1、1幼儿园规范办园行为督导评估指标体系一级指标二级指标三级指标 评价标准 备注 园舍产权1、园舍建立，产权明确，规划科学，布局合理。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证，租用园舍的，需有有效期 3 年及以上的租赁合同及野猪的房产证或土地证。2、园舍独立，产权明晰。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证，租用园舍的，需有有效期 2 年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。3、园舍独立，产权明晰。民办园自有房产需有有效的房产证或土地证，租用园舍的，需有有效期 1 年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。4、园舍不独立或无法完全封闭，民办园自有房产未能提供有效的房产证或土地证，租用园舍的，租赁合
2、同有效期不足 1 年或无租赁合同。 生均占地面积1、面积142、13面积35 规则意识10一级指标二级指标三级指标 评价标准 备注1.多数幼儿在互动中能非常好地遵守倾听、等待、轮流、分享、交换等规则；2.多数幼儿在互动中能较好地遵守规则；3.多数幼儿在互动中懂得遵守规则；4.部分幼儿在互动中不懂得遵守规则，影响活动秩序；5.很多幼儿在互动中没有规则意识，活动秩序比较混乱；6.班额40 教师对同伴交往的支持1.教师能很好地支持幼儿之间的互动。2. 教师能较好地支持幼儿之间的互动。3. 教师能支持幼儿之间的互动。4.教师对幼儿之间的互动支持不足。C13教职工资格 教职工犯罪记录和精神病史1.教职工
3、中无有犯罪记录、吸毒记录、精神病患者或有精神病史者2.教职工中有犯罪记录、吸毒记录、精神病患者或有精神病史者 健康合格情况1.全体教职工上岗前均取得托幼机构工作人员健康合格证并且上岗后年度健康检查合格2.聘用未进行健康检查工作人员或者在岗工作人员中有健康体检不合格者A2教职工队伍B5教职工配备C14 教职工师幼比教职工数量1.全日制幼儿园师幼比1：5，寄宿制幼儿园师幼比1:3.52.全日制幼儿园 1:6师幼比1:5，寄宿制幼儿园1:4师幼比1:3.53. 全日制幼儿园 1:7师幼比1:6，寄宿制幼儿园1:5师幼比1:44. 全日制幼儿园 1:8师幼比1:7，寄宿制幼儿园1:6师幼比1:55. 全日制幼儿园 1:9师幼比1:8，寄宿制幼儿园1:7师幼比1:66. 全日制幼儿园师幼比1:9，寄宿制幼儿园师幼比1:7C15园长配备 学历1.本科及以上学历2.大专学历3. 高中学历
