小学六年级奥数教案(完整30讲).doc

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1、1小学六年级奥数教案01 比较分数的大小同学们从一开始接触数学,就有比较数的大小问题。比较整数、小数的大小的方法比较简单,而比较分数的大小就不那么简单了,因此也就产生了多种多样的方法。对于两个不同的分数,有分母相同,分子相同以及分子、分母都不相同三种情况,其中前两种情况判别大小的方法是:分母相同的两个分数,分子大的那个分数比较大;分子相同的两个分数,分母大的那个分数比较小。第三种情况,即分子、分母都不同的两个分数,通常是采用通分的方法,使它们的分母相同,化为第一种情况,再比较大小。由于要比较的分数千差万别,所以通分的方法不一定是最简捷的。下面我们介绍另外几种方法。1.“通分子”。当两个已知分数

2、的分母的最小公倍数比较大,而分子的最小公倍数比较小时,可以把它们化成同分子的分数,再比较大小,这种方法比通分的方法简便。如果我们把课本里的通分称为“通分母”,那么这里讲的方法可以称为“通分子”。2.化为小数。这种方法对任意的分数都适用,因此也叫万能方法。但在比较大小时是否简便,就要看具体情况了。3.先约分,后比较。有时已知分数不是最简分数,可以先约分。4.根据倒数比较大小。25.若两个真分数的分母与分子的差相等、则分母(子)大的分数较大;若两个假分数的分子与分母的差相等,则分母(子)小的分数较大。也就是说,6.借助第三个数进行比较。有以下几种情况:(1)对于分数 m 和 n,若 mk,kn,则

3、 mn。(2)对于分数 m 和 n,若 m-kn-k,则 mn。前一个差比较小,所以 mn。(3)对于分数 m 和 n,若 k-mk-n,则 mn。注意,(2)与(3)的差别在于,(2)中借助的数 k 小于原来的两个分数 m 和n;(3)中借助的数 k 大于原来的两个分数 m 和 n。(4)把两个已知分数的分母、分子分别相加,得到一个新分数。新分数一定介于两个已知分数之间,即比其中一个分数大,比另一个分数小。利用这一点,当两个已知分数不容易比较大小,新分数与其中一个已知分数容易比较大小时,就可以借助于这个新分数。3比较分数大小的方法还有很多,同学们可以在学习中不断发现总结,但无论哪种方法,均来

4、源于:“分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母小的分数大”这一基本方法。练习 11.比较下列各组分数的大小:答案与提示练习 1小学六年级奥数教案02 巧求分数我们经常会遇到一些分数的分子、分母发生变化的题目,例如分子或分母加、减某数,或分子与分母同时加、减某数,或分子、分母分别加、减不同的数,得到一个新分数,求加、减的数,或求原来的分数。这类题目变化很多,因此解法也不尽相同。数。4分析:若把这个分数的分子、分母调换位置,原题中的分母加、减 1 就变成分子加、减 1,这样就可以用例 1 求平均数的方法求出分子、分母调换位置后的分数,再求倒数即可。个分数。分析与解:因为加上和减去的数不同,所以不

5、能用求平均数的方法求解。,这个分数是多少?分析与解:如果把这个分数的分子与分母调换位置,问题就变为:这个分数是多少?于是与例 3 类似,可以求出5在例 1例 4 中,两次改变的都是分子,或都是分母,如果分子、分母同时变化,那么会怎样呢?数 a。分析与解:分子减去 a,分母加上 a,(约分前)分子与分母之和不变,等于29+43=72。约分后的分子与分母之和变为 3+5=8,所以分子、分母约掉45-43=2。求这个自然数。同一个自然数,得到的新分数如果不约分,那么差还是 45,新分数约分后变例 7 一个分数的分子与分母之和是 23,分母增加 19 后得到一个新分数,分子与分母的和是 1+5=6,是

6、由新分数的分子、分母同时除以 426=7 得到分析与解:分子加 10,等于分子增加了 105=2(倍),为保持分数的大小不变,分母也应增加相同的倍数,所以分母应加682=16。在例 8 中,分母应加的数是在例 9 中,分子应加的数是由此,我们得到解答例 8、例 9 这类分数问题的公式:分子应加(减)的数=分母所加(减)的数原分数;分母应加(减)的数=分子所加(减)的数原分数。分析与解:这道题的分子、分母分别加、减不同的数,可以说是这类题中最难的,我们用设未知数列方程的方法解答。(2x+2)3=(x+5)4,6x+6=4x+20,2x=14,x=7。练习 27是多少? 答案与提示练习 25.5。

7、解:(53+79)(4+7)=12, a=53-412=5。6.13。解:(67-22)(16-7)=5,75-22=13。8解:设分子为 x,根据分母可列方程小学六年级奥数教案03 分数运算技巧对于分数的混合运算,除了掌握常规的四则运算法则外,还应该掌握一些特殊的运算技巧,才能提高运算速度,解答较难的问题。1.凑整法与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中,充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数从而使运算得到简化。2.约分法93.裂项法若能将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,则能大大简化运算。例 7 在自然数 1100 中找出 10 个不同的数,使这 10 个数的倒数的和等于 1。分析与解:这道题看上去比较复杂,要求 10 个分子为 1,而分母不同的就非常简单了。10括号。此题要求的是 10 个数的倒数和为 1,于是做成: 所求的 10 个数是 2,6,12,20,30,42,56,72,90,10。的 10 和 30,仍是符合题意的解。4.代数法5.分组法分析与解:利用加法交换律和结合律,先将同分母的分数相加。分母为 n 的分数之和为原式中分母为 220 的分数之和依次为

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