1、作文范例 25 篇問題 1、外国人国母語語、文法言葉遣間違直。失礼考言。解答 直私間違直。、言葉誤用中、相手誤解生心傷言回、不用意一言障害生、本人不幸思。例、日本語言葉目上人使失礼、欧米人誰彼区別使。初心者許、外国人言、日本人間違。母語関係、何悪意、言日本人気持。誤用誰指摘、直。従、異言語文化持者同士大切時代、自分間違指摘、相手間違指摘率直美徳思。問題 2外国人日本人/、理解。日本人意思表示言、意見賛成、反対。解答 賛成私意見賛成。確日本人/ 言傾向。相手気持傷和文化言、私外国人賛成反対、好嫌、判断。例、以心伝心、言葉使察習慣、日本社会同質性高同一民族社会可能、私国中国文化異、言語異多民族暮社
2、会不可能思。意思表示、成立。今日本国際化進、多外国人住、異文化間交流日常化。国際化時代、意思表示自己主張、他人認。従、私日本人意思表示思。問題 3日本昔肉食習慣、現在食用商業捕鯨全禁止。商業捕鯨一律禁止考。解答 賛成私商業捕鯨一律禁止賛成。、繁殖力低、捕資源回復遅、経済的価値高、商業捕鯨一旦認、乱獲。例、1946 年国際捕鯨条約締結、後乱獲続、絶滅危機追込周知事実。捕鯨国代表、同様間引必要鯨増、商業捕鯨再開主張、鯨生息数関、科学的確定合意得。、捕鯨反対派対食文化干渉言、IWC 原住民生存捕鯨認、食文化否定。乱獲防国際的管理体制確立状況下、商業捕鯨再開反対。従、私現状商業捕鯨再開反対。問題 4言
3、語宗教、生活習慣、民族間文化的違生確執、現代地域紛争生最大原因意見。意見思。解答 反対私意見反対。、現代地域紛争単宗教言語差異起、主経済政治的理由生。例問題。 人民族概念人国家誕生土地追、難民人共通運命形成、歴史的新事態。以前多数派教徒、少数派教徒教徒住、人宗教民族違関、共存暮。、各地部族間紛争頻発、列強植民地化諸部族諸民族暮無視、人為的引国境線原因。従、文化宗教違人棲分共存、文化違地域紛争生。問題 5減量促進、残飯紙、容器一般家庭回収有料化意見。意見賛成、反対。解答 賛成私一般家庭回収有料化賛成。、捨金、市民分別関心、減量目見効果期待。例、家電回収有料化、家庭捨家電半減、家電使部品再利用製品
4、再生取組進。同様家電以外起思。食物無駄、使捨容器、使捨、再利用困難作、消費者生産現場問題提起、社会移行進違。確、家計負担増。、今処理費税金住民負担変、住民自身、長短考。以上理由、私一般家庭回収有料化賛成。問題 6地球温暖化防、自動車電気使生活意見、意見賛成、反対。解答 人意識私意見賛成。、地球温暖化最大原因、今日消費美徳大量消費型社会、浪費型生活思。例、自動車本当生活。生。極論、生。、水、空気、土地、太陽、植物自然壊、人生。、近移動自転車使、多少暑寒耐。自然有限、人類欲望自制学、人類恐竜二舞。地球、60 億人越人類、先進国並消費生活享受余地。従、私未来子孫、可能限車電化製品頼生活、資源型社会目
5、指考。問題 8人、 子供悪影響与番組、法律規制言。人、 表現自由侵害、番組規制言。意見賛成。解答 規制私、 子供悪影響与可能性番組法律規制意見賛成。、番組、見人足運劇場映画館、誰見可能性自宅、一方的送。露骨、残酷暴力、明子供有害思番組、野放好。殺人者番組見子、全員人殺、犯罪行為英雄描番組、暴力礼賛番組、子供何悪影響与断言。、正疑確目、養子供、発展段階応情報内容提供。従私、子供悪影響与番組規制、子健全感受性養上、必働思。問題 9将来、学生情報機器使在宅学習、従来通学校通受学校教育自由選択。場合、選。解答 学校教育私学校教育選。、共通学場学校集団生活中思。例、友交流、力一何実現喜、自宅引味。確今日
6、学校、不登校、暴力様起。私自身、学校勉強楽、学校集団生活中、煩、自分思通。、人一人生、人関係中喜。、学校個性出会、集団生活経験通、私実社会生力身。、向在宅学習、決学。以上私学校教育選理由。問題 11日本学校教育法（第 11 条）体罰禁止、 、体罰必要主張人。意見賛成、反対。解答 反対意見私意見反対。、体罰外強制、他律的強制力自覚的規律育成不可能考。例、実際話、学校事件発生、者生活指導教師体育館何時間正座、姿勢崩者竹刀打体罰加。、結果全逆、陰惨、巧妙。体傷残、訴生徒加。一例見、体罰有効有害。私教室騒、喧嘩生徒教室立、運動場走程度体罰言。、一旦制度体罰認、過剰行使危険方大。従、私体罰認反対。問題
7、13規則厳、有名大学進学率高受験重視学校、進学率余、規則緩子供自主性尊重自由学校。親、自分子供学校通。解答 自由学校私、子自主性尊重自由学校通。、人間幸、大学卒業、一流企業就職、高地位限。例、情熱注、少作日努力人、大会社社長大学教授不幸言。豪邸住人、平凡家庭幸言。人強制何、幸感。、人自分自身選好道打込通、自分能力開花。自身取、親自分望幸形押思。従、親子供自身自分好道選、寛大自由学習環境与、子信、温見守大切。問題 15共通科目学義務教育中学校、高校学生科目選択自由与、好教科学。 意見。意見賛成、反対。解答 反対意見意見反対。、現代社会生、英語、技能以外、最低教養、国際化対応考。例、理工系進、国際
8、社会異文化関知識必要。技術者活躍、諸外国技術者交流、共同研究機会増。際、専門分野優力。確、個性適性違、何学、学生選択自由思。、情報化、国際化時代生必要一定教養知識、共通科目当然考。従、意見反対、共通科目選択科目二本立適切考。問題 17身服装、第一印象人判断。 意見、意見思。解答 反対意見意見反対。、多場合、人相手、採用決、第一印象。第一印象、最初相手外見態度感感覚表、 好感不快感 活発 生意気 言葉。人話 一度会思、言、 好感好印象受。悪印象場合無意識敬遠。例面接試験。清楚服装、答親教師指導、第一印象重要知。一度面接、第一印象、進学就職人生左右。従、第一印象極重要。逃、取返。問題 18男性男性
9、、女性女性意見。意見賛成、反対。解答 賛成意見意見賛成。、人類誕生男女性分業存在、否定、男女平等社会築。例、男恩女役割分担否定意見、人類原始母系社会時代、家族食事作衣服繕、子幼頃子育、居住地近原始的焼畑農業主女性分担。一方、家建、狩猟漁獲、獣家族守力仕事危険仕事男性分担。時代母敬、女性太陽時代。、女性生生輝社会、男男男役割分担、女女女役割分担。従、男男、女女、社会、男女共助合生共同参加社会考。問題 19年老両親面倒子見当然意見。意見賛成、反対。解答 賛成意見意見賛成。、人倫道、人親様苦労、自分独立育恩忘。例、自分自身年取、身回一人、思、胸手当考。老人福祉施設置、死迎望。否。家族見守最後迎望人果
10、。人老老、家族暖。誰必老迎。自身思、自分両親当前。従、老家族共過家庭社会作大切、努力国一人一人考。問題 22地球守経済発展一方、環境問題相当深刻。深刻環境問題一森林破壊。我木次切倒、多問題生出。野生生物生息地奪、絶滅。木少、山崩川氾濫起。都市部自動車数年増。自動車排気、大気汚染大影響及。大気汚染、喘息気管支炎、肺呼吸器系統病気急増。工場出有毒大気汚染大原因。大気汚染空中鬼言酸性雨降。酸性雨森林農作物枯、湖魚死。、工場廃水、川住生物被害与。、汚染魚食人間病気、汚染川水引田畑農作物枯。環境汚染更、人類破滅。全生物滅、地球汚星。美地球守、人類全体協力。問題 24花見今年春。野原緑、花咲、野鳥渡。大学
11、近大公園、桜名所。今年見事桜咲聞、友達四人日曜日花見行。日朝天気、気持。私酒弁当近買行。花見影響、混雑。買物済私自転車公園行。公園中桜花満開、見渡限花海。少早行、花見人少、花見、花前写真撮。花見来人多、公園中。昼、満開咲場所選、弁当広。食、話、歌楽一日過。今年花見満喫。、青空下、仲間自然楽経験人間大切思。問題 26新型肺炎教訓 4 絵見、私思出、2003 年 4 月 7 月国流行新型肺炎。新型肺炎、SARS 略称流行病一。伝染性、効率的、瞬間流行。2003 年 1 月、国広東省第一例新型肺炎患者発見。新型肺炎具体的原因何分、病気発生人間衛生習慣関係。分。時、新聞、雑誌、番組、人正衛生習慣身訴。手正洗方教。国伝統的漢方医薬注目集、薬局普段見向人気商品。人自分衛生習慣見直。食事後人増、小子供箱入。SARS 打勝、SARS 戦中我多代価払、多学。我病気自身健康守、良衛生習慣身。自分健康、公民義務。
