1、六年级品德与社会上册第一单元从小学创造测试题班级 姓名 等级 一、填一填1、爱迪生是世界上伟大的发明家，他一生中取得惊人的成就的根本的原因是和 。2、 是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着 的机遇。3、我知道很多拥有好奇心的科学家，他们是 、 和 。4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着 和 ，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。5、 是每个渴望创造的人成功的重要条件。6、 “母鸡是怎样孵出小鸡的？”这是爱迪生的好奇。那么，你的好奇是 ？二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。 （ ）2、
2、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没有什么关系。 （ ）3、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培养的一种能力。 （ ）4、 “人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。 （ ）5、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。 （ ）6、学会创造就是要大胆的向权威挑战，敢于打破常规的思维，敢于去尝试创造新的事物。 （ ）三、想一想，选一选：毕昇 （ ） 坦莫尼尔 （ ） 玛丽安娜 （ ） 胡克 （ ） 迪斯尼 （ ） 蔡伦 （ ）李四光 （ ） 达尔文 （ ） 华罗庚 （ ）1、缝纫机 2、纸尿片 3、活字印刷术 4、米老鼠形象 5、造
3、纸术 6、显微镜 7、生物学家 8、地质学家 9、数学家四、答一答。1、伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？2、有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了， ”你赞同这种观点吗？说说理由。六、实践活动。在平时的生活和学习中，常常感觉有一些不顺手、不方便、不满意的用品。请结合你的生活实际，想办法改进一下，相信我们也能创造。答：用品：存在问题：如何改进：遇到困难：如何解决：创造成功了
4、（没有成功） ，原因是：经过这次创造设计，我的感受是：第一单元 从小学创造一、填一填（共 11 分，每题 1 分）1、坚强的意志 、 超人的勤奋 2、创造、创造 3、李四光、达尔文、爱迪生、摩尔根、鲁班等 4、 荆棘 、 峭壁5、想象力6、略二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。（共9 分，每题 1.5 分）1、 （ ）2、 （ ）3、 （ ）4、 （ ）5、 （ ）6、 （ ）三、想一想，选一选，他们分别发明了什么？（共 9 分，每题 1 分）毕昇 （ 3 ） 坦莫尼尔 （ 1 ） 玛丽安娜（ 2 ） 胡克 （ 6 ） 迪斯尼 （ 4 ） 蔡伦 （ 5 ）李四光 （ 8
5、 ） 达尔文 （ 7 ） 华罗庚 （ 9 ）四、（共 8 分，每题 4 分）1、答：多读书，丰富知识，开阔视野；设想一切都是可能的；做白日梦，让思想自由飞翔；多提“假如将会”的问题等。 2、答：创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造。五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。（共 6 分，每题 1 分）答：不赞同。理由：提出问题是向创造迈出的第一步。我们要大胆的质疑，勤于思考，多提几个为什么，不断丰富我们的想象力，学会创造。六、略 （共 7 分）六年级品德与社会上册第二单元从田野到车
6、间测试题班级 姓名 等级 一填一填。1、我知道：世界上第一个使用纸币的国家是 。现代化水产养殖被称为“ ”。 被称为“杂交水稻之父”。2、我们这里适宜生长的农作物有 和 等，在生长的过程中，可能会遇到 、 、 等自然灾害。3、种瓜得瓜，种瓜得“乐”，乐在 。4、 的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向 。二判一判。请在正确的说法后面打“”,错的后面打“”。1、劳动工具的改进，使人们降低了劳动强度，加重了劳动强度。 （ ）2、各种食物各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，我们要尊重各行各业的劳动者。 （ ）3、科学技术
7、的进步只能为工业的发展起推动作用。 （ ）4、我国钢水泥谷物、石油的总产量在世界排名首位。 ( )5、社会的进步，科学技术的发展使家乡发生了很大变化，过去的老街和老屋没有存在的必要了，赶快拆了吧。 （ ）6、花生经榨油厂榨油后变成了花生油和油渣。 （ ）7、小麦的生长过程是：平整土地播种育苗移栽施肥、除草、除虫等收割晾晒、收藏。 （ ）8、在自己的家门前植树，不属于农业生产活动。 （ ）9、人们平时所说的农业既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。（ ）三连一连。经过人民勤劳灵活的双手，它们可能变成什么？名称 可能变成的物品石油 塑料制品羊毛 化工原料丝绸 白酒铁矿石 收割机化工原料 毛衣棉花
8、床单、被套高梁 绸缎四、选一选1、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（ ）A、菜刀 B、收割机 C、电线 D、铁文具盒2、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（ ）A、待到山花浪漫时，他在丛中笑 B、一万年太久，只争朝夕C、乘风破浪会有时，直挂云帆及沧海 D、锄禾日当午，汗滴禾下土3、新一代菜农的生产方式是（ ）A、浇灌、培土 B、收割打谷 C、无土栽培、计算机自动控制五、议一议。下列的说法对吗？说说你的理由。小红从来不愿意谈到妈妈的工作，因为她认为妈妈在菜市场里卖菜是很丢脸的事情。六、简答。1、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。2、电视机的发展：黑白电视彩色电视大屏幕电
9、视高清晰度电视低辐射电视3D 电视。从电视机的发展中，你发现了什么？它与人们的需要，以及科学技术的发展有什么关系？七实践活动。想想，生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失？查找我们生活中常用的新式工具有哪些？正在走向现代化的工业、农业会给人们的生活带来哪些好处？第二单元从田野到车间一填一填。（共 11 分，每题 1 分）1、中国、水上放牧、袁隆平2、玉米、花生、高粱、大豆、小麦等。旱灾、水灾、虫灾等3、劳动的快乐、收获果实的快乐4、科学技术、现代化二判一判。请在正确的说法后面打“”,错的后面打“”。（共 9 分，每题 1 分）1. （ ）2. （ ）3.（ ）4. ( )5. （ ）
10、6、（ ） 7. （ ）8、( ) 9、（ ）三略（共 7 分，每题 1 分）四 （共 6 分，每题 2 分）1、C 2、D 3、C五、议一议。下列的说法对吗？说说你的理由。（共 3 分）答：小红的做法很不对，从一粒米，到电视机，洗衣机，日常生活中的各种食物、各种物品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。他们的劳动不分轻重，不分贵贱，缺一不可。正是因为这些人的辛勤劳动，才有了我们今天美好的生活。她不应看不起妈妈的劳动。六、简答。（共 8 分，每题 4 分）1、答：农业与我们的生活息息相关，我们的衣、食、住、行都来自农业，它为我们提供粮食、工业原料。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为
11、天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。2、答：从电视机的发展，我发现了产品在不断的更新换代。产品的生产时根据人们的需求变化而变化的，科学技术的发展促进了产品的更新换代。七实践活动。（共 6 分）答： 逐渐淘汰的用具：纺车、煤油灯等逐渐消失的行业：打铁、补锅等。各种形式的浇水机，各种形式的播种机、收割机随处可见，这样可以收、播一条龙服务，减少了劳动力和劳动强度，提高了劳动效率，增加了收入。各种形式方便人们生活的用具不断更新，方便了人们，提高了人们的生活质量等等。 （结合课本 36、37 页或结合自己的生活体验回答都可以）六年级品德与社会上册第三单元走进信息时代测试题班级 姓名
12、等级 一、填一填。1、 是人们利用计算机网络与他人进行联系的一种现代化通信方式。2、古时候人们的通信方式是 、 、 等。抗日战争时期传递信息的方式有： 。3、每种传媒都有自己的特点，只要 就能使他们最大限度的发挥作用。4、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会 ，适度 ，我们就能充分享受信息带来的便捷和欢乐。5、随着电报、电话的普及，尤其是 、 、 等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。1、近来出现了很多的“宅男宅女”的现象，这也从侧面反映出凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 （ ）2、在网络世界里，别人根本不认识
13、你，你可以不遵守规则。 （ ） 3、最古老的邮政出现在美国。 （ ）4、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 ( )5、玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。 （ ）6、网络上的资源非常多，非常好，我每天都要上网超过三小时。 （ ）三、不定项选择。1、上网时要做到（ ）。A、不是所有的网站都适合我们。 B、网友询问我的地址、电话、我不告诉他。C、我不会打开来历不明的电子邮件。D、不浏览不良信息。2、在使用通讯工具时，我们应该做到（ ）。A、接电话要用礼貌语言。B、偷看别人的邮件。C、受不良信息诱惑，进行不适当消费。D、爱护公用电话。E、使用规范信封
14、，填写正确的邮政编码。F、关闭电脑上网时出现的不良信息。3、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品。（ ）A、李白 B、苏轼 C、杜甫4、小东在网上喜欢与陌生人聊天，并约定放假时与他们约会。他（ ）A、他应该对朋友讲义气，不管家长同不同意，一定要见面B、他的行为遵守了青少年网络文明公约 C、及时反省自己，认识其危害，防止上当受骗四、议一议。下列说法和做法对吗？说说你的理由。A、小勇说：现在都提倡无纸化办公了，以后纸和笔都要被淘汰了。网上的电子书制作得很好看，我看书都看电子书了。小丽说：即使无纸化办公了，人们也离不开纸和笔。我还觉得互联网并不会将传统的书本和杂志变成古董。B、1小刚是个集
15、邮迷，看见未开封的信上有好的邮票偷偷的给撕下来，把邮票放到自己的集邮册里。2邮递员给妈妈送来一封信，小芳很好奇，一边撕开信封一边说：“我要看看这是谁给妈妈写的信。”五、答一答。 通信给我们的生活带来了哪些方便？请你发挥想象力，畅想未来的通信方式是什么样子的？六、我来调查:1、它体现的通讯方法是 。其特点是简便、安全、费用低。人们用这种方式来 、。2、邮件的种类有 、 、 和特快专递等。不论是哪一种，在寄信时都要使用监制的信封，并按规定格式书写。七、社会实践想想本学期你获得的一些重要信息，都是通过哪些传媒获得的？我们生活在信息世界中，你认为怎样才能安全、有效地利用各种媒体，获得丰富的信息？怎样才
16、能避免掉进“网络陷阱”？第三单元走进信息时代一、填一填。（共 11 分，每题 1 分）1、 电子邮件2、烽火、邮驿、镜子反光、信鸽等 消息树3、合理运用 4、选择 、节制5、微波通讯 、 卫星转播 、 计算机网络 二、判一判。（共 6 分，每题 1 分）1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）5、( )6、（ ）三、多选题。（共 8 分，每题 2 分）、ABCD 2、ADEF 3、C 4、C四、（共 8 分，每题 4 分）A、答：小丽说的对，即使无纸化办公了，人们也离不开纸和笔。因为纸和笔我国的传统文化，能随时随地地方便人们的生活，而互联网要受到一些条件的限制，所以互联网并不会将传统的书本和杂
17、志变成古董。B、答：小刚和小丽的做法都不对，因为私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为。五、略（共 4 分）六、（共 7 分，每空 1 分）1、寄信、传递信息、表达情谊2、平信、挂号信、航空信、国家统一七、 （共 6 分）答：1、报刊、电视、网络、广播等。2、要学会选择，适度节制，要遵守规则，提高警惕，免受伤害。3、要学会选择，适度节制，要遵守网络规则，提高警惕，免受伤害。要善于网上学习，不浏览不良信息。网友问我地址电话不告诉他，提高警惕免受伤害。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随便约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。六年级品
18、德与社会上册第四单元人类文明的足迹测试题班级 姓名 等级 一、填一填。1、 、古巴比伦、 和古中国并称为世界四大文明古国。在非洲的是 。2、1972 年，联合国教科文组织第十七届大会通过了世界遗产公约，世界遗产分为三类： 、 、 。3、我们喜欢的故事阿里巴巴和四十大盗出自 ，它是世界文学史上“ ” 。4、尼罗河畔古老神秘的 是人类早期辉煌和文明的见证。它也是世界古代 建筑奇迹中仅存的一个。5、16 世纪，波兰科学家哥白尼创立了“ ”，彻底推翻了当时“ ”的理论。二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。1、3000 多年前，中国人发明了指南针。 （ ）2、1867 年，德国人奥古斯特奥托发明了内燃机。 （ ）3、1886 年，德国人莱特兄弟发明了汽车。 （ ）4、蒙娜丽莎是 15 世纪意大利画家达芬奇的作品。 （ ）5、1831 年，法国科学家法拉第完成了磁场产生电的实验。 （ ）6、英国人斯蒂芬逊利用蒸汽做动力推动了火车。 （ ）7、“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”。这句名言是牛顿说的。 （ ）三、想一想，选一选。
