1、综 合 测 试 题（一）一、数一数，填一填1、比多 个；比少 个；比少 个；比多 个。2、第一行摆：第二行摆： 从第二行拿走两个放到第一行，两行的数相等，第二行应摆 个。3、数一数，再填空。1） 一共有（ ）个，一共有（ ）个。2） 一共有（ ）个，一共有（ ）个，一共有（ ）个。二、找规律1、找出与其他三行规律不同的那一行，在它的后面画“”2、按规律填空。（1） （ ） ，2，3，6，5，10，7， （ ）（2）40，20， （ ） ，5（3）1，6，16， （ ） ，51，76三、把下面两列数字按从小到大的顺序排列，并用“”连接1、33，96，8，45，69，38，61，52、42，87，
2、49，53，9，65，77，81四、比重量= = 1、+ =（ ）个 2、+ =（ ）个五、请写出每个算式里的图形各代表了什么数1、已知：+ =18 问：=（ ）+ =13 =（ ）+ =15 =（ ）2、已知：+ + +=14+=10问：=（ ） = （ ）六、应用题：1、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有 20 个台阶。小明放学从楼下回到家中，要走（ ）个台阶。2、猎人去打猎，他的家离目的地有 8 千米，他离家走出 3 千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？3、龙湖公园举办书画展，王老师带着 8 个男同学，11 个女同学去参观，王老师应该买几张票？4、同学
3、们排队做操，强强前边有 9 个同学，后边有 5 个同学，这队一共有多少个同学？5、小小图书馆买回一些新书，二年级借走了一半，一年级借走了剩下的一半，还剩下 5 本，小小图书馆一共买回多少本新书？速 算例题 1、在括号里填上数字，使算式的得数等于后面的数。（ ）+1 17+（ ）（ ）+5 （ ）+234+（ ） 10 35+（ ） 502+（ ） （ ）+16（ ）+3 24+（ ）注意：1、熟记 10 的组成，能快速凑成 10。2、凑成整 50 的数，一般是把个位凑成 10，十位凑成40 加上个位进的 10 得 50。例题 2、计算 1+3+7+9+10注意：利用凑 10 的方法把和等于 1
4、0 的两个数相加。例题 3、计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19例题 4、计算（1）11+23+39（2）43+66+57创新训练1、算一算下面一共有多少个？ 2、 （1）2+4+6+8+10+12+14+16+18（2）10-9+8-7+6-5+4-3+2-1（3）23+54+17（4）18+36+82（5）21+22+23+24+25+26+27+28+29巧 锯 木例题 1、把一根木头锯成 4 段，每锯 1 次要 3 分钟，一共要用多少分钟？注意：锯次+1=段数。例题 2、把一根钢管锯成 9 段要付 8 元钱，现在要把同样的钢管锯成 11 段，应付锯费多少元钱？例题 3
5、、10 名男生排成一排，体育老师要在每 2 名男生中间站1 名女生，则可以站进多少名女生？例题 4、同学们在一段街道上种树，从街道的一头到另一头共种了 9 棵树，每两棵树之间相距 3 米，这段街道有多少米？创新训练1、把一根钢管截成 6 段，每截一次要用 1 分钟，一共要用多少分钟？2、道路旁挂了 18 盏红灯笼，两盏红灯笼之间有一个黄色的灯泡，一共有多少个黄色的灯泡？3、时钟 2 点钟时敲 2 下，每下 1 秒，间隔 2 秒，4 秒敲完；4点钟时敲 4 下，几秒钟敲完？4、小明与奶奶一起上楼，小明比奶奶走得快些，小明上 2 层时，奶奶上 1 层，当小明上到 5 楼时，奶奶上到了几楼？巧 填
6、运 算 符 号例题 1、在里填上“+”或“-” ，使等式成立。（1）125=61（2）632=7例题 2、在 1、2、3、4 之间添上“+”号（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ，使它们的和等于 28。例题 3、在 1、2、3、4、5 之间添上“+”号（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ，使它们的和等于 69。创新训练1、在里填上“+”或“-” ，使等式成立。（1）35=102（2）155=64（3）97=106（4）255=20102、在所给数之间，填上“+”或“-” ，使等式成立。（1）8 4 5=7 （2）7 5 3=5（3）9 5 2=6 （4）10 3 2=113、在 2、3、4
7、、5 之间添上“+”号（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ，使它们的和等于 41。4、在 1、3、5、7 之间添上“+”号（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ，使它们的和等于 25。5、在 1、2、3、4、5 之间添上“+”号（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ，使它们的和等于 51，或等于 69。移多补少（拓展应用）1、填空。（1）第一行有（ ）个，第二行有（ ）个。第二行比第一行多（ ）个；从第二行移（ ）个到第一行，两行的个数同样多。（2）第一行有（ ）个，第二行有（ ）个。第二行比第一行少（ ）个，从第一行移（ ）个到第二行，两行的就同样多。2、要使两行的个数相等，应从第二行移几
8、个到第一行？3、 （1）第一行：第二行： 从第二行移 3 个到第一行，两行的个数相等，第二行有几个？（2）第一行： 第二行：从第二行移 2 个到第一行，两行的个数就同样多，第一行应放几个？ 4、要使上行与下行的相差 4 个，怎样摆？5、明明有 12 本书，小新有 10 本书，明明再给小新几本书，两人的本数一样多？6、男女同学各排成一队，如果男同学比女同学多 4 人，要使两队人数一样应该怎么办？7、从甲筐中拿出 6 只梨子到乙筐中，两筐中梨的个数相等，那么原来两筐梨谁多？多多少？排队的学问（拓展应用）1、12 个小朋友排一队跳舞，从左往右数，小红是第 8 个；从右往左数，小红是第几个？2、10
9、盏灯串成一串，从左边数起第 5 盏是荷花灯，从右数起第几盏灯是荷花灯？3、24 个小朋友排队，从左边数起小华是第 11 个，从右边数起小飞是第6 个，小华和小飞之间隔着几个小朋友？4、12 个小朋友排队，从左往右数小东排在第 4 个，小丽排在小东右边第3 个，那么从右往左数，小丽排在第几个？5、14 个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第 3 个，张平排在李明后面第 4 个，那么从后面数起张平排在第几个？6、一（1）班女生人人都参加课外活动，参加美术组的有 10 人，参加合唱组的有 8 人，其中 6 人两个组都参加了，一（1）班女生共有多少人？7、张老师出了两道思考题给兴趣组的同学做，做对第一
10、题的有 14 人，做对第 2 题的有 6 人，两题都做对的只有 3 人，求兴趣组共有学生多少人？8、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第 8 张。李老师一共展出了多少张画？填填数字（拓展应用）例题 1、把 1、2、3、4、5 五个数，分别填入下面的五个方格中，使横行、竖行中的三个数的和都相等。解法一 解法二 解法三注：方法 1：、2、3、4、5方法 2：1、2、4、5方法 3：1、2、3、4、2、把 2、3、4、5、6 五个数填入下图中的五个方格中，使横行、竖行中的三个数的和都相等。解法一 解法二 解法三3、把 1、2、3、4、5、6、7 这七个数填入下
11、图中的七个小圆中，使每条直线上三个数的和相等。 4、把 1、2、3、4、5、6 填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数的和相等。 5、把 1、2、3、4、5、6、7 填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数的和相等。 6、把 2、4、6、8、10 填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数的和等于指定数。16 18 20图形算式例题 1：=8 4+=6问：=（ ） =（ ）例题 2：+=6 + =12 =1问：=（ ） =（ ） = （ ）例题 3：+ + =14+ + +=18问：=（ ） =（ ）例题 4：=6 + =14问：=（ ） =（ ）例题 5：+ =20 +=13 +=16问：=（ ） =（ ） = （ ）1、+=8 2=5=（ ） = （ ）2、+=4 +3=（ ） = （ ）3、+ =12 + +=16=（ ） = （ ） 4、+ =20 +=18=（ ） = （ ） 5、+ =15 +=12 =10=（ ） = （ ） =（ ） 6、+ =16 +=8 +=9=（ ） = （ ） =（ ） 7、+=8 =（ ） = （ ） 8、+ =9 + =6 =1=（ ） = （ ） =（ ）
