1、1XX 小学岗位设置方案为做好 XX 小学岗位设置和人员聘用工作，根据国家、省有关政策规定，结合黄竹山小学实际，制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、 三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照金省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置 XX 小学岗位数量、等级和结构比例，为 XX 小学实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。二、基本原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持按需设岗原则；坚持科学合理、精简效能原则；坚持现实需要与未来发展相结合原则。三、政策依据 。(一) 事业单位岗位设置管理试行办法(国人部发200670 号)及其实施意见(国
2、人部发200687 号)；(二) 广东省事业单位岗位设置管理实施意见(粤人发2008275 号)；(三) 广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见(粤人社发(2010105号)。四、单位基本情况(一) 工作职责按照国家的教育方针，坚持正确的办学方向，并按照省、市教育部门2的指导性课程标准和县教育主管部门制定的教学计划要求，进行教育教学活动使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。(二) 人员结构1、基本情况：单位规格：股级完全小学类别：以专业技术提供社会公益服务为主体的事业单位。经费来源：财政核拨隶属关系：XX 市教育局2、人员编制情况：现有编制 XX 人。其中，管理人员 2 人，专业技术人员
3、XX 人。配备领导职数 2 个，分别为校长、副校长。3、现有在册正式人员情况：实有人数 XX 人。其中，管理人员 2 人(单位领导正职 1 人、副职 1 人)，占现有在册正式工作人员总数的 8.7；专业技术人员总数 XX 人(中级 XX 人，聘任 XX 人；初级 XX 人，聘任 X 人)，占现有在册正式工作人员总数的 91.3。4、兼职情况：管理人员兼职专业技术岗位 2 人。其中，中级职 2 人，分别兼任七级、八级管理岗位。五、拟设岗位情况本校拟设岗位总量 XX 个其中，管理岗位 2 个，占岗位总量的 8.7 ；专业技术岗位 XX 个，占岗位总量的 91.3 （不低于 90%） ，属本校主体岗位。(一 )管理岗位的数量、等级、结构比例管理岗位拟共设 2 个，占岗位总量的 91.3。其中，七级岗位 XX 个，3占管理岗位总量的 50 ；八级岗位 XX 个，占管理岗位总量的 50 。(二 )专业技术岗位数量、等级、结构比例。专业技术岗位拟共设 XX 个 ，占岗位总量的 91.3 ，其中：中级岗位 XX 个，占专业技术岗位总量的 57.1。其中，八级岗位 XX 个，占中级岗位总量的 100。初级岗位 XX 个，占专业技术岗位总量的 42.9 。其中，十一级岗位XX 个，占初级岗位总量的 100 。XXX 小学2010 年 7 月 15 日
