1、校园十大歌手比赛策划书比赛为音乐爱好者提供一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅。唱出青少年的热情与朝气，唱出真我风采，唱出充实快乐的生活之赞歌。十大歌手比赛可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力,展示才艺和激情。发掘更多的音乐新秀，从而为歌唱爱好者提供一个释放激情，展示风采的舞台。一、活动简介：1、活动名称：龙山校园十大歌手比赛2、节目类型：表演选秀型3、活动主题：青春舞台，唱响青春2、活动地点：阶梯教室（初赛、 ） 、学术报告厅（初赛、复赛、决赛）3、活动时间：10 月 1 日-10 月 3 日4、参赛对象：2011 届龙山中学
2、全体学生5、主办单位：龙山中学文娱部6、评委人员：龙山中学音乐老师、学校领导、音乐社部分成员。7、主持人员：口才兴趣小组口才较好有经验的 4 位成员担任主持人员。二、准备工作：1 前期准备工作:（1）宣传工作：海报：20 张海报，放在各个教学楼楼梯旁和宣传栏。传单：300 张传单，向各个班级发放。（2）评委、嘉宾邀请（3）主持人串词定稿3、报名工作各班文娱委员于 9 月 28 日前将各班报名情况上报文娱部。2、活动流程（1）主持人宣布开场，介绍评委、嘉宾。（2）按次序进行比赛。（3）主持人宣布获奖名单，领导、嘉宾颁奖，并拍照留念。（4）领导、嘉宾对这次的活动进行点评。（5）由主持人宣布活动结束
3、。（6）赛后安排：清理会场3、奖项设置十大歌手：冠军、亚军、季军；其他七名为优秀奖。三、比赛流程：（一）初赛阶段：1、时间：10 月 1 日（9:00-12：00 ， 14：00-18：00 ）2、地点：初赛分两批、一批在学术报告厅、一批在阶梯教室。3、场地布置：7：30-8：30 完成场地布置、音控调试4、选手、主持人和评委准备：8:30 候场。5、评委：音乐社 8 位成员；4 位在阶梯教室主持，4 位在学术报告厅主持。6、赛制：参赛选手半分钟自我介绍。曲目由参赛选手自定，现场清唱。由评委直接决定是否进入复赛，初赛推出 50 名进入复赛。（二）复赛阶段1、时间：10 月 2 日(19:00
4、开始)2、地点：学术报告厅3、准备：18：00-18:30 完成场地整理和音控调试；18：30 候场；19：00 评委、嘉宾入席。4、评委:专业老师、大众评委（音乐社 6 位成员）5、赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等。2、复赛时参赛选手进行个人表演，可以选择清唱或伴奏，伴奏请自行准备且提前与有关社团联系。3、复赛根据评比选出 10 名进入决赛注：参赛曲目自选，参赛曲目应紧扣主题，体现当代青少年的积极进取、追求（三）决赛阶段1、时间：10 月 3 日(19:00 开始)2、地点：学术报告厅3、准备：18：00-18:30 完成场地整理和音控调试；18：30 候场；19：00 评
5、委、嘉宾入席3、评委:专业老师、学校领导、大众评委（音乐社 8 位成员）4、赛制：见决赛流程（四）决赛流程1、开场（18:20 前，所有观众和参赛人员、工作人员入座）：主持人开场白，介绍评委、嘉宾、宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一环节选手得分。2、比赛：第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍和参赛格言两部分，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获取大家的人气指数。第二环节：个性空间要求:20 位选手进行现场自选歌曲演绎，歌曲内容必须积极向上，选手单独演唱。选手可以演唱自己的创作作品，也可以选择拿手曲目。可以根据自己的分格选择不同的
6、唱法，如民族、通俗、美声唱法等。3、决赛将 10 名选手分出冠军、亚军、季军和优秀奖。四、评比方法（1）初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入复赛。（2）复赛（100 分）形象谈吐（20 分） ；歌曲演绎（50 分） ；才艺展示（30 分）（3）决赛（100 分）舞台形象（10 分） ；歌曲演绎（20 分） ；歌曲难度(10 分)；才艺展示（20 分） ；现场效果（10 分） ；语言表达（10 分） ；创意及综合素质(20 分)注：有评委现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小数点后两位。五、突发事件及处理1、活动现场混乱，座位不足。安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门后等候。2、麦克
7、风发生故障。工作人员预先准备好备用麦克风，随时更换。3、比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛中当中出现伴奏卡带无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人对顺序作适当调整。5、现场出现人员身体不适。在后台备用医药箱和一些简单的设备。6、舞台设施构架不稳或存在其他缺陷。比赛前仔细检查舞台设施，排除不安全因素或其他缺陷。7、比赛现场出现停电现象。比赛前准备好其他可替代的临时设备，工作人员应及时控制现场，防止出现混乱情况。六、场地布置1 现场布置好评委席、嘉宾席；放置好音响等道具，调试好音响和麦克风等用具。2 在现场放置宣传海报、挂上横幅。3 在学术报告
8、厅和阶梯教室的门口各设置 2 名人员维持进场秩序，和提供其他的咨询服务。七、观众人数和现场秩序1 初赛时不予对外开放，只允许参赛人员和工作人员进出场地。2 复赛时每班限定 2 张门票3 在比赛开始前，所有工作人有和观众（初赛没有观众）要提前 10 分钟进场，比赛开始时，未进场观众不得进入。2 比赛时，所有观众不得大声喧哗。阶梯教室和学术报告厅内各安排 4 名工作人员维持纪律。八、与其它部门的协调工作1、宣传部和信息部9 月 28 日 完成 20 张海报、300 张宣传单、制作工作人员的工作证和复赛、决赛的门票。10 月 3 日打印奖状（冠军、亚军、季军各一张，七张优秀奖）活动期间做好有关宣传工作。2、摄影小组10 月 1 日-10 月 3 日拍摄此活动全过程。3、自律委员会10 月 1 日-10 月 3 日维持此活动的秩序和提供其他的咨询服务。4、口才兴趣小组提供几位口才较好、有经验的主持人。5、青年志愿者志愿者帮忙整理会场和处理卫生和提供其他服务。
