幂函数导学案(江自龙).doc

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1、1学校 乐从中学 年级 高一 学科 数学 导学案主备江自龙审核 张国富 授课人 授课时间 班级 姓名 小组2.3 幂函数【学习目标】1理解幂函数的概念,会画函数 , , ,xy23xy, 的图象.xy212.了解幂函数的图象,理解幂函数图象的变化情况和性质,并能进行简单的应用3渗透辨证唯物主义观点和方法论,培养学生运用具体问题具体分析的方法分析问题、解决问题的能力。【学习过程】探究一、 【创设情景】(1)如果正方形的边长为 a,那么正方形的面积是 S = ,S 是 a 的函数。 (2)如果正方体的边长为 a,那么正方体的体积是 V = ,V 是 a 的函数。(3)如果正方形场地的面积为 S,那

2、么正方形的边长 a= ,a 是 S 的函数。(4)如果某人 t s 内骑车行进了 1km,那么他骑车的平均速度v = km/s,v 是 t 的函数。 思考:是否为指数函数?上述函数解析式有什么共同特征? 二、新课导学探究二、 探索新知(1)一般地, 叫做幂函数,其中 是自变量, 是常数.例 1、判断下列函数哪些是幂函数: 1.y=0.2x, 2. 3.4 . 5. 6. (2)幂函数与指数函数有什么区别?(3)请在同一坐标系内作出幂函数 , , , ,xy23xy21的图象 1xy(教师“复备”栏或学生笔记栏): 2yx3y1.5174yx44)函数 ; ; ; ; 的性质xy23xy211x

3、y2321xy定义域值 域奇偶性单调性定 点x -3 -2 -1 - 120 1 2 3 y 2x 3y 21x 1【合作探究】归纳幂函数的性质:(1)幂函数 图象过定点 。yx(2)幂函数 ,在第 象限都有图象。我们就先来研究幂函数在第 象限上的性质,函数的奇偶性能够帮助我们完成其他象限的图象。当 时,图象过定点 ,图象在这个象限单调 0。当 时,图象过定点 ,图象在这个象限单调 ,向上与 轴无限接近,向右与 轴无限接近.(3)当 为奇数时,幂函数奇偶性为 函数,当 为偶数时,幂函数为 函数。课堂练习1下列函数中,哪几个函数是幂函数?y =x 7 y=2x 2 y=2 x y=x 2 +2

4、y= x32在下列函数中,定义域为 R 的是( )3 5122. . log. . AByCyDy3如图所示,曲线 C1、C 2、C 3、C 4 为幂函数 在第一象限内的x图象,已知 取 四个值,则相应于曲线 C1、 C2、C 3、C 4 的4, , ,解析式中的指数 依次可取( )4343.12.21. .ABCD , , , , , , , , , , , ,4.利用单调性判断下列各值的大小(1)5.2 0.8 与 5.3 0.8 (2)0.2 0.3 与 0.3 0.3(3) 255.7与C1 C2C3C415. 1()(9,)(253yfxf若 幂 函 数 的 图 象 经 过 点 求 的 值 .6已知幂函数 f(x)= ,在区间23)mxz(0,+)上是单调减函数,求 m 的值.(A)7根据上表的内容并结合图象,指出下列图表中分别对应哪个函数 xy23xy112yx221xy 。 1301230 1 2 3 01230 1 2 301230 1 2 3小结:(1)数学知识方面:(2)数学思想及方法: 作业布置:P79 习题 2.3 1,2

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