1、初中提升学生核心素养工作总结初中提升学生核心素养工作总结为全面提高教育教学质量，全面落实以人为本策略，xx 初中贯彻四个不放松，着力抓好道德教育、学生习惯、学业水平考试和家长教育四项工作，努力提升学生核心素养。一是道德教育不放松。学校专门召开德育工作会议，要求深入落实德育主题月活动，利用清明节、建党日、国庆节等重要节日开展丰富多彩的红色教育活动，激发学生的爱国情感；利用它植树节、端午节、中秋节等传统节日，培养学生的家国情怀；利用五四青年节、学雷锋日、地球日、宪法日等重要节日，提升学生的思想道德素养。二是养成习惯不放松。学校制定了学生在校一日常规，对学生在校的活动做出了明确要求，责成学生会每天进
2、行检查。利用每周的升旗仪式，将上一周的大课间跑操、卫生区清理、自行车整理、室内物品摆放、午休纪律、校服穿着、违禁物品携带、刀具收缴等常规检查情况和成绩进行通报，要求学生对照整改，养成良好的行为习惯。三是文体活动不放松。学校重视音乐、体育、美术、实验、电脑等学科建设，每学期都举行读书节、科技节、艺术节和体育节，给学生搭建成长成功的舞台。组建了10 多个校级学生社团，开展创客、艺术、体育训练，培养的学生在国家、省级、地市级和县市级频频获奖，形成了特色学校建设重点项目。四是家庭教育不放松。学校每学期为全校学生家长举行两场家校共育核心素养家庭教育报告会。教育家长建设良好家风，形成良好家训，讲好家庭创业故事；加强书香家庭建设，形成良好学习氛围；剖析初中生心理特点，注重心灵沟通，化解亲子矛盾，融洽亲子关系；弘扬正能量，传递新风尚，引导孩子爱国、爱党、奋斗、成才。
