1、小学“党员结对帮扶”活动实施方案为更加深入地开展党的群众路线教育实践活动，结合学校实际和家长与学生的需求，经学校研究决定在党员教师中开展“党员结对帮扶” 学困生活 动。为把活动落到 实处，特制订本实施方案： 一、指导思想： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，以“为民务实清廉 ”为主题，以贯彻落实中央八项规定为切入点，增强党员的奉献意识，真正把群众路线教育实践活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系，努力使实践活动得到社会认可、家长满意。 二、具体要求 1帮扶学困生一名，创建和谐的教育环境。 2
2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低分面前能致力去提高。3通过帮扶不仅要使学困生不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高。 三、工作措施 从下面几方面做好帮扶学困生工作： 1赋于爱心，激发上进。 从爱护学困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方法时需要因人而异，注意学生的心理承受，寻找他们的闪光点，多作一些鼓励，树立学困生的上进心。对学困生要关心，主动接近他，并诚恳地指出他存在的问题，肯定学生认识和纠正错误行为的愿望
3、。并给予鼓励表示充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自受。 2创设机会锻炼思维。 指导学困生自主学习，耐心地给学困生补缺补漏，注意学习方法的指导。课堂上创设学困生学习动脑的机会，使他们变被动的心智活动为主动的心智活动；利用各种场合，鼓励他们“笨鸟先飞，笨鸟多飞”， 让他们的 锻炼思维的机会，激 发学习兴趣，增强他们的信心。 3记录分析层层过关。 对学困生作业，试卷认真记录分析，及时反馈，掌握学困生认知情况与知识过关的要求的差距，有的放矢地及时地予以辅导，同时因材施教，对症下药，帮助他们掌握知识，巩固知识，提高学习素质。各位学困生在党员老师的关怀、宽容中，体验到教师的爱，受到感化，促进其进步和发展。 4经常找学困生谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，声明学校对他们的不弃态度，使学困生端正心态，积极应对挑战。 5.以每一次考试为突破口，用每一次考试去发掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高他们的成绩。 6.争取家长的配合，争取并对家长提出共同帮扶的措施方法。党员帮扶学困生登记表帮扶人 政治面貌 职 务学生姓名 性 别 所在班级家庭住址 联系电话学生照片学生基本情况：帮扶计划与措施：（ ）党员帮扶学困生记录表帮扶时间帮扶内容记录：帮扶时间帮扶内容记录：帮扶时间帮扶内容记录：帮扶时间帮扶内容记录：帮扶时间帮扶内容记录：帮扶时间帮扶内容记录：
