1、河南省省级示范幼儿园评分细则评估项目 评 分 标 准 分值 评分细则园舍为独立的建筑群体；附近无污染、噪音、安全、卫生、清洁、阳光充足；C1布局合理、功能区域分明、便于使用管理。10不是独立建筑群体的不参评，一项不符合要求扣 3分 环境绿化、美化、儿童化、教育化；生均绿化用地不少于 2m2,无有毒植物，带刺植物；各种围护、遮拦设备安全，通透、美观；B1 环境 25C2环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。15 一项不符合要求扣 4分 园舍占地与建筑面积符合国家规定标准：（生均 m2)规模 占地面积 建筑面积6 班 15 9.99 班 14 9.212 班 13 8.8C312 班
2、以上，30 班以上，不低于 12 班的要求15占地、建筑面积按生均少一平方米扣 5分 有充足的户外活动场地，生均不少于 4m2；场地平坦、安全，大中型活动器械摆放合理、安全；有沙坑，嬉水池和 30 米直跑道；B2 场地 30C4有种植园地和动物饲养角。15 四项中一项不符合要求扣 4分 房舍建筑坚固安全，宽敞明亮，结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；A1 园舍设备200B3 房舍建筑65C5有独立的活动室（55m 2），寝室（54m 2）,衣帽教具储藏室 9m2，卫生间 15m2；盥洗室 15m2与卫生间分隔。201、活动室兼做寝室的、其面积不少于 90 。 2、每项不合要求扣 3分。有多功
3、能活动室一处，面积不少于 120m2；室内净高不低于 3.6m；活动室内有相应的音响及大型活动设备；C6创造条件开设体育、游戏、科学发现室等专用活动室。10无多功能室扣 5分 少一室扣 0.5分各种办公及辅助用房齐全；有卫生保健室（15m 2），教具资料室（15m 2），图书阅览室 20m2，水冲式教工厕所 12m2C7传达室 10m2,教师办公室人均面积 3m2，园长室、会计室 15m2，储藏室 36m2，隔离观察室 10m2等20 一项不合要求扣 3分幼儿厨房应在 60m2以上；设计合理，安全卫生；B3 房舍建筑65C8应有主副食仓库（15m 2），炊事员更衣室（13m 2），开水消毒间（
4、13m 2），粗加工（10m 2）.15 一项不合标准扣 3分生活设施齐全、适用。（1）活动室内设施：环境布置富有儿童情趣和教育性，有适合幼儿特点的桌椅、开放式玩具橱、图书架；（2）寝室内设施：一人一床，床间距 0.5 米，被褥用品干净，整洁卫生；（3）盥洗室：有适合幼儿特点的盥洗池，洗手水龙头不少于 6 个，有带标志、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架。（4）厕所设施：有适合幼儿年龄特点男女分开，其间有隔板的大小便槽，便池不少于 6 个。C9（5）有防暑降温和防寒保暖设备。20 一项不合标准扣 4分按照原国家教委幼儿园教玩具配备目录一类标准配齐必备的教玩具及活动设施。园内大中型活动器械班均两件以
5、上；角色游戏玩具，结构游戏玩具，沙水玩具，音乐玩具，体育玩具等种类丰富。A1 园舍设备200B4 设备 80C10摆放合理，幼儿取放方便，能满足幼儿游戏活动的需要。15大中型、角色游戏、结构游戏、沙水、音乐、体育玩具缺少一种扣 3分；数量少扣 3分教玩具使用率高。配备摄像机、录放像机、照像机、电话、广播、消防设备、音响设备、多媒体教学设备等现代化教育教学设施；C11每班应有钢琴（电子琴、手风琴），电视机、投影仪、录音机、VCD；15 少一种扣 5分C12每班有适合幼儿使用的多功能、可变性、耐玩、耐消毒的自制玩具；材料丰富，室内外自制玩具各 5 种以上，每种不少于 10套以上。 10 一项不达要
6、求扣 5分配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均不少于 5 册，并经常更新；C13配备供教育和教研使用的各类参考资料 100 种以上，订阅的幼教刊物 10 种以上。5 一项不达要求扣 2分各种教具齐全、充足；C14图片、幻灯片、录像带、教学光盘班均各 5 套，录音磁带班均 10 套。5每种不齐全啊，不充足，各扣 2分C15保健室设备齐全，适用配有检查、预防和治疗必需的药品、诊查床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器、冷藏柜等设备。 5 少一种扣 3分A1 园舍设备200B4 设备 80C16 厨房配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒柜、蒸饭车
7、等 6 件以上现代化设备。 5 少一种扣 3分有以幼儿发展为本，为幼儿终身发展打好基础的教育观；能用先进的教育理念和以人为本的科学的管理理念规范管理幼儿园；C17办园思路具有前瞻性、创新性与实用性。10根据访谈和幼儿园各方面情况一项不合要求扣 5分认真贯彻执行国家和省内有关学前教育法规及上级主管部门的规定；C18以保教工作为中心，做到保教结合、教养并重。10根据情况一项不达要求扣 5分全体教职工具有为社会、家长和幼儿服务的意识；A2 行政管理310B5 办园方向30C19有具体措施并能付诸实施。10参考家长问卷情况一项不合要求扣 5分实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制；C20
8、教职工工作积极性高。 10无结构工资，也可实行岗位津贴制。四制少一扣 3分领导班子符合四化标准：结构合理，人员精干，团结协作；作风民主，干群关系好；C21富有改革创新精神。15根据访谈职工各方面情况一项不合要求扣 3分各种组织健全、结构合理、分工明确；建立有园委会和家委会、保教、后勤、教研、党团、工会等组织；充分发挥民主监督与决策功能；B6 管理体制35C22幼儿园 95%以上的工作人员对幼儿园满意。10 一项不合要求扣 3分实行目标管理、有明确的长远规划和近期目标。工作计划体现方向性、科学性。有切实可行的具体实施措施；C23有检查，有总结。10 一项不合要求扣 2分建立以人为本的管理机制；有
9、符合幼儿园实际的管理制度，各项规章制度健全、明确，人人熟悉，落实较好；各类人员岗位责任制明确，齐全，恪尽职守；重要制度职责悬挂上墙。B7 计划制度20C24各种制度印刷装订，人手一册。10 一项不合要求扣 3分C25 全日制或寄宿制，须有 6 个班以上，各年龄阶段有平行班，规模稳定。 10 没少一个班扣 5分 A2 行政管理310B8 规模及班额 30 C26 严格按规程要求编班，小班为 25 人，中班为 30 人，大班为 35 人，混合班 30 人，寄宿制幼儿园每班人数酌减 5 人以上。 20每超过限额 1名扣 2分，超过限额 5名以上不参评A2 行政管理B9 队伍建设C27 按标准配齐各类
10、工作人员。 20 一项不合要求扣 4分教职工与幼儿比例应为：全日制 1:61:7，寄宿制 1:41:5；严格按照国家编制标准配备园长，专职教师每班 2 人，保育员每班 1 人（寄宿制增 1 人）；各类人员持证上岗，热爱本职工作；无传染病和精神病及生理缺陷人员。园长应具备幼儿师范及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具有小学、幼儿园高级教师职务；C28具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，有园长岗位培训合格证书。10 不具备任何一项不得分专任教师具有较高的品德和专业素质，100%达到幼师毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业）；100%取得幼儿园教师任职资格证
11、书，持证上岗；C29教师 60%以上达到学前教育专业大专及以上程度。10合格率、持证上岗率低于90%得分减半，低于 80%不得分C30 保育员必须达到高中毕业以上文化程度，并 100%受过专业培训。 5 一项不合要求扣 3分C31 医务人员应具有中等卫校专业以上水平或医士以上职称。 5无专职人员不得分，不达标项扣 3分310 85C32 炊事员 100%受过专业培训，有健康合格证书； 5 无健康证不得分，没培训扣 3分 A2 行政管理310B9 队伍建设85C33 财会人员具有高中以上文化程度，应获得专业合格证书并受过财会专业知识培训，必须持证上岗。 5无专职人员不得分，不达标项扣 3分加强教
12、职工的职业道德教育；教职工热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄、言行文明、以身作则；C34无体罚、变相体罚、歧视虐待、侮辱幼儿人格和损害其身心健康的行为。、10 一项不合要求扣 5分重视教职工观念与行为的转变与更新；重视教师基本功和教学技能的训练，能掌握并运用现代化教育手段。C35保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划、有措施，效果显著。10 一项不合要求扣 3分C36 幼儿园教职工在园期间必须说普通话并有普通话二级甲等以上等级证书。 5不讲普通话不得分，不标准酌情扣 1-2分建立保教人员业务，行政、健康、教育教学、教研科研、会计、园史材料、家长工作、幼儿健康、园
13、内大事记、会议记录等方面的档案。重视资料和信息的收集、整理、分类科学；B10 档案管理10C37档案应专橱存放，专人负责，管理规范，资料查找方便。10 缺一项扣 3分有稳定的经费来源；C38通过多种渠道筹措经费，经费逐年增长。10 一项不合要求扣 3分B11 后勤工作40C39 严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不以培养幼儿某种专项技能或实验班为由，另外收取费用 10 不按照标准乱收费不得分严格财产管理制度，实行财产保管责任制。C40 固定资产登记管理规范，手续完备，产权明晰。 10 一项不合要求扣 3分严格财务管理制度，管理人员职责明确；A2 行政管理310B11 后勤工作
14、40 C41幼儿伙食单独设账，账目清楚，经费使用合理； 10 一项不合要求扣 3分每月向家长公布，且有记录，有家长反馈信息。重视幼儿园安全工作，责任到人，有检查记录；建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习；建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；近五年来无重大责任事故发生，自然事故率降到千分之十。B12 安全工作30C42设施、设备无安全隐患。30近五年发生重大责任事故造成幼儿死亡不参评，一项不合要求扣 5分建立家园联系制度；设立开放日、家教宣传栏，家长学校等。定期召开家长会；C43采取多种形式指导，帮助家长掌握科学育儿知识。10
15、少一项扣 3分成立家长委员会，能发挥家长参与幼儿园管理的作用；建立家园平等、互助的良性互动关系；充分有效地利用家长教育资源；C4495%以上的幼儿家长对幼儿园满意。10 少一项扣 3分密切同社区的联系与合作；支持社区开展有益的文化教育活动；B13 家庭社区联系 30C45争取社区的支持，充分利用社区教育资源。10 少一项扣 3分认真贯彻执行条例、规程和纲要思想；C46全体教职工具有以幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观和评价观。10 一种观念不端正扣 5愤怒C47 全面落实纲要精神、实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐，为幼儿终身发展奠定良好基础。 10 少一项扣
16、3分B14 教育思想30C48 热爱幼儿、尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育； 10 体罚、虐待幼儿不得分，其他不合要求一项扣 5分无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。提倡正面和赏识教育，对幼儿教育宽严适度。各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期教育工作，月重点，周安排，一日活动等方面的计划；C49有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记（观察记录或反思笔记等）。15 少一项扣 5分教育内容、形式、方法、过程等符合幼儿年龄特点；充分发挥组织教育手段的交互作用；C50灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动。15 一项不合要求扣 4分有科学的一日生活作息制度；一日活
17、动组织紧凑、合理；动静交替及室内外活动结合；B15 教育计划及组织 40C51无不合理的等待现象。10 一项不合要求扣 3分创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料；引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；给幼儿发挥想象力，创造力的空间；A3 教育工作210B16 环境创设30C52重视幼儿在环境创设中的作用。10 一项不合要求扣 3分尊重幼儿的人格和权利；尊重个体差异，满足幼儿多方面的发展需要；注重幼儿身心发展特点和规律；C53创设能使幼儿感受接纳，关爱和支持的良好环境，有良好的师生同伴关系。10 不合要求一项扣 3分A3 教育工作210B16 环境创设30C
18、54 每班创设的活动区角不少于 5 个，人均 6 人一区。 10 少一项区域扣 2分，多一人扣 1分，幼儿不能自主参与活能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时更换玩具材料。幼儿能够自主参与活动区角的各种活动。动扣 4分有目的、有计划地开展适合幼儿身心特点的体育活动；保证每天有 2 个小时的户外活动时间，其中有 1 小时的体育活动时间；C55活动形式多样，有丰富多彩的体育玩具器材供幼儿选择。10户外活动时间不足不得分；其他项目一项不合要求扣 3分有灵活的教育机智，教育方法得当，能启迪和发展幼儿的智能；C56培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望。10 一项不合要求扣 5分根据幼儿期品德教育的特点，重视
19、情感教育。C57培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。10 一项不合要求扣 5分C58 在丰富多彩的各种艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿初步感知美，表现美的情趣和能力 10 一项不合要求扣 5分重视幼儿的个性差异，因人施教；B17 教育活动60C59引导幼儿个性，健康发展。10 一项不合要求扣 3分以游戏为基本活动，有计划有目的地开展各类游戏活动；尊重儿童的游戏意愿；B17 教育活动60C60充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性。10没有游戏活动不得分，不开展多种形式的游戏活动扣 5分建立科学的幼儿发展评估体系；教师能细心观察幼儿在各类活动中情感、行为变化、正确评估幼儿的发展；A3 教育
20、工作210 B18 观察评估10C61能根据幼儿不同的发展水平及需要制定适宜的教育措施。10 一项不合要求扣 3分建立有效的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动；大部分教师有教科研专题；C62近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市级以上会议交流（5 篇以上）。10 一项不合要求扣 5分定期组织示范性、研究性的教育观摩或经验交流活动，能在本地区发挥示范（辐射作用）；B19 教研科研20C63不定期接待来访参观、有记录、有反馈。10 一项不合要求扣 5分能严格按照纲要有关幼儿园的教育要求开设符合本园实际的幼儿课程；教师使用的教材要符合先进的教育理念，符合纲要新思想；B2
21、0 课程建设20C64幼儿园教师有根据幼儿发展实际灵活有效地整合利用各种教育资源、丰富、完善、发展园本课程的能力。20 一项不合要求扣 5分B21 制度建设10C65认真贯彻执行托儿所、幼儿园卫生保健制度和省内有关规定，健康检查制度，疾病预防制度、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度，营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。 10 少一项扣 5分工作人员须持健康证明上岗。C66 教职工每年体检一次。 10 少一项扣 3分新入园幼儿须持有各项检查合格的健康体检表，体检率达 100%，在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。A4 卫生保健190 B22 健康检查50 C67有记录。20 少一项扣 6分每日晨检、全日观察、发现问题及时处理。B22 健康检查 50C68幼儿年出勤率达 85%以上。20 少一项扣 3分C69 按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达 100%。 10 少一项扣 3分C70 室内外环境、教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。 12无消毒措施及设施不得分，消毒不严格减半A4 卫生保健190B23 疾病预防55C71 教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人两巾一杯，消毒严格流水洗手。 13 一项不合要求扣 3分
