1、1实验小学实习工作方案为了提高师范学生的专业素质和专业能力，让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学能力，根据运城师范高等专科学校教育实习工作安排，特制定本方案。一、指导思想通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的光荣感和责任感，从而进一步强化专业情意，热爱小学教育工作，确保他们尽早成为合格的小学教师。另外，实习生的新鲜血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学经验。最终，学校与实习生实现双赢的目标。二、实习时间2015 年 3 月 9 日2015 年 6 月 30 日，共计 17 周。三、成立学校实习工作小组组 长：副组长：
2、组 员：以及各学段组长和各年级学科组长四、实习内容与要求2教育实习内容主要包括三方面：课堂教学、班主任工作和教育研究。（一）课堂教学1.主要内容。（1）以本学科方向课程教学为主。（2）实习课程：小学数学、小学语文、小学英语。（3）尽量安排跨学科、跨年级教学实习。 2.听课要求。（1）每位实习生听课不少于 30 节，且有详细的听课记录。实习结束时,听课记录由学校带队教师签字检查。（2）观摩指导教师的示范课不少于 5 次。要求：课前，认真钻研教材，做好听课准备；课上，认真听讲，做好记录；课后，及时向指导教师汇报听课体会，并请指导教师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。（3）实习生之间相互听课，交
3、流、分享感受，并记录在实习手册中。3.教案设计与教学实施。每位实习生至少完成 5 个不同内容的教案与教学实践。具体要求：3（1）认真备好每一节课，写好教案，并于上课前一周将教案交给指导教师审阅，经指导教师批准签字方可执教；（2）第一次上课前要先进行微格教学，指导老师提出改进意见；（3）上课后，主动征求指导教师的意见，及时修改教案，完善补救，写出教学后记、教学反思；（4）积极创造条件，运用多种现代化教学手段辅助教学，鼓励制作多媒体课件和网络课件。4. 积极参与学校各学科教学研究、教学评优等活动。积极协助指导教师开展日常教学工作。（二）班主任工作实习生应在指导教师或所在实习班级的班主任指导下，进行
4、班主任或少先队辅导员工作的实习任务。具体要求如下：1.了解班级管理的日常规范，学习处理班级事务。积极参加升旗仪式、课间操、晨会、班会、少先队活动、大扫除、卫生检查、值周等活动，了解活动规则、组织活动的策略等，逐步积累班级管理的经验与策略。2.深入了解班级学生，并与学生建立良好的师生关系。3.协助班主任组织主题班队活动。4至少组织 2 次主题班会活动，要求有完整的策划方案与实施记录。4.学习处理班级特殊事情。5.观摩、参与学校大型学生活动。（三）教育研究积极开展教学研究活动，主动参与实习校的教学研究活动，撰写教学研究报告。五、具体实习安排（一）办公地点：作课教室（二）指导教师安排姓 名 性别 电
5、 话 专 业 指导教师 实习班级周 莉 女 中文 杨 柳 四（1）薛 婷 女 中文 郭 盼 五（1）李佳烛 女 中文 侯晓娜 六（4）杨瑞瑞 女 数学 薛亲霞 四（2）李夏楠 女 英语 贺 敏 四年级陈 州 女 英语 邓巧珍 四年级5六、教育实习的纪律要求1.实习生应热爱教育事业，热爱小学生，具有强烈的事业心和责任感。要按规定参加全部实习活动，熟悉教育实践大纲，按时完成计划中规定的各项实习任务。2.自觉遵守实习学校的各项规章制度，为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，衣着大方；言行举止，作风修养，要符合实习学校对教师工作、生活的要求，成为小学生的表率。严禁体罚小学生。3.服从实习学校的领导，尊敬实习学
6、校的教师与学生，虚心接受带队教师及实习学校教师的指导，如有要求和意见，应通过正常渠道反映。小组成员之间应互相关心、团结友爱、互帮互助。4.爱护实习学校的公共财物。遵守实习小组制定的作息制度和规定，上课、参加活动不得迟到、早退和缺席，未经带队教师批准不得擅离实习点。增强安全意识，实习过程中，注意维护小学生及自身的人身安全。5.未经实习学校领导和指导教师批准，没有原班主任参与，不得组织班集体的旅游参观等活动。不准利用实习时间进行与实习内容无关的活动；严禁实习期间打牌、赌博，抽烟、酗酒。对违反造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，并报学校予以处理。6.实习期间实行坐班制。因病、因事不能参加实习，必须办理6请假手续。一天以内由实习带队教师批准；一天以上经带队教师同意后，报实习学校实习领导小组批准；超过 3 天需向学院教育实习领导小组请假。
