1、学校世界读书日团日活动总结学校世界读书日团日活动总结书是人类进步的阶梯。读书有如煮茗，火候恰当，自然清新怡人；读书有如下棋，胸怀丘壑，自然决胜千里；读书有如品酒，岁月积淀，自然浓香醇厚。每一年的 4 月 23 日是联合国教科文组织确定的世界读书日，在这一天，我们在 xx 特殊教育学校图书绘本室开展漫步书香，共享芳华的世界读书日宣传活动，提高师生的读书意识。我们在图书绘本室通过积极有效的探索实践，充分利用这里的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，促进学生们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。一是开展经典必读加活动体验，使学生们成为悦读者。读前摸底了解各年级各班学生阅读水平。然后根据学生特点和
2、学生已有的阅读经历，结合书目，课内与课外阅读双轨并驱。课内阅读重在方法指导，课外阅读重在语言素材的积累。最后通过各种活动展示学生读书收获，例如分组进行故事学习，同学间互相讲故事，让阅读变成悦读。二是提倡推荐书目加师生共读，寻找最美伴读者。让学生喜欢阅读，老师的引导和榜样示范非常重要。根据学生的不同年龄段，我们挑选了相应教育的书籍。除主题阅读外，我们带领学生一起进行师生共读，并推出了 21 天养成阅读习惯晒晒我的师生阅读时光等活动，评选书香小组。让学生感知阅读的意义和重要性，充分调动学生参与的积极性，逐步养成爱上阅读的习惯。同时，多读书、读好书，也会促进我们的知识增长，积累我们的阅历。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯。我们的漫步书香，共享芳华世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长都将起到促进的作用。让一本本好书成为导航灯，愿我们共同读书，共同进步。
