小学扩句方法.doc

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资源描述

1、怎样扩句1扩句就是在简单的句子上增添附加成分,使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。如:“太阳升起来了。 ”是一个简单句,由两部分组成,前半部分是“谁”或“什么”(太阳),后半部分是“做什么”(升起来了)。如果我们把太阳的颜色和升起时的动态写出来,成为:“一轮鲜红的太阳慢慢地升起来了。”句子的内容就更具体、形象了,这个过程就是扩句。扩句时,前半部分的中心词没有变,还是“太阳” ,后半部分的中心词也没有变,还是“升起” ,只是对它们进行了修饰和限制。 2常见的几种扩句形式。(1)仿照例句填空扩句。如:哥哥让我举起风筝。哥哥让我(高高地)举起风筝。又如:阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满山村。这种

2、形式的扩句是用括号规定了扩写的位置,前一句扩写的内容是“怎么样地”(高高地) ,后一句扩写的内容是“什么样的”(温暖的)。需要注意的是添写的词语要和后面的词语搭配得当,并且和原句表达的意思保持一致。 (2)回答问题进行扩句。如:“爱迪生找到了一种灯丝。 ”(什么样的灯丝?) ,根据课文内容,这句可以扩写成:“爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。 ”做这种扩句时,首先要弄清需要回答的是什么问题,怎样回答。回答问题一定要准确,与原句的意思保持一致。其次还要找准扩写的位置。 3扩句的步骤可以分为以下四步。(1)读懂例句,审清要求,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。(2)看原句,弄明句子的意思,想想如何恰

3、当地搭配词语。(3)按要求扩写句子。(4) 对照原句,检查扩句,看是否保留了原句的主干,词语搭配是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等。 典型例题1仿照例子,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。 (1)例:老山羊看了狼一眼。老山羊(轻蔑地) 看了狼一眼。翠鸟停在苇秆上了。翠鸟( ) 停在苇秆上子。(2)例:她们观察化石。她们(认真地) 观察(奇异的) 化石。奶奶缝补衣服。奶奶( ) 缝补( ) 衣服。解析 题中的两个扩句都是填空扩句,规定了扩写的位置。 (1)题扩写的内容是“怎么样地” ,可以填(轻轻地),成为:“翠鸟(轻轻地)停在苇秆上了。 ”(2)题比较复杂一些,要求扩写两

4、处,第一处扩写的内容是“怎么样地” ,第二处扩写的内容是“什么样的” ,可以分别填写(仔细地)和(破旧的),成为:“奶奶(仔细地)缝补(破旧的 )衣服。 ” 2回答括号里的问题,然后扩写句子。 (1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?) _(2)王英做作业。(怎么样地做作业?) _解析 这是根据问题扩句。(1)题根据问题“什么样的树叶”扩句,我们明确了扩写的位置和内容,然后回答问题:“枯黄的树叶” , “五角形的树叶”等等,最后选择一个答案进行扩句,成为:“枯黄的树叶飘落下来。 ”(2)题根据问题“怎么样地做作业”扩句,告诉了我们扩写的位置和内容,然后回答问题:“专心地做作业” 、 “认真地做作业

5、”等等,最后选择一个答案进行扩句,成为:“王英专心地做作业。 ” 强化训练1仿照例句,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。(1)例:一辆汽车开过来了。一辆汽车(飞快地)开过来了。(A)同学们完成了任务。同学们( ) 完成了任务。(B)大家做游戏。大家( )做游戏。(C)少先队员观看美术展览。少先队员( ) 观看美术展览。(2)例:树林里栖息着海鸟。(茂密的) 树林里栖息着海鸟。(A)湖面上停放着小船。( )湖面上停放着小船。(B)西沙群岛是个可爱的地方。( )西沙群岛是个可爱的地方。(C)战斗进行了三天三夜。( )战斗进行了三天三夜。(3)例:五星红旗飘扬。(鲜艳的) 五星红旗

6、(高高地) 飘扬。(A)列车驶过南京长江大桥。( )列车( )驶过南京长江大桥。(B)小猫吃着鱼。( )小猫( )吃着鱼。(C)妹妹捧着苹果。( )妹妹捧着 ( )苹果。扩句为了表达的需要,我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语,使句子的意思更加具体、明确、生动。扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。扩句时应注意:(1) 要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型。(2) 增添上的词语要与原句中词语搭配得当,避免产生病句。(3) 如果扩句有例句就照例句扩展,没有例句有没有具体要求的,扩展的部分可以不受限制。句子可以扩充的有五个地方: (1) “谁”的前面; (2) “是”和“

7、动作”的前面: (3) “什么”的前面; (4) “怎么样”的前面; (5) “怎么样”的后面。 例句:英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。 (“谁”之前) (“动作”之前)(“什么”之前) 刘胡兰的确是一位了不起的英雄。 (“是”之前) (“什么”之前) 海娃非常高兴。 (“怎么样”之前) 海娃高兴极了。 (“怎么样”之后) 一个地方可以加上不止一个枝叶。如“刘胡兰是一位了不起的英雄。 ”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起” 。 扩句应注意什么呢?一是不能违背原意;二是不能改变结构,三是必须搭配恰当;四是力求内容丰富。如把“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去” ,扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如:“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的,但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好,因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方” ,还可以加上什么样的,怎样的一类词语,变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头” 。 扩句的正确步骤是什么呢?第一,画一画,看看扩充哪些地方;第二,想一想,可以加进哪些枝叶;第三,连一连,看看搭配是否恰当。

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