1、1曲阳城头小学数学兴趣小组活动记录 辅导教师赵艳参加学生数 11 活动时间 第一周 活动地点 教室活动内容倍数应用题（一） 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的通过动手操作，联系除法含义理解建立“倍” 的概念，运用“倍” 的意义解决一些简单的实际问题。活动过程一、 议一议当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的倍数？（可以采用小数*倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果是添上的用积减去大数，如果是去掉的用大数减去积。）二、 例题公园里有 15 棵杏树，4 棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的 6 倍，应再种上几棵杏树？解：4*6=24（棵）24-15=9（棵）答：应再种上 9
2、 棵杏树。三、 拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。活动小结通过结实知识的内在联系，培养了学生思维的缜密性、运用旧知探索新知的能力，初步发展了学生独立思考问题的能力。辅导教师赵艳参加学生数 11 活动时间 第二周 活动地点 教室活动内容倍数应用题（二） 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的掌握求一个数的几倍是多少的应用题的结构特征，明确它的数量关系，能解答差倍、和倍及对分应用题。活动过程一、 议一议如果知道两个数量的差与和以及着两个数量的倍数关系，怎样求这两个数？知道两数差及这两数倍数关系的，用差数除以倍数减一的数，得数就是一倍数；反之，用和除以倍数加一的数，得数就是一倍数。二、
3、例题红花比黄花多 14 朵，红花多数是黄花的 3 倍。红花和黄花各多少朵？解：3-1=2黄花：14/2=7（朵）红花：14+7 或 7*3=21（朵）三、 对分问题与对折问题的思路相同，关键在于找出对分后的份数。四、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。活 1、 通过解答习题，培养了学生的探索精神与举一反三的能力。3动小结2、 能运用分析、逆推等方法探索简单的差倍、和倍及对分应用题。辅导教师赵艳参加学生数 11 活动时间 第三周 活动地点 教室活动内容探索握手问题 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的采用推理、对应的方法，探索握手问题活动过一、 猜一猜握手有什么数学知识可以探索呢？二
4、、 出示例题1、甲组有 8 个同学，乙组有 9 个同学。甲乙两组同学每人都握一次手，一共握几次？解：8*9=72（次）2、某组有 6 个工人，每两人都握一次手，共握几次？解：5+4+3+2+1=15（次）三、 总结规律：1、 甲队每人与乙队每人握一次手，求共握几次手，用甲队人数* 乙队人数2、 同一队的人，每两人都握一次手，求共握几次手：从人数减 1 数起，倒数起它的自然数，再把这些自然数连加起来。程四、拓展练习。活动小结1、 学生能正确解决握手问题与推理游戏问题，培养了学生推理能力与对应思想。2、 发展了学生发现规律、概括规律的能力，同时渗透了思想品德教育。辅导教师赵艳参加学生数 11 活动
5、时间 第四周 活动地点 教室活动内容等价替换的问题 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的能运用等量思想，解决一些简单的实际问题，提高运用知识的能力。活一、 出示例题李大妈买 3 千克苹果和 2 千克白菜共付 16 元钱。按钱数算 1 千克苹果可换 2 千克白菜。1 千克白菜多少钱？1 千克苹果多少钱？分析：1 千克苹果可换 2 千克白菜。 3 千克苹果和 2 千克白菜可以看作 8 千克白菜或4 千克苹果。5动过程解法一：白菜：16/8=2（元）苹果：2*2=4 （元）解法二：苹果：16/4=4（元）白菜：4/2=2（元）二、 解决思路运用等价关系来计算，先把间接关系的数量通过推理化成直接关系的数
6、量，然后计算。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。活动小结能运用等量思想，解决一些简单的实际问题，提高运用知识的能力。辅导教师赵艳参加学生数 11 活动时间 第五周 活动地点 教室活动内容解答趣味题 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的掌握有关有余数除法的趣味题的思考方法并能正确解答。活动过程一、 出示例题有一串幸运五星，按“红黄 蓝绿紫” 的规律串成一串。当穿到第 36颗时是什么颜色？解：36 / 5 = 7.1答：当穿到第 36 颗时是红颜色。二、 总结这些趣味题与有余数除法有关，解答可以从有余数入手去进行思考。三、拓展练习出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。活动小结
7、学生能掌握此类趣味题的解答方法。7辅导教师赵艳参加学生数 11 活动时间 第七周 活动地点 教室活动内容巧解年龄应用题 教具 小黑板、习题卡片等。活动目的使学生掌握有关年龄应用题的结构特征和解答方法，并能正确解答。活动过程一、 议一议大小两个不同的年龄，同加或同减某一个数，它们的差改变吗？二、 例题：小名今年 6 岁，他爸爸今年 33 岁，小名多少岁时，爸爸的年龄正好是他的 4 倍？解：（33-6）/（4-1）=9 （岁）答：小名 9 岁时，爸爸的年龄正好是他的 4 倍。三、总结规律解答时，要根据大小两个不同的年龄，几年前或几年后这两个年龄的差不变的关系，巧解有关年龄的应用题。四、拓展练习出示
8、小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。活动小结1、 解题时，要弄清思路，分析解题思路，明确数量关系，进行解答2、 要注意还有没有别的解答方法或答案，养成良好的解题思路。城头小学数学兴趣小组活动记录活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师周次 3 星期 二年级 活动内容第一讲：速算与巧算1、看图写数（图略）2、比多少3、把图中上下同样多的东西用线连起来。 （图略）4、圈一圈，涂一涂（1）把左边的 5 个图形圈起来（2）从右数起，把第 6 个图形涂上颜色。9活动效果1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。2、能分清物体的第几个和几个。兴趣小组活记录活动日期 活动地点 活动人
9、数 辅导老师周次 4 星期 二年级 活动内容第二讲：分类1、把下面同类的东西圈起来（图略）2、给下面的图形分类，分类可以有几种分法。3、找出每组中与其他三个不同类的东西，并把他圈起来。（1）足球 杯子 篮球 羽毛球（2）苹果 雪梨 橘子 西红柿4、练习活动效果1、从生活中总结分类的方法，选择不同的标准来分类。2、锻炼学生的自理能力兴趣小组活记录活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师周次 5 星期 二年级 活动内第三讲：找规律1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适当的数。（1）2、4、8、 （ ） 、32、 （ ） 、 （ ） 。（2）1、5、25、 （ ）（3）1、3、6、10、 （ ） 、 （ ）282、在括号里填上适当的数。1、1、2、3、5、8、 （ ） 、 （ ） 。
