1、铜仁市第六小学学校社团活动实施方案(20152016 学年度)为进一步推动素质教育,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代化校园文化,根据市教育局指示精神,我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。结合我校园文化建设工作重点,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。一、成立领导小组组 长:唐菊仙副组长:赵宇红 成 员:二、活动分类:书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。三、具体项
2、目课程时间安排和负责人安排:1、书法艺术校本课程(书法),每天中午 1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,小学部由何家辉负责,中学部由 xx 负责。3、小学音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈)葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。管乐:每周二、每周五最后一节课,由 xx 负责。民乐:每周二、每周五最后一节课,由 xx 负责。鼓号:每周五最后一节,xx 负责。合唱:每周一、三早 7:20-7:50,每周
3、五最后一节课,由 xx 负责。舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由 xx 负责。古筝:每周二、五下午最后一节课,由 xx 负责4、中学葫芦丝课程每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,小学部由 xx 负责。6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,小学部由 xx 负责,中学部由 xx 负责。7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课):四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。(1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。(2)、实施阶
4、段:第 2-16 周,各团根据计划开展社团活动。(3)、成果展示阶段:第 17-18 周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。五、活动要求1、选社团成员办法:(1)指定年级选人。管乐团、民乐团:在四(1)、五(1);合唱团:在二年级;舞蹈团:在一年级;鼓号:在三年级;(2)尊重主体,实行双选。2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。3、指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。6、学校科研处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。六、社团考核1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。七、其他事项:1.各社团成员名单由负责老师确定,并把名单上报教务处。2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。