1、缩句练习在缩句时， “的” 、 “地” 、 “得”都是“枝叶”，都应删掉。1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。12
2、、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。缩句练习在缩句时， “的” 、 “地” 、 “得”都是“枝叶”，都应删掉。14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。20、我激动得流下晶莹的泪珠。21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。22、工人们在节日里仍然坚持劳动。23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、汽轮发
3、电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 26、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。转述句练习1、直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。2、第一人称改为第三人称。3、冒号和引号前的内容不变。1、老师对我说：“我教你怎么写。 ”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。 ”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。 ”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。 ”6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。 ”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。 ”8、那挑山工想了想说：“我们哪里
4、有近道，还不和你们是一条道？”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。 ”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”转述句练习1、直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。2、第一人称改为第三人称。3、冒号和引号前的内容不变。1、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。 ”2、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。 ”3、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”4、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪” 。5、
5、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”6、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。 ”7、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。 ”8、 父亲说：“这是我对你们的希望。 ”9、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。 ”10、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪” 。11、 爸爸对妈妈说：“明天我出差，你别去上班了。 ”12、父亲说：“这是我对你们的希望。 ”把下列反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改
6、为句号。3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？8.学习需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？10.字典不正是我无声的朋友和老师吗？11、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？12、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？13、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？14、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 15、看到那
7、数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 把下列反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。16、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？17、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 18、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 19、说出的话难道可以不算数？ 20、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 21、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 22、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 23、当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 24、
8、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 25、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？ 26、 十万支箭，三天怎么造得成？ 27、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 把下列陈述句改为反问句方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等） 。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等） 。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。2、看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。3、从不同的角度看杨桃，就能看到不同的
9、形状了。4、字典正是我无声的朋友和老师。5、字典是我们的良师益友。6、那条街很热闹。7、十万支箭，三天造不成。8、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。9、要奋斗就会有牺牲，这是真理吗。10、杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。12、人不可以没有一点精神。把下列陈述句改为反问句方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等） 。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等） 。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。13、我们不能容忍破坏纪律的人和事。14、班
10、主任应该以身作则。15、浪费时间就是浪费生命的表现。16、这么重的东西,我拎不动。17、大千世界,哪里都有野花的倩影。18、我们千千万万个普通人,正是这样的野花。19、这潮湿冰冷的地面,不能睡。20、王老师带病工作,我们很感动。21、小妹妹这样乖巧，我们很喜欢她。27、人的聪明与愚笨，不是天生的。28、狼的本性不会突然改变。改双重否定句1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得(di)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。双重否定词及分类：1、不得不、不能不、不会不、
11、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不不、没有不、非不可。1、我们得保证那东西完好无损。2、这次活动的经过你应该很清楚。3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。6、爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。7、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。 8、写得不怎么样，但还是有希望的。9、我一定要为中国人争气。10、这本书太有价值了,你一定要看。11、这个问题必须讲清楚。1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得(di)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等
12、词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。双重否定词及分类：1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不不、没有不、非不可。12、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。16、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。17、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。18、每个小孩子都喜欢小动物。19、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。20、信赖，往往创造出美好的世界。22、你应该知道这件事。24、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。25、星期天,我们必须去看排球赛。
