小学五年级体育健康课教案.doc

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1、第一课 行路安全 教学目标:通过学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。 教学用具:相关课件 教学过程: 一、导入新课 小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。 板书课题:行路安全 二、教授新课 1、出示图片 提问:小朋友你们认识这些标志吗?小结:马路上,车多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打闹。过马路时,先看左,后看右,要走人行道。 2、出示图片 提问:图上的小朋友做得对吗? 小结:他做得不对,不能翻越栏杆。 3、出示图片 提问:图上的小朋友做得对吗? 小结:他做得对,要和妈妈一起过马路。 4、出示图片 提问:图上的小朋友做得对吗? 小结:他做得不对,骑车时不能

2、打伞。 5、出示图片 提问:图上的小朋友做得对吗? 小结:他做得不对,不能在马路上踢球。 二、 总结全文 五 课后反思:第二课 吃好早饭 教学目标:通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。教学用具:相关课件 教学过程: 一、导入新课小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。二、教授新课 1、出示图片 提问:你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗? 小结:早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展。 2、教儿歌同学每天要早起,吃好早饭再学习

3、,干稀搭配质量好,身体学习大提高。3、出示图 提问:知道图上这些叫什么吗?你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?四、 总结全文五、 作业你今天吃早饭了吗?吃好了就用彩笔画一朵花。 五 课后反思:第三课 讲卫生勤洗手 教学目标:通过本课学习,让学生知道要爱清洁、讲卫生。 教学过程: 一、导入新课同学们,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。 二、教授新课 1、出示图片 提问:你知道手是怎样受污染的吗? 小结:我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时,自己也受到了污染。 2、讲讲为什么要勤洗手。3、出示

4、图 提问:同学们,你们会洗手吗? 教师教给学生正确的洗手方法。 (1) 先用水将手浸湿。(2) 将手面、手腕、手心全部打上肥皂。 (3) 反复揉搓之后,用清水冲净。 (4)指名学生上台表演。表扬我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希望其他同学向他们学习。 五、 总结全文五 课后反思:第四课 礼貌大方不怕羞 教学目标:通过本课学习,使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞。 教学用具:相关课件 教学过程: 一、导入新课同学们,现在大家已经是小学生了,你们喜欢在公开场合大方的小朋友还是害羞的小朋友。 二、教授新课 1、出示图片 提问:你喜欢图中哪位小朋友? 请你把最喜欢的小

5、朋友的花涂成红色。 2、出示图 这两位小朋友都非常的大方。3、出示图 这位同学回答问题的时候声音响亮。4、出示图 当家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好,招待客人。 5、出示图 见到客人时要礼貌的和客人相处。6、出示图 这位小朋友不够大方,妈妈和客人说话时她害羞的躲在妈妈的背后。 7、出示图 这位同学也不够大方,开联欢会的时候不能大方的和大家一起玩耍。 五 课后反思:第五课 不玩火教学目标:通过本课学习,使学生知道不能玩火。 教学用具:相关课件教学过程: 一、导入新课 同学们,你们知道火灾是怎样引起的吗?我们能做到的就是不玩火。 板书课题:不玩火 二、教授新课1、看一看,做一做 出示图片

6、 提问:图上的哪些做法会引起火灾? 图上哪些做法会引起火灾,将它和救火场面连起来。小结:不能在床上吸烟;不能点蜡烛找东西;不能在没人的情况下开煤气;不能在木柴旁玩鞭炮。 2、 出示图片 提问:图上的小朋友在干什么?小结:图上的小朋友在认真地做值日,有的小朋友受伤了要及时到医务室治疗。 3、 儿歌 火能发光还散热,合理利用好处多,柴边纸旁不放炮,室内料场不玩火。三、总结全文自己不玩火,还要劝别人不玩火。 五 课后反思:第六课 眼保健操 教学目标:通过本课学习,使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。 教学用具:相关课件 教学过程: 一、导入新课同学们,今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。 二

7、、 出示图片 这张图是人的眼睛的穴位图,做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。 这些穴位有:睛明、太阳、四白、风池、督脉。 要求:做操时,指甲要剪短,手要干净。穴位准确,手法缓慢柔和。每天两次,天天坚持。 2、引导学生 结合做操的挂图,请大家跟老师一起来完成这些动作。 (1) 挤按睛明穴 (2) 按揉太阳穴和轮刮眼眶。 (3) 按揉四白穴。 (4) 按揉风池穴。 (5) 干洗脸。 四、 总结全文 五 课后反思:第七课 眼睛的功用 教学目标:通过本课学习,使学生了解眼睛的作用。 教学用具:相关课件 教学过程: 一、导入新课 一双眼睛一对宝, 生活学习离不了, 爱护眼睛讲卫生,预防近视和眼病。 二、教授新课 1、出示图片 提问:图上你看到什么?怎样保护眼睛? 小结:眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。 2、出示图片 提问:看图说说眼睛有哪些功用? 小结:眼睛可以看到红绿灯。 眼睛可以看到太阳、月亮、星星。 眼睛可以看到美丽的花朵。

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