1、 错题档案要求上级领导指出，我校各科错题档案建立普遍不够规范，缺乏实效性，学校决定对今后错题档案要求如下：1. 其他学科可参照下面的格式指导学生建立科学实用的错题档案，鼓励有创意的形式。2. 教师对学生的错题档案建立情况定期查阅，一般一周一次，根据学生建立情况评定等级，做出评语，并注明日期，可不用打对号，但学生矫正仍有失误的地方要指出。3. 错题档案一律用双色笔整理。英语错题本时间：年月日 星期 1、I am a stranger here，so I have got_friends at prenent. A、little B、 a little C、few D、 a few 考查的知识点：
2、不定代词 few 、a few little、 a little 的用法 错误原因：没分清 正解分析：（1）little a little 修饰不可数名词，few a few修饰可数名词的复数。 （2）a little a few 在句子中表示肯定的含义， little 、few 在句子中表示否定的含义。所以选 C. 方法总结：一看名词，二看含义。 2、we think everyone_to the pop songs. A、 enjoy to listen B、 enjoys listen C、 enjoys listening D、 enjoy listening 考查的知识点： 不定代
3、词 everyone 的用法和 enjoy 的用法。 错误原因：everyone 的用法不会。 正解分析：everyone 作主语，谓语动词要用单数形式。enjoy 作“喜欢”讲 用法是 enjoy doing sth.=like doing sth. 喜欢做某事。enjoy oneself= have a good time.玩的高兴。 所以选 C. 数学错题本时间：年月日星期 1、 下列分式，当 x 取何值时，分式有意义？当 x 取何值时，分式的值为零？ 考查的知识点：分式的意义和性质。 错误原因：粗心。 正解分析：（1）分式的分母不为零，分式有意义，反之，分式的分母为零，分式无意义。所以 x2-3x-4 0 (x-4)(x+1)0 x4 且 x-1 所以当x4 且 x-1 时分式有意义。 （2） 当分式的分子为零，分母不为零的时候，分式的值为零。 所以 x2-16=0 且 x2-3x-4 0 时，分式的值为零。得出 x=-4
