小学武术社团计划.doc

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资源描述

1、小学武术社团计划武术兴趣小组活动计划;指导教师:张健;一、指导思想;少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期;二、学情分析;小学二年级学生正处在生长发育的关键时期,他们的年;1.教学做到有计划有总结;2.保障训练时间;3.坚持训练的系统性; 4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接,避免出现人;8.选好苗子,打好基础,积极输送更多的武术人才;1 、运动参与目标:创设学习情境,激发学武术兴趣小组活动计划 指导教师:张健 一、指导思想 少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。所以,在进行少儿武术教学与训练中,要不断加强思想教育,树立正确的训练动机,培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质,注重

2、培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,促进少儿身心全面发展,健康成长,为将来适应社会打下良好的基, 。以武术专项教师任教,目的是使学生达到对武术的更进一步的了解,具有一定的武术基础,掌握一定的相关理论知识,和有一定的武术德育知识和武术精神。总结往年其他学校开展武术教学训练工作的经验,想方设法改善训练环境,狠抓日常训练,重点加强我校武术后备力量的建设,促使我校武术教学训练工作迈上一个新台阶。 二、学情分析 小学二年级学生正处在生长发育的关键时期,他们的年龄特征是:模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。二年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异。因此,一

3、些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目,既能表现出男生的刚强,又能体现出女生的柔美。 三、完善工作方法,提高训练实效。 1.教学做到有计划有总结。 2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练,训练课每天保证至少一小时的训练时间。 3.坚持训练的系统性。结合我校的实际情况,坚持以基础训练为主,以技术训练为辅,以技术巩固基本功,以基本功促进技术的发展。 4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接,避免出现人才的断层。 5.以“武德”的培养放在训练的首位,以意识形态促进技术水平的提高。 6.重视学生处理多项事情的能力的培养,以达到训练与学习双赢的局面。 7.搞好

4、各方关系,争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系,使各项训练工作能顺利进行。 8.选好苗子,打好基础,积极输送更多的武术人才。 9积极参加各级武术赛和各种表演活动。 四、教学目标 1、运动参与目标:创设学习情境,激发学生参加体育活动兴趣,让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。 2、运动技能目标:初步学习武术基本功,基本动作和简单组合。掌握武术的基础知识,基本手型手法,基本步型步法,武术套路组合,眼神、精气神(练习) ,基本腿法。 3、身体健康目标:通过学习,形成正确的武术动作姿势,发展协调、平衡和灵敏能力。增强学生身体的柔韧性和协调

5、性,提高学生的身体素质,继承和发扬我们中国的武术精髓,增强学生对传统武术的了解。 4、心理健康目标:培养勇敢顽强的精神,体验运动中的兴奋和紧张,培养自尊心和自信心,体会到学习的成功与快乐。 5、社会适应目标:培养良好的武德和合作精神,增强民族自豪感。培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质,促进少儿身心全面发展,健康成长。 五、组织与教法 重视体育知识和技术技能的传授,通过学习让学生有所收获。根据体育与健康新课程的理念,教学过程要实施以“教师为主导,学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习,体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。根据本课教学内容枯燥的特点,结合体育与健康

6、的教学新理念,大胆运用创新教学,一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式,以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和情境教学法进行教学,以激发学生的学习兴趣,促使学生能积极主动地去学习。还采用示范法、镜面示范法,以正确优美的示范动作感染学生,激发学生“我很想学”的情感,为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下基础。 五、活动人员 对武术有兴趣的学生。 六、活动地点 体育场。 七、课时安排 第 1 周:学习武术基础知识 武术运动常识及武术课堂常规。 第 2 周:学习武术基础知识武德教育。 第 3 周:学习武术基本手型手法抱拳礼、拳、掌勾(反勾) 。 第 4 周:学习武术基本手型手法冲拳、抱

7、拳、砸拳。 第 5 周:学习武术基本手型手法 挑掌、穿掌、架掌。第 6 周:学习武术基本步型步法弓步、马步(冲拳、推掌) 。 第 7 周:学习武术基本步型步法仆步(穿掌) 、歇步(冲拳) 。 第 8 周:学习武术基本步型步法弓、马、仆步变换。 第 9 周:学习武术基本腿法 压腿:正压腿、侧压腿,仆步,左右压腿,纵横劈叉(了解会做) 。 第 10 周:学习武术基本腿法踢腿:正踢腿、侧踢腿,里合踢腿,外摆踢腿。 第 11 周:眼神、精气神(练习)并步直立 抱拳 冲拳 穿掌 接提膝亮掌等(眼随手动接发声) 。 第 12 周:眼神、精气神(练习)弓步、马步、仆步变换加手上动作(眼随手动接发声)。 第 13 周:武术套路组合练习弓步与马步:马步推掌 拗马步冲拳马步冲拳并步抱拳。 第 14 周:武术套路组合练习仆步虚步:提膝穿掌 仆步穿掌虚步挑掌。 第 15 周:武术套路组合练习歇步与马步:歇步亮掌转身伦臂正踢马盘肘。

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