1、1 附件 2德州市家庭教育示范基地申报表单位名称（盖章）：。通讯地址：。 邮 编 。负责人 。 职务 。 手机 。电子邮件。联系人 。 职务 。 手机 。电子邮件。示范基础、条件、优势（1000 字以内）：一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障领导重视，健全组织，学校成立了由校长负责的领导小组，培训内容上狠抓时间落实、内容落实、人员落实、地点落实，运用专题讲座、经验交流等多种形式，开展家庭教育工作。二、多措并举，营造家庭教育浓厚氛围严格落实规章制度，将家校合作工作列入学校对教师工作考核的一项内容，对班主任家访、召开家长座谈会情况进行回访检查，使工作落到实处。开展多种形式的宣传活动，通过发放告学生
2、家长书、家教知识进千家等互动活动，吸引广大家庭参与。建立家校沟通信息平台，创建家教咨询室，开通咨询热线，提供咨询服务，营造了浓郁的家教氛围。2 家庭教育工作经验总结（2000 字以内，可加附页）：1.工作概要：一、落实“三个到位” ，注重实效。我们开展的每一项活动，我们都力求做到“三个到位”：一是认识到位。 通过组织观看视频、宣传典型课例、培训会、学习会，从领导到教师，充分认识家庭教育的重要性，充分认识家庭教育和学校教育有效结合的必要性。二是组织到位。我校定期举办家庭教育活动，之前精心筹备，开展的时候有条不紊，之后及时总结反思，同时做到目标明确，责任到人；三是措施到位。为了将每次活动要求都落到
3、实处，收到预期效果。每次活动，学校都会提出明确的要求，对活动的开展情况，进行督促和指导，并列入班级和班主任考核。二、以开好家长会为突破口，架起家校联系的桥梁。家 长 会 的 组 织 ， 我 们 注 重 抓 好 三 个 方 面 ： 精 心 准 备 、 讲 究 方 法 、 筛选 内 容 。要 想 家 长 会 达 到 较 好 效 果 ， 就 必 须 会 前 做 好 准 备 ， 包 括 开 会 的 时 间 、程 序 、 人 员 的 安 排 ， 各 种 材 料 的 选 择 和 修 订 ， 对 于 班 级 及 其 每 个 学 生 的 情况 整 理 等 等 。三 、 组 建 家 委 会 ， 团 结 教 育
4、的 同 盟 军 。3 家庭和学校在孩子的教育目标上是一致的，家长和老师是教育子女成功道路上的同盟军。家委会怎么组建，吸收什么样的人，怎么运转，是让家委会发挥最大效能的前提和重要保障。1、 明确家委会性质和成员条件。家长委员会作为由学生家长自愿组成的家长参与学校教育的组织，家长是学校教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者。2、严格执行选拔程序。家委会成员的选拔，必须经过申请-座谈-调查-初步确定-上报-复审-确定的程序进行，确保选出符合条件，尽职尽责的家委会成员。以此为基础，各年级有年级主任负责，学校有主管德育的副校长负责，甄别和筛选优秀的成员，吸收为年级和学校家委会成员。3、组织
5、活动，让家委会成员积极参与。家委会，刚刚建立，我们正尝试着，更多的让他们参与进来。期中考试，召开家长会前，我们先邀请家委会成员和班主任、任课教师一道，研究家长会的筹备工作，听取他们的意见和建议，并安排经验丰富的家委会成员做家教讲座，同其他家长一起分享教育经验。春运会上，我们特意通过自愿报名的方式，筛选那些热心班级工作，孩子昂扬上进，富有较为成功育子经验的家长都现场观看开幕式，维持观众秩序，为运动员加油鼓劲等。4 通过家长参与活动，增进了家校的互相了解，提高了家长的教育水平，也促进了学校各项工作的开展。四、拓宽家校沟通渠道，让沟通更加有效。 我们的家校联系的方式还有打电话、实地家访、面对面交谈、
6、QQ 家长群、微信群的使用等。只有有效的家校沟通，才能拉近家庭和学校的距离，极大地方便家长、老师之间的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股强有力的教育合力。5 2.特色案例：通 过 以 下 四 招 ， 让 家 长 自 愿 到 校 参 加 家 长 会 ， 接 受 家 庭 教 育 指 导 ：1、 解 除 后 顾 之 忧 ： 开 会 时 ， 我 会 按 客 观 的 、 合 理 的 标 准 来 评 价 每 个学 生 ， 决 不 会 出 现 批 谁 、 训 谁 ， 让 谁 下 不 来 台 的 情 况 。2、 上 纲 上 线 ： 既 然 是 了 解 自 己 孩 子 的 成 长 情 况 ， 每
7、 个 有 责 任 心 的 家长 都 应 该 来 ， 也 必 须 来 。 不 然 ， 那 就 是 对 自 己 的 孩 子 不 闻 不 问 ， 没 有 起 码的 责 任 心 。 老 师 表 示 失 望 。3、 不 留 退 路 ： 当 天 到 不 了 的 ， 之 后 必 须 补 上 。4、 讲 究 方 法 ： 开 家 长 会 时 ， 学 生 坐 在 家 长 旁 边 ， 与 家 长 一 同 参 加 。这 样 ， 既 能 使 学 生 懂 得 家 长 的 迫 切 期 望 、 老 师 的 良 苦 用 心 ， 还 能 促 使 学 生必 须 让 家 长 来 ， 不 然 ， 他 旁 边 的 位 子 就 是 空 的 。县（市、区）教育行政部门县（市、区）妇联推荐意见（公章）年 月 日备 注
