1、某教育系统 2019 年度党建工作要点范文2019 年是建国 70 周年，是 xx 发展的关键之年，也是争创义务教育优质均衡发展县的关键之年。主动适应新形势、融入新常态，高度重视并做好基层党支部建设，对于加快推进教育发展，努力实现教育现代化，具有重要意义。围绕教育局 2019 年总体工作目标和要求，全面加强党对教育工作的领导，不断提升党建工作质量，以党建促发展，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保障。一、指导思想深入学习贯彻党的十九大精神和全国、省教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向，以党的政治建设为统领，突出政治领导力、思想引领力、基层组织力和党员先进性，全面
2、加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点，落实立德树人根本任务，紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凝聚干事创业的精气神，为创建义务教育优质均衡发展县提供坚强组织保障。二、工作要点（一）注重学习，强化政治引领，扎实开展主题教育1.全面推进党的十九大精神武装头脑。2019 年，教育局总支将继续把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻领会其中的丰富内涵、精神实质和实践要求，力求在推进工作中落地生根。贯彻落实全国、省教育大会精神，把深入学习宣传贯
3、彻全国教育大会精神作为全年工作主线，引导全体师生全面落实“九个坚持”的要求。全面落实学习制度，用好“学习强国”学习平台，克服业务工作繁忙等困难，将支部统一学习和自学相结合，将理论学习和提高自身素养相结合，严格执行书记上党课等规定，开展“学习强国”知识竞赛活动。2.着力提升党员干部的政治素养。要深入学习习近平总书记关于政治建设的重要论述和中共中央关于加强党的政治建设的意见 ，坚持把政治建设摆在首要位置，引导党员干部牢固树立“四个意识” ，坚定“四个自信” ，切实让“讲诚信、懂规矩、守纪律”成为每名党员干部的价值追求、精神操守和行为准则。注重从政治上观大局、看问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作
4、，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，落实到坚持党的领导、加强党的建设以及学校各项工作中去。认真开展“学党章、学宪法”活动，坚决落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点，厚植爱国主义情怀。举办党支部书记和优秀党务工作者培训班，不断提升政治素养和履职能力。3.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级部署和阶段性要求，在各基层党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。超前谋划、提前准备，深入调研，坚持主题教育与党建工作相结合、与教育教学工作相融合，高质量推进“规定动作” ，高标准谋划“自选动作” ，抓住“五四”青年节、 “七一”节、 教师节等关键时间节点，开展好师德讲堂、党员
5、教师风采展、宣传优秀党员、争创党员示范岗等主题活动。（二）落实责任，强化堡垒升级，做好职责体系建设4.加强对党建工作的领导。推行党政一肩挑和班子成员“双向进入、交叉任职”机制，从源头上增强对学校发展的政治引领。将党建工作纳入单位年度工作计划和考核内容，定期听取下属党支部工作汇报，研究解决问题，提出指导意见。各党支部要加强党建工作的调查研究，坚持问题导向，深入挖掘当前党支部建设存在的问题。支部书记至少完成 1 篇党建工作调研报告。认真落实党支部书记抓党建工作述职评议考核制度。5.严格履行党建第一责任人制度。党支部书记要切实加强对党支部的建设，夯实基层基础，凝聚全体党员力量，充分发挥支部战斗堡垒作
6、用。按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持带头履行书记职责，对教育局党组研究决定的重点工作和事项，做到狠抓落实、令行禁止。6.建立党建工作职责体系。完善党建制度，健全工作机制，确定重点任务，明确党建工作责任人、党务工作者，及时制订年度党建工作计划，做到党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。（三）夯实基础，强化教育管理，提升干部队伍素质7.加强支部建设。将党建工作经费纳入学校年度经费预算，按照“六有”标准加强党建阵地建设。认真落实“三会一课” “主题党日”等制度，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗” ，积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同
7、志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。认真做好党内统计上报工作和党员信息管理系统数据维护。8.加强党员日常管理。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员干部谈心谈话制度；定期开展党员党性分析评议活动；始终遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展”的方针，严把“入口关” ，坚持原则，把政治标准放在首位，在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜，向青年教师倾斜，规范发展党员，做到程序规范、材料齐全。9.加强干部队伍建设。建立健全党员干部“季度评分、半年评星”考核制度，重平时考核、重实绩考核。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育教学常
8、规，促进教师专业成长。大力推行“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干培养成管理骨干”的三培养机制，建设一支思想政治可靠、师德师风过硬、能力素质精良、模范作用明显的党员教师队伍。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。（四）狠抓教育，强化师德师风，打造良好教育生态10.深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。各支部要对照职能职责，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，至少开展 1 次党性体检，全面检查学习是否深入、认识是否提高、行动是否落实。
9、牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。切实开展“结对帮扶”“点亮微心愿”等活动。11.重视师德师风建设。抓紧落实，进一步完善师德考评机制；强化责任，进一步形成师德督查机制。尤其针对体罚与变相体罚、过重学业负担、违规补课有偿家教等问题加强督查力度，设立“校长信箱” ，实行“评优评先、岗聘职聘”一票否决制。至少开展一次校级层面的师德师风先进个人的评比，发现典型，凝聚榜样力量，同时要引导党员干部对标先进查找差距，查找问题，总结经验，督促整改。12.落实党风廉政主体责任。要组织党员学习 201
10、8 年修订的中国共产党纪律处分条例 ，抓好廉政教育和“廉洁文化进校园”建设，加强党员作风建设，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树立知行合一、求真务实、对标看齐、乐于奉献的新风尚。拓展落实中央八项规定精神成果，紧盯“四风”问题新动向，特别是形式主义、官僚主义新表现，紧盯重要时间节点，聚焦突出问题，始终保持反“四风” “隐形变异四风”高压态势，形成作风建设新常态，引导党员干部知“红线” 、守“底线” ，营造良好的教育生态。各党支部要围绕教育教学这一中心工作，认清形势，明确任务，将党建工作与育人工作、教师成长和学校发展相融合，强化政治引领、组织引领、工作引领、制度引领，深入挖掘党建特色亮点，积极开展“党建+”工作，外树形象、内强素质，为争创义务教育优质均衡发展县、加快推进教育现代化步伐、办好人民满意教育的目标任务而努力奋斗！
