1、小学里有以下几种常见的缩写技巧：一、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句：草把子插满了箭。二、借助“的、地、得”。这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。句中的“矫健的”用来修饰 “秃鹰”的应删去。缩写为:秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。缩写为:弟弟高兴三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。六（6）班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为:学生在听课。四、留住句子中的“着、了、
2、过”因为“着，了，过”是时态助词，助词他勇敢地跨过这条小沟所以缩写为:他跨过小沟。五、去掉“在(中、里、上、下)” 表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9
3、、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。缩句练习1 隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。2 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。3 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4 我们要努力探索大自然的奥秘。5从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。燕子加入了盛会。 6我养成了做完作业认真检查的习惯。 7他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。8一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。 9我紧紧地握着台湾教师的手。10三（ 3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。 缩句练习1、春风轻柔地吹拂着她的头发。2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。3、他穿着一件大翻领上带着
4、道道滚边的海军服。4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。参考答案一、缩句练习1、小红看着书。2 、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。3、这是大楼。4、焰火构成了图案。5 、长势喜人。6、保护区生长着树。7、灯照耀着建筑。8、敌人杀害了李大钊。9、我怀念朋友。10 、事迹激励着我们。二、缩句练习1 李春设计了赵舟桥。2 飞机飞行。3眼里闪着泪花。4 我们探索奥秘。5燕子加入了盛会。6我养成了习惯。7他学习文化知识。8水鸟吞食菜叶。9 我握着手。10 学生爱戴庄老师。三、缩句。1、春风吹拂着头发。2、鸭嘴兽是动物。3、他穿着海军服。4、少先队员走进少年宫。5、苹果蹦跳着。6、树吮吸着甘露。7、团长指挥战斗。8、鲜血洒。9 、鲜花是花。10 、古井哺育着儿女。
