1、小学二年级语文上册第二单元测试题姓名 分数 一、看拼音，写词语。（12 分）un kn xi xi shn shu xio lin nn ho qin u kn k no zhn z x j sh nin qn shn bn二、用直线把下面字与相应的读音连起来。 （3 分）愣 零 养 烂 航 览三、读一读，在正确的读音下面画“” （3 分）1、林老师亲切（qi qi）地说：“王宁，你为什么选自己？”2、妈妈把西瓜切（qi qi）成一块块，分给小朋友吃。3、小花在家里弹（tn dn）钢琴。4、敌人被我军的子弹（tn dn）打中。5、王宁的话刚说完，教（jio jio）室里响起一片掌声。6、妈妈教
2、（jio jio）会我很多做人的道理。四、你会部首查字典的方法查字吗？（6 分）要查的字 部首 除去部首 剩几画 字典页数 读音 组词站 立 5 613 zhn 站立宏踪址五、照样子，写词语。 （3 分）例： 高兴高高兴兴许多（ ） 平安（ ） 快乐（ ）例：很多很多很多ln ln yn ln hn ln lnln很快（ ） 很大（ ） 很白（ ）例如：红火红火红黄（ ） 白（ ） 蓝（ ）七、我会在括号里填上合适的词。 （7 分）练（ 书 法 ） 下（ ） 弹（ ） 拉（ ）唱（ ） 栽（ ） 养（ ） 观（ ）（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的老师（ ）的学生 （ ）的星星 （ ）的梦
3、（ ）的笑容八、我会搭配下面的词语。 （4 分）消除 窗口 安静的 歌曲打开 脚尖 香甜的 果实踮起 校园 动听的 办公室走进 疲倦 盛开的 花儿九、我会归类并填空。 （6 分）有名 复杂 欢乐 安全 办法 真诚方法 危险 著名 虚假 快乐 简单反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）十、把下面的词语练成一句通顺的话。 （别忘了在句子后面加标点。 ） （3 分）1. 家 奶奶 一只 养了 我 狗2. 吗 练书法 在 你 3. 在 正 唱京戏 爷爷十一、用下面的词语各写一句话。 （3 分）亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：
4、_ _.仔细地: _ _.顺利地：_ _.十二、照样子写句子。 （4 分）例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。小红是我的好朋友。 王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。十三、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（ ）里。 （5 分）（ ）可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。（ ）一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。（ ）他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。（ ）蚂蚁做梦也没想到，老牛会低下头来吃草。（ ）这时，一头老牛从他的后面悄悄地走过来。十四、我会按课文内容填空。 （6 分）（ ） （ ） ， （ ） （ ） ，就让它（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ，（ ） （ ）您的窗口
5、， （ ） （ ）和您（ ） （ ） 。（ ） （ ）（ ） （ ）在风里（ ） （ ） ，那是（ ） （ ）给您（ ） （ ） ，帮您（ ） （ ） （ ） （ ）的疲倦。十五、读短文，回答问题。 （25 分）（一） 、 火红的枫叶 。 （1+3+1+2=7 分）火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。1、枫叶的样子像什么？在文中用 画出来。
6、2、我把枫叶贴在纸上，再 ，做成 ，送给了 。3、我知道，每年的 月 日是老师的节日。4、我想找一片火红的枫叶是为了 。（二） 、 猫 （1+1+4+1+1=8 分）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辩出来。猫有一双明亮的眼睛，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。2、短文是围绕哪一句话来写的？_ _.3、段文写了猫的（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。4、用“_ ”划出描写猫的耳朵的句子。5、猫的胡须像 。（三） 、 活雷锋 。 （2+1+2+
7、2+3=10 分）活 雷 锋一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她风松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的衣服却湿透了。同学们一个又一个地来了，他们看到小红身上空着湿衣服，都问小红这是怎么啦，小红只是笑笑，一句话也没说。上课了，老师走进教室，她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。1、短文共有_段，其中第二段有 句话。2、用“_”画出描写小红关窗子的句子。3、老师心里明白了什么？_4、这篇短文主要写了什么？请在括号里画。小红最先来到学校（ ）小红做了好事却不想让同学们知道，她要做个活雷锋。 （ ）小红的衣服被雨水打湿了。 （ ）5、在括号里写出带点词的近义词。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。 （ ）她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。 （ ）上课了，老师走进教室，她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。 （ ）十六、看图写话。认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？别忘了给你的文章写个题目哦。 （10 分）
