苏教版二年级科学上册教学计划.doc

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资源描述

1、小学二年级 科学上册教学计划2018-2019 学年度第一学期一、学生情况分析二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识 和操作技能,具 备了初步的探究能力。但是,毕竟是二年级的学生,其 认知水平比较低,基础知识和基本能力比较薄弱,因此还不具有科学的思维方式方法,也没有科学的思考习惯,不具备科学预见、 测量、分析、探究、记录等一系列的科学习惯,学生之 间也没有形成合作探究的活 动形式。因此,在今后的教学过程中,要进一步 扩大学生的知识面,提高学生创新能力、 创新意识和自主探究的能力,培养学生动手 动脑,学 习科学的兴趣

2、,增加学生的社会实践活动和做研究的能力。二、教材分析本教材为苏教版教材,一共有四个单元。第一单元 关心天气,本单元由三课组 成, 今天天气怎么样 天气的影响四季的天气。 这一单元主要引导同学们学习有关天气方面的知识。引导学生认识各种各样的天气符号,了解恶劣天气对人们生活产生的影响,天气变化对动植物的影响以及对人们日常生活的影响。介绍一年四个季节天气的不同特点以及人们在不同的季节里面,不同的活动,引 导学生了解不同的季节里面不同的植物和动物。第二单元 天空中的星体,本单元由三 课组成, 晒太阳看月亮 数星星。太阳、月亮、星星都是天空中的星体,这三课在内容上呈现并列的关系,从课题上来看, 这三课都

3、是观察天体。这三课的能力训练定位在观察与描述上。第一课晒太阳观察描述太阳的光和热,以及太阳一天的位置变化及其带来的影响。第二课看月亮,观察描述月亮的形状变化,以及在一天中月亮位置的变化。第三课数星星则是观察描述星星的明暗大小。第三单元 用力以后,由三课组成,分别是推和拉形状改变 了动起来停下来。 这一单元是对力认识的启蒙单元,主要引 导学生通过体验, 认识用力的两种主要方式,以及力作用在物体上的效果。对于儿童来 说,力是不可 见的,但可以通过用力以后物体的形状和运动状态的变化,让学生在丰富的活动中获得感受, 获得 经验层面的积累。第四单元 奇妙的光,由三课组成,分别是明亮与黑暗透明与不透明玩玻

4、璃纸。本 单元主要引导学生学习有关光方面的知识,引导学生认识各种各样的光。明亮与黑暗这一课告诉同学们过强或过暗的光线, 对人的眼睛都会产生伤害。透明与不透明这一课引导学生认识透明的物体和不透明的物体,了解透明物体和不透明物体的特点以及在生活中的应用。 玩玻璃纸引导学生明白,透过不同颜色的玻璃 纸,外面的景物 颜色会发生变化。三、教学目标与要求1、认识天气符号,学会阅读天气预报,并能从天气预报中获得有用的信息。2、知道天气的变化会对动植物以及人们的日常生活产生很大的影响。3、明白一年四季天气的不同特点,了解人们在一年四季中不同的活动。4、知道推力和拉力是常见的力,知道力可以使物体的形状发生改变。

5、5、能在好奇心的驱使下,对生活中的有关力的科学现象,自然界物 质的变化表现出探究的兴趣。6、在具体的生活情境中对力进行分析,比 较传统和现代用力改变物体形状的方法,感受科技进步对人类生产生活的积极意义。7、通过多种感官观察太阳、月亮、星星的外部特征,能够依据太阳的东升西落辨认辨认方向。8、知道太阳、月亮、星星都是天空中的星体,了解与太阳、月亮相关自然现象。9、了解过强或过暗的光线都会对人的眼睛产生伤害,要学会保护眼睛。10、了解物体有透明的,半透明的和不透明的,这些物体的透光度是不一样的,在生活中有各自的特点以及运用。11、知道透过不同颜色的玻璃纸,会使我 们看到的景物的颜色发生不同的变化。1

6、2、能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学 现象、自然现象表现出探究兴趣。13、能如实讲述事实,当发现事实与自己原有的相想法不同时,能尊重事 实,养成用事实说话的意识。四、教学措施1、培养学生学习科学的兴趣和良好习惯。教学 时常关注学生参与课堂学习的热情,多鼓励学生积极参与,允许 学生用自己的语言表达想法。善于激发学生的兴趣,利用教材所提供的素材,组织学生开展多种多样的学习活动。2、让学生在生动具体的情境中学习科学。要充分利用学生的学习生活经验、知 识水平、知识储备,设计生动有趣、直 观形象的探究活动 ,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识。

7、3、引导学生积极思考并养成与同伴合作探究的习惯。鼓励学生在具体的活动中进行思考,鼓励学生发表自己的意见,并能与同伴 进行合作交流。4、初步培养学生提出问题和解决问题的能力,特 别注重培养学生提出问题的意识和能力,充分利用学生已有的知识经验,引 导学生把所学的科学知识应用到生活中去,体会学习科学的重要性。5、创造性的使用教材,教师要根据本班学生的特点和实际情况, 创造性的使用教材设计教学活动,教师还应记录 下自己的教学设计和教学反思,以便不断的改进。五、教学进度安排周 次 教 学 内 容 课 时 备 注1 1、今天天气怎么样 12 2、天气的影响 13 3、四季的变化 14 第一单元复习 1 中秋节放假6 4、晒太阳 1 国庆节放假7 5、看月亮 18 6、数星星 19 第二单元复习 110 7、推和拉 111 8、形状改变了 112 9、动起来与停下来 113 第三单元复习 114 10、明亮与黑暗 115 11、透明与不透明 116 12、玩玻璃纸 117 第四单元复习 118 专项学习 像工程师那样 1 元旦放假19 期末复习 120 期末复习 1

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