1、领域 年级 标题 具体内容1.准备课（p2） 数一数，比大小，摆一摆3.1-5的认识和加减法（p14）1-5的认识；书写；比大小:、c 的认识；三角形分类：分类及认识各种三角形性质；三角形内角和；图形的拼组：用三角形拼其他图形，图案；3.观察物体（p38）不同角度看物体（有几个面，形状） ，摆一摆，看一看（俯视图，左视图，右视图）5.多边形的面积（p79）平行四边形面积：数方格，裁剪，面积公式；三角形面积：公式，运用；梯形面积：公式，运用；组合图形面积：组合图形，算法；整理与复习五年级上册铺一铺（p109） 用规定图形密铺起来1.图形的变换（p2）轴对称，画：旋转，画；欣赏设计；数学游戏（p1
2、1） 设计镶嵌图形五年级下册 3.长方体和正方体（p27）长方体和正方体的认识：长方体，面、棱、顶点，长、宽、高；正方体，棱，面，长方体、正方体关系；长方体和正方体的表面积：表面积定义，计算，运用；长方体和正方体的面积：体积和体积单位，长方体和正方体的计算公式，体积单位间的进率，体积单位间的换算，体积计算与单位换算，容积和容积单位，容积运算1.位置（p2） 列、行含义及规则；具体点的位置及用坐标表示。六年级上册 4.圆（p55）认识圆：圆心，半径，直径，轴对称图形；圆的周长：圆周率，公式，运用；圆的面积：公式，运用，同心圆求外围面积；整理与复习；六年级下册2.圆柱圆锥（p10）圆柱：圆柱的认识
3、，底面侧面高；圆柱的表面积：表面积，侧面积公式；圆柱的体积：公式：圆锥的认识：其体积：公式；整理与复习领域 年级 标题 具体内容一年级下册3.分类与整理（p27）气球按形状分类；分组；按种类分类，按不同特征分类；统计与 二年级 1.数据收集与整理 （p2） 调查，数据收集与整理，记录方法；并了解一些简单的收集数据的方法；下册8.可能性（p104）初步体验有些事件的发生是确定的，有些不确定，一定，可能，不可能；不同事物可能性不同；可能性比较；三年级上册 掷一掷（p118） 掷筛子，和的可能性大小三年级下册3.统计（p38）简单的数据分析；补全数据图；平均数；比较；简单的数据分析6.统计（p99）
4、人口统计表合成一个，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；认识复式条形统计图并分析。四年级上册 你寄过贺卡吗？（p110）统计寄贺卡数目并分析四年级下册7.统计（p108）折线统计图认识及特点；完成折线统计图，并解决问题，进行推理。五年级上册6.统计与可能性（p98）抛硬币，可能性，算法，运用；五年级下册6.统计（p122）众数；折线统计图比较，运用六年级上册6.统计（p106）分析形成新知识，扇形图概率六年级下册4.统计（p68）准确提取统计信息，能够正确解释统计结果，作出正确的判断或简单预测领域 年级 标题 具体内容综 一年级 数学乐园（p82） 从起点开始回答问题到终点上册一年级下册摆
5、一摆，想一想（p51）用几个圆圈摆出不同的个数（十位上，百位上。 。 。 ）量一量，比一比（p88）用尺量物，两物比较，估计大小等二年级上册 8.数学广角-搭配（一） （p97） 用数字组成两位数（不同顺序）并比较，数字（几个数字中取几个）求和并比较小小设计师（p72） 剪纸；设计图形二年级下册9.数学广角-推理（p109）谁拿什么书，填方格三年级上册9.数学广角（p112）衣服的搭配及不同穿法；数字不同摆法所组成的数；足球赛踢几场设计校园（p106） 讨论设计新校园并展示设计三年级下册 9.数学广角（p108）使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。使学生在解决实际问题的过
6、程中体会等量代换的思想。四年级上册数学广角（p112）运筹思想和对策论方法的应用。认识到解决问题策略的多样性，最优方案的意识。尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。烙饼；沏茶；点菜；感冒吃药；卸货；营养午餐（p48） 午餐不同菜色的搭配方案四年级下册 8.数学广角（p117）种树，画线段图，找规律；栽树，找规律计算；放围棋量一量，找规律（p77）制作简易称，称质量，记数据；画折线图五年级上册 7.数学广角（p132） 用数来编码，邮政编码，身份证号码，学号编号，图书号码；粉刷围墙（p58） 收集资料，讨论，运算，制表写方案。打电话（p111） 树状图（1-2-4-8-便于通知学生）五年级下册 7.数学广角（p134） 称质量找次品，最优称法方案确定起跑线（p75） 田径场确定跑 400米的起跑线合理存款（p110） 存款形式与收益六年级上册 7.数学广角（p112） 鸡兔同笼问题及计算方法合与实践六年级 自行车里的数学 蹬一圈走多远，讨论、测量、比例算（p66）5.数学广角（p70） 经历并了解“抽屉原理” ，运用解决简单的实际问题。下册节约用水（p74）水龙头滴水水平：测量、讨论、计算，画统计图， （中位数，平均数，众数）结论
