代 请 假 ， 并 将 手 续 补 上 。 请 假 期 间 按 规 定扣 发 奖 金 。4、 事 先 不 请 假 ， 事 后 又 不 补 假 者 ， 作 旷 工 处 理 。5、 每 学 期 凡 坚 持 岗 位 ， 不 迟 到 出 满 勤 ， 予 以 表 扬 和 奖 励 。(六 ) 考 勤 制 度1、 各 办 公 室 设 考 勤 薄 ， 由 办 公 室 主 任 负 责 记 录 （ 广 播 操 、 学 习 、会 议 、 病 事 假 、 因 公 外 出 须 说 明 去 向 ） 定 期 由 教 导 处 统 计 。2、 教 师 看 病 须 在 空 课 时 间 内 进 行 ， 无 特 殊 情 况
9、不 能 用 整 个 半 天 时间 ， 并 按 指 定 医 院 开 病 假 单 。3、 教 职 工 因 故 迟 到 或 早 退 三 次 ， 合 并 计 为 一 天 缺 勤 ， 减 发 金 额 按规 定 。4、 按 上 级 和 学 校 规 定 办 法 ， 发 放 月 考 勤 奖 和 期 末 学 校 考 勤 奖 。(八 ) 制 定 教 学 计 划 制 度1、 各 学 科 任 课 教 师 都 必 须 制 定 本 学 期 教 学 计 划 ， 计 划 内 容 一 般 必须 包 括 ： 班 级 情 况 、 本 册 教 材 分 析 、 教 学 总 目 标 、 完 成 教 学 任 务 的措 施 、 教 学 进
10、度 和 课 时 分 配 、 演 示 实 验 和 学 生 分 组 实 验 、 电 化 教 学手 段 、 第 二 课 堂 开 辟 和 差 异 教 育 计 划 等 。2、 制 定 计 划 要 做 到 三 熟 悉 ： 熟 悉 教 学 大 纲 、 熟 悉 教 材 、 熟 悉 学 生 ，使 计 划 既 能 反 映 教 育 方 针 ， 又 符 和 本 校 学 生 实 际 ， 确 保 切 实 可 行 。3、 教 学 计 划 一 经 确 定 ， 不 得 随 意 更 改 ， 如 有 特 殊 情 况 需 要 变 动 时 ，须 经 教 导 处 同 意 方 可 部 分 变 动 。(九 ) 教 师 备 课 制 度1、 各
11、 科 教 师 都 要 超 周 备 课 ， 不 备 课 不 能 上 课 。2、 坚 持 集 体 备 课 。 在 个 人 备 课 的 基 础 上 ， 同 年 级 各 科 教 师 经 常 共同 研 究 教 材 和 教 法 ， 分 析 教 学 进 度 、 课 时 安 排 作 业 的 量 度 和 难 度 。3、 备 课 要 在 专 研 大 纲 的 基 础 上 ， 备 教 材 、 备 学 生 、 备 教 具 、 备 教法 ， 同 时 写 教 案 。 教 案 一 般 应 包 括 ： 课 题 、 教 学 目 标 、 课 时 安 排 、教 学 重 点 和 难 点 、 课 前 准 备 、 教 学 过 程 、 板
12、书 设 计 和 内 容 ， 以 结 合教 材 对 学 生 进 行 思 想 教 育 、 作 业 布 置 等 。(十 ) 教 师 上 课 制 度1、 教 师 上 课 前 要 准 备 教 材 、 教 案 、 教 具 和 课 堂 必 需 用 品 ， 并 在 上课 铃 响 结 束 之 前 到 达 教 室 门 口 。2、 上 课 铃 响 过 ， 教 师 立 即 走 进 教 室 ， 准 时 上 课 。 课 堂 上 要 严 格 掌握 时 间 ， 不 拖 课 ， 不 提 前 下 课 。 3、 教 师 服 饰 要 朴 素 大 方 ， 举 止 文 雅 ， 语 言 谦 和 ， 为 人 师 表 。 无 特殊 情 况 ，
13、 不 准 坐 着 讲 课 。4、 教 师 必 须 认 真 贯 彻 课 堂 规 则 ， 注 意 教 学 卫 生 。 对 学 生 要 严 格 按常 规 要 求 ， 养 成 良 好 的 遵 守 课 堂 纪 律 和 行 为 规 范 的 习 惯 。 随 时 注 意学 生 的 阅 读 、 书 写 坐 姿 和 用 眼 卫 生 保 健 。5、 教 师 课 堂 讲 授 做 到 重 点 突 出 ， 难 点 分 散 ， 关 键 突 破 ， 条 理 清 楚 ，语 言 简 洁 ， 深 入 浅 出 ， 力 求 内 容 充 实 。 板 书 要 规 范 、 简 要 、 醒 目 ，字 迹 清 楚 工 整 ， 方 便 学 生 的
14、 记 录 和 记 忆 。6、 教 训 过 程 中 ， 教 师 要 注 意 让 学 生 学 会 学 习 方 法 ， 提 高 自 学 能 力 。发 扬 积 极 主 动 的 学 习 精 神 ， 培 养 刻 苦 学 习 的 良 好 习 惯 。7、 教 师 授 课 要 面 向 全 体 学 生 ， 照 顾 大 多 数 学 生 ， 尽 可 能 地 把 每 一位 学 生 组 织 到 教 学 活 动 中 来 ， 不 断 提 高 教 学 效 果 。 不 准 歧 视 、 体 罚和 变 相 体 罚 学 生 。(十 一 ) 教 师 听 课 制 度1、 每 位 教 师 每 学 期 听 课 10 节 ， 校 长 、 教 导
15、 每 学 期 听 课 20 节 以 上 ，教 研 组 长 每 学 期 听 课 15 节 以 上 。2、 听 课 必 须 有 听 课 记 录 、 评 课 意 见 。3、 教 研 组 公 开 课 ， 本 组 教 师 必 须 参 加 听 课 、 评 课 活 动 ， 如 有 特 殊原 因 不 能 参 加 ， 需 经 教 研 组 长 许 可 。4、 参 加 外 校 公 开 教 学 活 动 ， 事 先 应 尽 量 安 排 好 课 务 ， 并 向 教 导 处登 记 。5、 听 课 小 组 随 堂 听 课 ， 每 位 教 师 每 学 期 被 听 13 节 。 听 课 后 ，小 组 成 员 要 填 好 课 堂
16、教 学 评 价 表 ， 并 写 出 评 课 意 见 。(十 二 ) 作 业 布 置 及 批 改 制 度1、 教 师 布 置 作 业 要 有 明 确 的 目 的 ， 内 容 要 符 合 教 学 大 纲 的 要 求 。题 目 要 具 有 典 型 性 和 代 表 性 ， 要 有 助 于 学 生 牢 固 地 掌 握 基 础 知 识 于基 本 技 能 ， 有 助 于 发 展 学 生 思 维 ， 有 助 于 培 养 学 生 创 造 能 力 。2、 课 外 作 业 一 般 不 得 超 过 规 定 的 时 间 比 例 ， 小 学 一 年 级 不 布 置 家庭 作 业 ， 二 、 三 年 级 家 庭 作 业 不
17、 得 超 过 30 分 钟 ， 四 、 五 、 六 年 级不 得 超 过 一 小 时 。 作 业 应 难 易 适 度 ， 要 求 明 确 ， 尽 量 减 轻 学 生 负 担 。3、 教 师 要 及 时 检 查 和 批 改 作 业 ， 对 作 业 中 存 在 的 问 题 要 及 时 分 析 ，从 中 了 解 学 生 对 知 识 掌 握 情 况 ， 查 找 教 、 学 存 在 的 漏 洞 于 缺 陷 ， 及时 采 取 补 救 的 措 施 。 学 生 作 业 错 误 要 及 时 订 正 批 改 。4、 教 师 对 学 生 作 业 要 按 规 范 化 要 求 严 格 训 练 ， 培 养 学 生 良 好
18、 的 学风 和 严 谨 的 作 风 。(十 三 ) 教 学 质 量 监 控 制 度1、 每 学 期 两 次 抽 查 教 师 备 课 和 批 改 情 况 ， 记 入 教 师 业 务 档 案 。2、 每 位 教 师 每 学 期 必 须 上 一 节 研 讨 课 ， 听 课 10 节 以 上 ， 把 上 课 、听 课 情 况 列 入 教 师 学 期 考 核 内 容 。3、 学 校 领 导 深 入 课 堂 ， 随 堂 听 课 ， 了 解 教 学 情 况 。4、 学 校 每 学 年 组 织 一 次 区 内 公 开 课 ， 展 示 和 检 查 学 校 教 学 情 况 。5、 严 格 控 制 考 试 次 数
19、， 加 强 平 时 考 查 。 期 中 、 期 末 教 导 处 分 别 组织 对 各 学 科 进 行 抽 测 和 质 量 分 析 ， 并 向 教 师 反 馈 。6、 召 开 教 师 、 学 生 、 家 长 座 谈 会 ， 了 解 情 况 ， 分 析 原 因 ， 提 出 改进 教 学 方 法 、 提 高 教 学 质 量 的 意 见 。7、 建 立 学 困 生 帮 教 制 度 ， 每 位 教 师 必 须 帮 助 一 名 学 困 生 进 步 ， 并有 帮 教 制 度 ， 每 学 期 上 交 教 导 处 作 为 学 困 生 进 步 轨 迹 的 跟 踪 资 料 。(十 四 ) 调 课 、 代 课 制 度
20、1、 调 课 范 围 ：教 师 外 出 学 习 、 开 会 、 听 课 ； 教 研 组 内 教 师 相 互 听 课 、 评 课 ；学 校 对 外 功 开 课 ； 教 师 因 病 因 事 请 假 。2、 调 课 规 定 ：对 外 开 课 教 师 的 课 务 由 教 导 处 安 排 ， 听 课 教 师 自 行 调 课 。外 出 学 习 、 开 会 、 听 课 、 培 训 及 因 病 因 事 请 假 的 教 师 与 有 关 教师 调 课 后 ， 调 课 教 师 应 及 时 到 教 导 处 登 记 ， 并 切 实 通 知 有 关 任 课 教师 ， 同 时 请 班 主 任 通 知 班 内 学 生 。 原
21、 则 上 不 予 代 课 ， 特 殊 情 况 需 填写 代 课 申 请 单 并 经 教 导 处 批 准 ， 方 予 安 排 。3、 教 师 不 得 搞 自 调 课 、 代 课 。(十 五 ) 语 言 文 字 规 范 制 度1、 学 校 成 立 语 言 文 字 管 理 领 导 小 组 ， 由 校 长 兼 管 。2、 每 学 期 开 学 向 学 生 宣 传 语 言 文 字 的 方 针 和 政 策 。3、 校 牌 、 校 徽 、 各 种 标 牌 、 标 语 牌 用 字 规 范 。 个 别 不 宜 改 动 的 ，在 近 旁 附 规 范 字 。4、 校 内 所 有 公 文 、 报 刊 、 讲 义 、 试
22、 卷 等 印 刷 物 用 字 一 律 以 简 化字 总 表 为 准 。5、 各 教 室 、 图 书 馆 布 置 、 宣 传 窗 、 板 报 用 字 规 范 ， 符 合 现 行 规 范字 标 准 。6、 任 课 教 师 上 课 和 批 改 时 写 汉 字 必 须 规 范 工 整 ， 同 时 经 常 向学 生 宣 传 汉 字 规 范 化 的 好 处 及 要 求 ， 督 促 教 育 学 生 珍 视 祖 国 文 字 ，少 写 或 不 写 错 别 字 。(十 六 ) 教 师 岗 位 变 动 交 接 制 度1、 原 任 教 师 因 某 种 原 因 离 开 本 管 理 岗 位 时 ， 需 与 新 任 教 师
23、 当 面 清点 所 有 物 品 的 种 类 、 数 量 ， 并 检 查 质 量 。2、 凡 在 交 接 前 有 破 损 仪 器 及 资 料 ， 均 由 原 任 教 师 负 责 修 理 或 报 废 。3、 原 任 教 师 需 交 出 原 有 的 各 种 帐 册 及 各 类 资 料 ， 新 任 教 师 负 责 整理 和 保 管 好 所 接 的 资 料 。 由 校 长 、 总 务 主 任 同 时 监 交 。4、 新 任 教 师 自 交 接 之 日 起 履 行 管 理 职 责 。第 二 节 学 生 学 习 制 度(一 ) 学 生 考 勤 、 请 假 制 度1、 学 生 必 须 遵 守 学 校 规 定
24、， 按 时 到 校 上 课 ， 遵 守 学 校 的 作 息 制 度 ，不 得 旷 课 ， 怒 的 无 故 迟 到 和 早 退 。2、 学 生 因 病 、 因 事 请 假 在 一 天 以 上 的 ， 要 事 先 向 班 主 任 办 理 请 假手 续 ， 且 须 有 家 长 证 明 。 事 先 来 不 及 请 假 者 在 事 后 办 理 补 假 手 续 。3、 事 先 不 请 假 ， 事 后 又 不 补 假 者 ， 做 旷 课 处 理 ， 对 旷 课 学 生 应 及时 进 行 了 解 、 教 育 。4、 有 慢 性 病 不 能 坚 持 学 习 的 学 生 ， 应 由 家 长 提 出 书 面 申 请
25、 并 持 医院 证 明 向 教 导 处 办 理 休 学 手 续 。 病 愈 后 ， 持 医 院 证 明 向 教 导 处 办 理复 学 手 续 。5、 因 病 或 特 殊 情 况 不 能 上 体 育 的 ， 应 向 班 主 任 和 体 育 教 师 说 明 情况 。 长 期 的 应 有 医 院 或 家 长 证 明 ， 临 时 的 ， 可 口 头 申 述 。6、 每 班 设 考 勤 册 ， 学 期 结 束 ， 须 将 学 生 出 勤 情 况 填 入 学 生 成 绩 报告 单 ， 并 记 入 学 生 档 案 。(二 ) 学 籍 管 理 制 度学 籍 管 理 是 学 生 入 学 后 直 到 离 校 整
26、个 时 间 内 的 入 学 、 转 学 、 休学 、 留 级 、 毕 业 等 方 面 的 综 合 管 理 ， 完 善 学 籍 是 教 务 管 理 的 一 项 重要 内 容 ：1、 名 册 类1） 学 生 总 名 册A 学 生 总 名 册 的 编 造 应 以 第 一 次 的 总 册 为础 。 每 学 年 初 把 本 年 的 一 年 级 新 生 编 入 并 抽 出 当 年 毕 业 班 的 部 分 ，逐 年 顺 次 集 中 汇 成 档 案 。B 学 生 总 名 册 用 活 页 按 年 级 顺 序 编 排 成 册 。 一 个 年 级 为 一 个 部分 ， 年 级 的 末 页 为 空 页 ， 以 备 转
27、 学 学 生 的 编 入 使 用 。C 每 个 班 应 有 代 号 ， 编 排 代 号 以 该 班 在 毕 业 时 的 年 份 问 准 。 如该 班 在 90 年 毕 业 代 号 称 “90 级 ”六 （ 一 ） 班 。 以 方 便 查 阅 。2） 学 生 学 籍 卡 片A 一 年 级 新 生 和 转 学 学 生 入 班 后 ， 由 班 主 任 填 写 学 籍 卡 片 ， 一人 一 卡 ， 由 教 导 处 存 放 ， 以 便 管 理 和 查 阅 。B 学 籍 卡 具 有 学 生 “历 史 档 案 ”的 性 质 ， 学 生 转 学 和 毕 业 升 入中 学 时 随 学 生 送 入 新 的 学 校 存 档 。C 每 学 期 考 试 完 毕 后 ， 班 主 任 应 将 学 生 的 各 科 成 绩 、 品 德 鉴 定 、体 检 情 况 、 奖 惩 情 况 认 真 地 填 入 卡 片 的 相 应 栏 目 。3） 成 绩 报 告 单
