1、 第 1 页,共 6 页 第 2 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题2016 年秋小学六年级语文半期学情调研试题一、看拼音，写词语。（8 分）h s zhui zh sng l q zh（ ） （ ） （ ） （ ）jn shn do su tn hun x do（ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字、辨音组词。（7 分） 捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )钉 dng ( ) 处 ch ( ) 挑 tio ( )钉 dng ( ) 处 ch ( ) 挑 tio ( )三、补充词语。（6 分）（ ）（ ）充数
2、 冷（ ）热（ ） （ ）心照料熊熊（ ）烧 （ ）山（ ）海 （ ）黄子孙自强不（ ） （ ）舟求剑 喜（ ）无常四、给句子中的带点字选择正确的解释。（4 分）“望 ”在 字 典 中 有 多 种 释 义 ， 如 ： 看 ， 往 远 处 看 ； 探 望 ； 希 望 ， 盼 望 ； 名 望 ， 声 誉 。1.她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ）2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ）3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。（ ）4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。（ ）五、选词填空。（5 分） 发挥 发展 发扬 发明1.王工程师（ ）不怕困难的精神，充分（
3、 ）他的聪明才智，经过研究，终于（ ）了一种新的变色涂料。一就 既然就 虽然但是 尽管还是2.（ ）出教室，他的泪水（ ）大颗大颗地涌出来了。3.我 （ ） 很 爱 我 的 故 乡 ， （ ） 为 了 祖 国 建 设 ， 我 还 是 来 到 了 边 疆 。六、小法官，巧判断（下列说法错误的打“”，正确的打“”）。（5 分）1.稻草人的作者是叶圣陶。（ ）2.香港是 1997 年 12 月 1 日回归祖国的。（ ）3.刺猬汉斯这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（ ）4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。（ ） 5.为了五美元的礼
4、物这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。（ ）七、啄木鸟门诊（请用修改符号修改下面一段话）。（2 分）雅典奥运会 110 米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那道在熟悉不过的白线。12 秒 91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在2004 年度感动中国十大人物评选活动中，刘翔光荣当选。八、改写句子我能行。（5 分）1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）4、我为他骄傲，（改为双重否定
5、句）5、凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”（改为间接引语）九、修辞手法我来选。（4 分）拟人 排比 比喻 反问1.春风一过，它就像一把利剑（ ）2.竹 子 历 来 竞 相 为 诗 人 所 题 咏 ， 画 家 所 描 绘 ， 艺 人 所 雕 刻 ， 游 人 所 向 往 。 （ ）3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？（ ）4.春 风 还 没 融 尽 残 冬 的 余 寒 ， 新 笋 就 悄 悄 地 在 地 下 舒 展 着 身 子 ， 吮 吸 着 雪 水 。 （ ）十、阅读（24 分） （一）这些年来，我少年时代听到的两种声
6、音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、文中的这两种声音是指什么？（2 分）2、作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱”。的原因是什么？（2 分）（二）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一
7、把烧过了的火柴梗。第 3 页,共 6 页 第 4 页,共 6 页密 封 线 内 不 得 答 题“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑？（2 分）2、最后两个“幸福” 分别指什么？（2 分）（三）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在
8、田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（y ） 、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢） 。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线， （密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的
9、心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.将文中括号里不恰当的词划去。 （3 分） 2.用横线画出文中的比喻句。 （1 分） 3.照样子写词语。 （2 分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 4.写几个成语夸夸妈妈：（不少于 4 个） （2 分） 5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮” ，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2
10、分）6.文 章 写 妈 妈 为 我 们 操 劳 一 共 讲 了 三 件 事 ， 这 三 件 事 分 别 是： （ 概 括 要 简 洁 ） （ 4分 ）（1）（2）（3）这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 7.文章最后一段的作用是:点明。（1 分）8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。（1 分）十一、作文（30 分）我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数 400 以上。第 5 页,共 6 页 第 6 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文第二学月参考答案：
11、四、4 3 2 1五、1. 发扬 发挥 发明2. 一 就虽然 但是 六、 七、“挎” 改为“跨”；“在”改为“再”；“ 第一个”和“最先” 去掉一个；“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”；改为“”。十、（二）1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶，会实现在现实生活中所有不可能实现的梦，不会再有痛苦和悲伤了。2、第一个“幸福 ”，指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。 第二个“幸福” 意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了, 也就是死亡。（三）1. 正确答案为 轻轻 喜悦 询问 秘密 悄悄 坚强2. 当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。3. 平板板 直挺挺 循循善诱 历历在目4. 孟母三迁 含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中5. 不矛盾 母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。悉心照料、指导孩子的学习、生活为远行的孩子缝补 衣服。按照时间顺序7.点名主题（中心）
