小学数学四年级上册角的度量测试题.docx

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资源描述

1、角的度量测试题一、想一想,填一填。1、直线上两点间的一段叫做( ) ,线段有( )个端点。2、 ( ) 、 ( )都可以无限延长,其中( )没有端点, ( )只有一个端点。3、通过一点,可以画( )条直线。4、从一点引出( )所组成的图形叫做角。5、一个周角( )个平角( )个直角。6、度量角的大小可以使用( ) 。7、下午 6 时,时针和分针形成了( )角。8、右图中150,则2( ),3( )。二、请你来当小裁判。 ( 对的打“” ,错的打“” )1、小明量一条射线的长度是 5 厘米。 ( )2、平角是一条直线,周角是一条射线。 ( )3、角的边越长,角度越大。 ( )4、右图中有两个角。

2、 ( )5、过两点只可以画一条直线。 ( )6、大于 90 度的角是钝角。 ( )三、用心选一选。 (把正确答案的序号填在括号内)1、 ( )比直角大而比平角小。 A、锐角 B、钝角 C、周角2、角的大小与两边( )有关。A、张开的大小 B、长短3、下图中,一共有( )条线段。A、5 B、10 C、44、 ( )是直线 ( )是射线 ( )是线段 ( )是直角( )是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角1、画一条射线。2、用量角器画一个 130的角。3、用三角板画一个 75的角。六、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间 ( ) ( ) ( ) (

3、 )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 7、求出下面图中各角的度数。已知1=30,求 2、3 的度数。已知1=65,求 2、3、4 的度数。 已知1=30,2=120,求3 的度数。你能数清吗?试试看。( )个直角( )个锐角( )个钝角2、请你来当小裁判。3、1 、右图中有 2 个角。 ( )2、钝角一定比直角大。 ( )3、小军画了一条 4 厘米长的直线。 ( )4、钟面上是 6 时整时,时针和分针所夹的角是 180。 ( )5、 1=45 ( ) 6、过两点只可以画一条直线。 ( ) 7、角的大小与边的长短没有关系。 ( ) 三、用心选一选。 (把正确答案的序号填在括号内)1、线段有( )个端点。 A、1 B、2 C、无数2、通过一点,可以画( )条直线。 A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边( ) 。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是( ) 。 A、160 B、40 C、120 5、求下面图中指定角的度数。1、已知1=35 2= 2、已知1=90 2=45 3= 3、已知1=130 2= 3= 4=

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