1、少儿初级班拉丁舞课教案第 周 第 1 次课 教学专业 拉丁舞 班级 少儿初级 学生人数 任课教师 * 课的目标:1、了解拉丁舞基本常识。2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。顺序时间课 的 内 容 和 组 织 教 法练 习时 间准备部分15分钟一、课堂常规1、排队形、整队2、师生问好3、向初步介绍拉丁舞4、教师宣布本次课的内容二、准备活动1、一般性准备活动1 踝关节练习 2 肩部平移练习 3 肩部上下活动 4 肩带拉升练习2、芭蕾形体练习（注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头、挺胸、收腹、提臀、沉肩）3、专业性准备活动1 胯部平移练习 2 胯部转动练习3 八字胯绕环练习
2、 4、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带、纵横叉练习要求：集合动作快、静、齐精神饱满。要求：动作舒展，身体放松。组织：跟随老师口令集体进行。队 形 同 上教法与步骤：1、 教师讲解，示范。2、 伴随音乐节奏练习。3、 教师帮助小朋友拉韧带要求：动作正确，步伐方向准确，幅度到位，用力正确。组织：教师领做，音乐伴奏下集体进行213顺序时间课 的 内 容 和 组 织 教 法练 习时 间基本部分30分钟一、 学习拉丁舞基本手位1、 介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压；男生虎口张开，四指稍并2、 准备姿势3、 先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向上
3、。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时翻掌收回。4、 按照上述方法单独练习左手5、 左右手协调配合练习重点：动作规范、力达指尖难点：双手的协调配合；力量延伸、传导的过程要正确小朋友休息 5 分钟二、 学习伦巴舞的原地律动动作内容：1（准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双手准备，右边降胯2 重心立在两脚间并转胯3 重心换在左脚，左边降胯4 手脚配合下一节奏：由左边做回右边，动作同上，方向相反重点：重心的移动和胯部的转动难点：手脚的协调配合教学方法与步骤：1、教师讲解、示范2、小朋友跟随练习 3、纠正错误动作，学生思考改正练习6、 表扬动作规范的小朋友并选
4、其中 2-3 人到队伍前方示范带领教师喊口令组织：四排横队，可插空站要求：练习积极认真，注意力集中教学方法与步骤：1、教师讲解、示范2、小朋友跟随练习，先脚步后结合手部动作3、 教师喊提示性口令，小朋友集体练习技术动作4、 纠正错误动作，小朋友思考改正练习5、尝试配合音乐伴奏练习6、表扬动作规范的小朋友并选其中 2-3 人到队伍前方示范带领教师喊口令组织：四列横队成体操队形要求：练习积极认真，注意力集中1515顺序时间课 的 内 容 和 组 织 教 法练 习时 间结束部分5分钟、 放松练习1、小朋友游戏2 原地抖动放松二、小结三、布置作业四、师生再见，教法：在轻松的音乐伴奏下有节奏的集体进行练习适当表演，重点表扬表现好的小朋友5课前准备1、 U 盘2、 音乐播放器课后小结
