1、* 材料作文案例重庆市铜梁一中：放阅读下面的材料，按要求作文: 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思生命是多方的，生活是多彩
2、的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活的实际，写一篇作文。要求： （）自选角度，自定立意，自拟标题；（）题材限定为议论文，字数不少于字。步骤：、把作文的材料和要求看一遍，认真的看完，不要漏掉一个字。2 、弄清楚是话题作文还是命题作文，弄清楚体裁的要求。3 、再读材料，找到能给你立意的一些关键语句，划上线，写下立意的话语。4 、立意的角度是多方的，可以从不同的对象多角度立意。5 、比较立意的角度，选择适合你自己的立意，立意的话语要简洁，表达要明确。材料中不能把竹笋和小草的话当正面的观点，而爬山虎是值得赞扬的，不能用其他材料
3、中的观点来看爬山虎。立意要分清不同的角色，特别注意正面角色和反面角色，从而得到对比性的认识。操练：、看材料，明要求标题自拟，体裁为议论文，所以题目要带有议论性质。如爬山虎的故事 、 爬山虎的成长经历等等，不适合作为议论文的题目。、看语句、定立意立意要注意揣摩命题者意图。1 要观赏它却只能靠自己努力: 2 小爬山虎沿着墙壁往上攀援: 3 小爬山虎终于爬上了屋顶 : 4 竹笋嘲笑,小草讽刺,牵牛花羡慕,太阳伯伯和风姑娘鼓励: 5 视野开阔，可风景似乎不如想像的美丽，小爬山虎失望和怅惘。孩子看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷
4、入了深思材料立意享受必须付出劳动成功要靠自己要努力攀登努力会成功、坚持不懈对自己没有好处，不一定对别人没有好处因奉献而快乐走自己的路,让别人去说吧；正确对待批评变换角度看问题警示区：1 、不顾文体要求：如写“爬山虎的成长历程” ， “生日礼物” ，或者扩写材料2 、不顾材料架空：“答案是丰富多彩的” “生活因多彩而美丽” “生命的长度与宽度” “感恩”等，找不到与材料的结合点。3 、没把握重点，而是对命题者的议论“生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的”一一展开论述，脱离材料。4 、对材料全抄全搬。5 、由材料得不出观点。如“男与女”6 、论据不能证明论点。如证明“应该拼搏” ，说李白由官场
5、而至平民，诗、酒或许才是他的全部。7 、注意时间的把握，不少同学未完篇 8、无标题 9 、语言没气势、力度与深度。10 、卷面、书写材料: “做真正的自己”：李白、司马迁、林肯不为自己是皮匠之子而自卑。 “发掘自己的闪光点”：卞之琳断章 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦” 。 “换位思考天地宽”：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；苏轼遭贬谪，却“一蓑烟雨任平生” ；李白“天生我材必有用” 。 “坚持不懈坚定信念”：勾践、爱迪生、司马迁、李时珍、曹雪芹、袁隆平、居里夫人、海伦.凯勒“奉献”：“为人民服务” 、张思德、贝多芬结构不脱离材料，时刻回应材料，
6、避免架空分析，或造成误伤。示例：总起，表明自己的观点，或者提出问题。用三、四个段落从各个角度证明自己的观点总结强调观点，形成整体。强调：议论文中的故事是为议论服务的，应以议论为主！“论幸福”提纲：总写设问，什么是幸福第一段：幸福在于努力后能达到目的第二段：幸福是风雨之中有人呵护鼓励第三段：幸福是自己能坚持自己的信念第四段：幸福就是能让别人因为我的存在而感到快乐。总结：幸福的其他内容。拟题：必须有；必须是议论性质；一定要能包含你的观点。走自己的路，让别人去说吧！失之东隅，收之桑榆无限风光在险峰择其善者而从之你幸福，我快乐柳暗花明又一村快乐在于奉献另眼看“收获”人言不可畏开篇：人生，像一只帆船，没
7、有航线就不能达到目的地；人生，像一只海燕，没有航线就不能回到自己的家园；人生，也像一座高山，没有翻越的勇气总不会看到山那边美丽的风景线。也许你就像小爬山虎一样，受到妈妈的鼓舞而努力攀爬到达顶端看到的风景并不美，也许你曾今努力过却达不到自己的目的地，但是别灰心，别气馁，美丽的风景总会展现在你眼前只要你有勇气，有毅力，你的人生也将成为一道美丽的风景线。谭琴如果说鼓励是一枝花，但他也可以妆点生命，使其充满青春的活力；如果说鼓励是一粒石头，但他也可以捍卫生命，使其坚固；如果说鼓励是一滴油，但他也可以给生命的船以动力，使其奋勇前进。鼓励是生命的动力，给自己一个鼓励，会让生命显得更有力，给自己一个鼓励，会
8、让羁绊生命前进的绳索在瞬间断裂。张丹生命的动力鼓励结尾我们要拥有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；要学李白“天生我才必有用” “明朝散发弄轻舟”的豪迈，要去朝着“一览众山小”的理想奋斗。理想是我们前进路上的路标，指引我们前进的方向；理想是我们走向光明大道的基石，是成功的动力，成功地基石。马璐瑶愚公荷担移山，最后感动天神；达摩静坐参禅，石壁为之感化。相信我，有了信念就能成功。王川水滴不能流向梦寐的大海，就索性蒸发，成为天上飘逸的白云；青松不能成为成林的松群，就索性生长于悬崖，独展其傲然独立之姿所以，我们应该放宽我们的视野，学会环顾四周发现美。中间：倘若哥白尼在创立新说时被别人嘲笑而放弃，
9、又何来的天体运行这部巨著？倘若苏东坡在官场上因屡次被贬受到嘲笑而改变自己，又何来“大江东去浪淘尽”那气势雄浑的诗句？如果司马迁因受辱而意志消沉，他还能重新站立于人前，写出被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记吗？周琳努力后的成功 笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。虽然脆弱，却有着坚强的毅力，是骨子里透出来的毅力，马克思用自己短暂的生命，用生命的眼光通过许多困难与艰辛，反射出美丽而夺目的风景，为后人创造出永远向前的精神与言论。王诗梦从生命的角度看风景 坚守自己的信念，即使身躯已经消亡，但精神却常存。 “采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明坚守的信念；“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”
10、这是李白坚守的信念；“待从头，收拾旧山河，朝天阙”这是岳飞坚守的信念。苏杭坚守信念 相信自己，力量在心中一班蒋德爽是大鹏，就不要理会燕雀的嘲笑，扶摇直上九千里。是猎豹，就不要去管豺狼的讥讽，疾速奔驰于草原。是巨鲸，就不要在乎鱼虾的屑语，尽情畅游在深海。是豪杰，就不要听信小人的胡言，挥洒激情向自己的目标奋进，相信自己，力量在心中。题记强大的人之所以强大，是因为他相信自己，弱小的人之所以弱小，是因为他失去了信心。只要信心犹在，我们就所向无敌。 “燕雀安知鸿鹄之志哉！”这是谁的豪言壮语？想当年，他一身布装，寄人篱下。而今，他却率领大队人马“斩木为兵，揭竿为旗” “山东豪俊云集响应，赢粮而景从”“遂亡
11、秦族矣” 。当年的陈胜，面对同伴的讥讽倒下了吗？没有！他坚信着自己，相信自己终会出人头地，他的一句壮语已经说明了他的自信。而事实也的确如此，带着自己的信心，他成功了，摧枯拉朽般的，秦灭亡了。这就是自信的力量，相信自己，力量在心中，它使你无比强大。 “中国人也能画好画！”这是谁的声音，铿锵有力，像一记重锤锤在每一个人的心上。是他，在中国无比羸弱的时代让中国人长了一回脸；是他，在蜚声四起的时代让中国人找会了自信；是他，用自己的实力击垮了无数的讥讽与嘲笑；是他，坚信自己创造辉煌。他，就是徐悲鸿一个不管不顾周围以几何数量级递增的嘲讽的真男人，一个曾向世人高呼“中国人不差，中国人也能画好画”的自信之人。因为自信，他没被流言中伤，因为自信，他克服了无数困难，因为自信，他创造了又一个神话。是自信，让他坚持到了成功，是自信，让他找出了心中的力量。正如老人与海中的桑提亚哥所说：“只要信心还在，我的生命就还在。 ”对于个人如此，对于国家，对于民族更是如此。曾记否，那被称为“东亚病夫”的日子；曾记否，那个连一根火柴都需要进口的时代；曾记否，那被外族蹂躏的年代。一个民族，是何等的弱小，但我们有信心，我们永不言弃。还记得吗，是谁在吼“赶英超美”？还记得吗，是谁在说“发展，发展，再发展”？短短几十年， “改革开放” “与时俱进” “西部大开发”一系列的行动无不昭
