1、科代表职责1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。2、对作业本的收发情况（包括欠交情况）进行登记，每天早晨到校各科科代表要按时检查各科作业完成情况，检查和收交作业时间为早晨 7:00-7:10 分，或者当节课前的课间时间，下午为预备和上课之间，务必将检查结果及时汇报给科任教师和班主任，并协同科任教师处理作业中出现的一些问题。3、及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老师了解班上的学习情况。4、负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做实验等。5、记录每次考试成绩，调查了解后进生的困难和障碍，尽力帮老师分担一部分辅导工作6、负责课前 10 分钟
2、的准备工作，督促同学们迅速进入下一学科的状态，给任课教师提供良好的上课环境和好的心情。所以课代表除管好自己的课堂外，还要管理好课间，监督制止课间追逐打闹、大声喧哗，或没有做好下一节的准备工作的。课间的纪律状态也属于科代表的管理和记录范围。在课堂上，科代表有权管理各组学习和管理组长，学习组长和管理组长要服从科代表的管理。7、负责课堂上的纪律管理和异常情况的记录，科代表有权安排和指挥各组管理组长、学习组长，及时的记入各项加分扣分情况。8、负责分配课堂展示的任务。要求科代表要勤快，要在同学中起模范带头作用，守纪， 爱学，成绩优秀，并能带领同学们认真学习，营造良好的学习氛围。9、语文、英语科代表还要负
3、责早晨到校之后背书的督促工作。10.科代表要接受和主动配合班长、副班长的指挥和管理。11 .及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。12.每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的行为。在学习中真正起到模范带头作用。各科科代表:语文： 王俐敏 数学：王晓岳 英语：赵润泽 物理：余港 化学：舒经武 政治：郭威 历史：段启翔每一位科代表可选出或培养一名助手，作为科代表助手，主要帮助收发作业，记分等，但是人员必须慎重选择。科代表助手享受科代表的待遇，但是课堂上出现问题，科代表是第一责任人。科 代 表 所 负 责 的 量 化 细 则在 指
4、定 时 间 内 无 故 未 能 交 上 作 业 者 每 次 -1 分 ，不 交 作 业 者 每 次 -2 分 ，在 老师 规 定 的 时 间 内 补 出 ，如 果 没 有 在 规 定 时 间 内 补 出 ，扣 5 分 。并 写 出 500 字 的 说明 书 家 长 签 字 。作 业 忘 带 者 ，如 在 当 时 取 回 或 由 家 长 送 来 ，不 予 追 究 ，如 在 下 午 或第 二 天 取 回 ，写 出 300 字 以 上 的 情 况 说 明 不 予 扣 分 ，如 果 纯 属 作 业 没 写 而 找 的 借口 ，扣 5 分 ，并 写 出 500 字 的 说 明 书 ，家 长 签 字 。作
5、 业 完 成 不 好 被 老 师 批 评 的 -2，作 业 中 存 在 问 题 没 有 及 时 修 改 ，被 老 师 点 名 批 评 -2，经 调 查 或 任 课 老 师 反 映 有 抄袭 他 人 作 业 者 双 方 各 -5 分 ，并 各 写 出 500 字 以 上 的 说 明 书 。日 日 清 没 有 按 时 完 成的 每 项 扣 2 分 ，日 日 清 没 有 让 家 长 签 字 的 扣 3 分 ，忘 记 带 的 扣 4 分 。（如 有 特 殊 情况 可 以 写 出 300 字 以 上 的 说 明 ，让 家 长 签 上 字 ，扣 分 可 以 在 下 一 次 免 除 。）上 课 不 专 心
6、听 讲 -1，说 小 话 -1，做 小 动 作 -1，看 课 外 书 -1，睡 觉 -1，写 与 本 学 科无 关 的 作 业 -1，因 各 种 原 因 不 专 心 听 讲 被 班 长 、值 日 班 长 、纪 律 班 长 或 课 代 表 在班 内 公 开 点 名 批 评 -2，一 周 内 有 两 次 课 堂 违 纪 行 为 者 ，须 写 出 500 字 以 上 的 说 明书 ，三 次 者 ，写 1000 字 的 说 明 书 ，并 请 家 长 签 字 。被 老 师 点 名 批 评 -5，被 老 师 点 名批 评 者 必 须 写 出 500 字 以 上 说 明 书 交 给 科 任 教 师 。班 主
7、 任 查 课 发 现 违 纪 者 ，须 写出 500 字 的 说 明 书 并 请 家 长 签 字 。情 况 严 重 者 另 作 处 理 。学 校 组 织 的 月 考 、中 段 、期 末 考 试 中 位 于 学 校 前 5 名 的 加 70 分 ，前 6-10 名 的加 50 分 ，前 1120 名 的 加 40 分 ，前 21-50 名 的 加 30 分 ，51100 名 的 加 20 分，101200 名 的 加 10 分 。进 步 明 显 的 加 1020 分 。学 校 考 试 和 平 时 班 级 考 试 单 科 第 一 名 加 10 分 ，平 时 考 试 语 数 英 在 100 分 以上
8、 的 各 加 3 分 ，物 理 和 政 治 在 60 分 以 上 的 加 5 分 。化 学 和 历 史 在 40 分 以 上 的 加5 分 。上 课 或 早 读 未 带 书 -2，并 批 评 警 告 。以 上 扣 分 班 长 、值 日 的 班 委 、课 代 表 、纪 律班 长 有 权 处 理 ，告 知 被 扣 分 的 同 学 ，具 体 记 录 有 课 代 表 全 权 负 责 。所 以 课 代 表 肩负 重 任 ，既 要 密 切 配 合 老 师 做 好 收 发 作 业 工 作 ，又 要 管 好 本 节 课 的 纪 律 ，并 做 好记 录 ，无 论 扣 谁 的 分 ，一 定 要 劝 其 改 正 。
9、在 班 会 上 课 代 表 有 权 发 言 ，简 要 总 结 课 堂情 况 ，亮 点 以 及 不 足 ，好 的 典 型 以 及 差 的 典 型 等 ，没 有 问 题 的 也 可 以 不 发 言 。科代表职责1、 负责完成本学科教师委派的任务，如收发作业、试卷、作业检查，准备课堂用的简单教具、协助教师做好一些演示实验，帮助教师做好分组实验的准备工作。2、 及时收集同学们对教师的意见和建议，并及时向教师反映。如果教师请假不能上课，负责本学科学习任务的布置和督促全班同学的学习。3、 协助教师调查、了解、分析本学科学习情况和一些学习困难生的学习要求、学习障碍，并尽力帮助他们排除一部分困难。4、 更深地
10、了解任课教师的教学意图、教学风格、特点，及时向同学们介绍，使同学们尽快地适应教师的教法。5、 负责记载本学期历次考试的成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高本学科成绩，为教师当好参谋。6、 负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其更快地发展。7、 及时与学习委员等班级干部沟通，必要时要求他们的帮助。物理科代表职能和任务代表职能和任务 一、职责 1 每节物理课前在黑板左上角处写上一个“悟”字。 2 每节物理课前到办公室或物理实验室找物理老师询问是否有教具，如有教具时要根据老师要求拿到教室内，注意安全。 3 保护好教学用具，不要让班上其他同学随意乱动，否则会发生以外危机学生们的自身
11、安全或影响正常教学。 4 每次物理课所留作业第二天一定要交，第二天早上 7：30 之前收齐作用送叫到物理办公室。 （1） 收缴左右翻至所收页处，按小组夹好收缴。 （2） 将没交作业的同学名字记录在作业登记本上，注明未交原因。 （3） 作业登记本每次随作业一起叫给物理任课老师，同时向班主任汇报。 （4） 作业登记本上的记录，每月要小结一次，并在班会或家长会上公布。 （5） 物理科代表每次严格检查作业错题改正情况，并将改错本交到物理任课教师处。 5 每次作业发完后要督促小组长负责帮助作业有错题的同学分析原因、并改正过来。 6 要及时把同学对老师的教学过程中的意见、要求活建议反映给物理任课教师。 7
12、 每天要督促学习小组长负责检查预习情况。 二、任务 1 在物理任课老师知道下带领同学上好早读，在适当时机给同学上好新课或辅导课。 2 要认真检查同学们反馈本上所反映出的学习问题找到物理任课教师汇报情况，商议解决的办法。 3 对班上学习有困难、学习感到吃力、学习成绩低的同学物理科代表要协同班委负责安排学习好的同学对其进行帮助和辅导，不要让班上任何一个同学掉队。 4 物理科代表要以身作则、努力学习、作好表率，热心为同学服务，要任劳任怨。 附： 物理学科要准备： 1 笔记本一本（大一点） 2 作业本两本（大横线本） 3 反馈、改错本一本（大横线本） 共 4 个本。 物理课代表职责：1、课代表要以身作
13、则、正直公平、认真负责、积极主动。当好小助手帮助老师维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。2、课代表是同学们学习的榜样。首先要严格要求自己，带头学习，积极回答问题，提高成绩，树立威信。3、课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。4、课代表在上晚修前将当天的作业内容写在黑板上，并写出收作业的时间。5、收交作业必须及时，一般在晚修 2 下后教作业，第二天上午第 3 节课后取作业。如确实不能按老师规定时间完成，则应向老师说明。6、及时向任课老师反映同学们动态和学习上不懂的地方等。7、若老师上课前 1 分钟还没到教室，可去办公室询问。若老师临时有事，要按照老师的嘱托布置作业，并管理好班级纪律。8、 做好对学习困难同学的帮扶工作。 9、课代表要有能力组织好各小组长搞好本学科的学习，并能团结各小组建立良好的学习氛围。10、收集好各小组的作业完成情况和纪律记载情况，核实后连同作业一起上交给任课老师。我是一个初中物理老师，我选择课代表，是责任心第一，成绩第二。课代表一定要与老师处好关系，因为是老师的助手，要知道老师的教学目的和要求，课代表的作用不仅仅是收发作业，还要上传下达，是学生和老师的纽带，是老师了解学生学习情况的重要窗口，也是老师在班级的代言人，对于老师的教学和班级学生的学习有着重要作用。当好课代表，既能提高本门课的学习，也能 提高自己的本身素质。是一个很好的班级职务。
