有理数的乘除法培优及提高.doc

上传人:ng****60 文档编号:2216753 上传时间:2019-05-02 格式:DOC 页数:5 大小:228KB
下载 相关 举报
有理数的乘除法培优及提高.doc_第1页
第1页 / 共5页
有理数的乘除法培优及提高.doc_第2页
第2页 / 共5页
有理数的乘除法培优及提高.doc_第3页
第3页 / 共5页
有理数的乘除法培优及提高.doc_第4页
第4页 / 共5页
有理数的乘除法培优及提高.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 1 页【知识概要】1. 有理数的乘法法则:2. 倒数:请填空:(1)倒数等于它本身的有理数是_; (2)相反数等于它本身的有理数是_;(3)绝对值等于它本身的有理数是_.3. 乘法运算律:(1)乘法交换律:_;(2)乘法结合律:_;(3)乘法对加法的分配律:_.4. 有理数的除法法则 1:5. 有理数的除法法则 2:6. 多个有理数连乘法则:【典型例题】例 1、计算:(1)5(4)=_; (2) =_; (3)35=_;3(4) =_;( 5) =_;(6)70 )543(1=_.51.29例 2、计算:(1) =_; (2) =_;53102(3) =_; (4) =_; 170()6

2、37(5) =_; (6) =_.4253( 51)(105例 3、计算(1) ; (2) (-4)7(-1 )(-0.25) ;)(109)2(第 2 页0-1 1-2 2 3-3a b c(3)1 ; (4)71)2( 3412357. 有理数加减乘除混合运算:无括号时, “先_,后_” ,同级运算,从_到_.有括号时,先算括号内的,计算时注意符号的确定,还要灵活应用运算律使运算简便。例 4、计算(1) (2) 121()30651736241(3) )60(3.7)0.()16.(.40)3.7( (4) 237970.3516.20.35.18例 5、用“ ”、 “ ”或“=”填空:(

3、1)若 0 ,则 _0;acbac(2)如果 0, 、 异号,则 _0;如果 0,且 、 同号,则abcb_0;c(3)如果 + 0, 0, 0,则 _ .b例 6、有理数 a、b、c、在数轴上的对应点如图所示下面的关系中正确的是( )A、acbc B、aba+c C、2a+3b+c 0 D、2a+3b+c0第 3 页0-1 1a b 例 7、已知 a 与 b 互为相反数,则 =_.ab208912例 8、已知 a 是最小的正整数,b、c 是有理数,并且有|2+b|+(3a+2c) 2=0,则 =_.42例 9、已知, , , ,化简1bccb例 10、如果 、 是非零有理数,求 的值.aba

4、b巩固提高1、下面计算正确的是( )A、5(4)(2) (2)80 B、12(5)50C、 (9)5 (4)0 954180 D、 (36)(1)362、下列计算正确的是( ) 。A、0(3)= B、( )( )= 5 3173C、1( )= 9 D、( )(1 )+( )(1 )= 42432493、下列说法正确的是( )A、有理数 的倒数是 B、0 乘以任何数都得 0a1C、0 除以任何数都等于 0 D、倒数等于本身的数是 14、若+0,0,则( ).A、0, 0. B、0. 0.C、0,0. D、0,0. 5、有理数 、 在数轴上的位置如图,那么 的值是( ).baA、负数 B、正数 C

5、、0 D、正数或 06、下列说法正确的是( )A异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号B同号两数相乘,符号不变C两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号第 4 页D两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数7、已知 a、b、c 都不等于零,且 ,根据 a、b、c 的不同取值,x 有( cbax)A唯一确定的值 B3 种不同的值 C4 种不同的值 D8 种不同的值8、小明有 5 张卡片写着不同的数字的卡片:他想从中取出 2 张卡片,使这 2 张卡片上数字乘积最大. 小明抽取的卡片是_;且该最大的乘积是_9、若 互为相反数, 互为倒数, 的绝对值是 3,则ba、 dc、 e ._2)(4cdbae10、对整数 (每个数只用一次)进行加减乘除四则运算,使其运算结果等于 24,运10632算式可以是_.11、已知 ,则 的值是_.yxxy12、已知 0|a,则 a 是_数;已知 01|ba,那么 a 是_数.13、若 , 0,求 的可能取值是_.,bcbc14、若 ,则代数式 的值为_.52xxx2515、计算:(1) (2)81()20541()60453(3) (4) 132()26471()45360(5) (6))5(24)3618(24 )41(3)21(52 5 +30 +4第 5 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。