1、中一班民间体育游戏一、游戏名称：推小车活动目标:1.指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。 2.培养幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的快乐。 活动准备:二人组合游戏玩法：推小车比赛在两次尝试练习的基础之后,将幼儿分成小组,两两结伴游戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将“小车“从开始点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。游戏规则：猜拳决胜负，胜者先趴下做“车” ，另一名幼儿把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人， “推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。二、游戏名称：三人套圈活动目标： 1.在熟悉歌曲的基础上
2、,学习套圈的基本玩法。 2.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。活动准备：三人一组游戏玩法：两人的手是同一方向的,另一个人的手是相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手,这样才能一个个的套开。游戏规则：三人套圈两人的手同一方向,另一个人的手相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手。(手不许松开)三、游戏名称：跳房子活动目标:1.幼儿练习双脚跳以及单脚跳。2.幼儿根据教师的指令游戏。活动准备:教师游戏前画好的房子结构图游戏玩法:1.幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。2.幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。3.幼儿根据教师指令单数的用单脚跳，双数的用双脚跳。游戏规则：幼儿根据教师的指令游戏。如逢
3、单数或双数跳。四、游戏名称:二人三足活动目标:1.培养幼儿合作能力。2.尝试两名幼儿同时往前走。活动准备:绳子游戏玩法:1.幼儿自主两两结伴，用绳子将一名幼儿的左脚与另一名幼儿的右脚绑在一起，进行二人三腿走的练习。2.幼儿分若干小组进行比赛，先到终点者为胜。游戏规则:1.绳子绑哪两条腿，哪两只脚先走。2.先到终点者为胜。五、游戏名称：石头、剪刀、布活动目标:1.训练幼儿手脚的灵敏性。2.幼儿根据儿歌指令进行游戏。活动准备:幼儿学习儿歌游戏玩法:1.幼儿找同伴，两幼儿跨步脚对脚站立，然后用手进行石头、剪刀、布进行游戏。2.幼儿念儿歌“石头、剪刀、布” ，谁输了往后退一步，赢者往前进一步游戏。游戏
4、规则:布包石头，剪刀剪布，石头锤剪刀，两两相遇后者为输，游戏重新开始。中二班民间体育游戏一、游戏名称：瞎子摸拐子游戏目标：1.进行躲闪、急转、辨别等活动，训练幼儿的判断能力。2.体验不同角色的心情和个人与群体的和谐关系，发扬团结合作的精神。游戏玩法：幼儿站成圆形，人数若干，从中选出一人扮演瞎子，用手帕蒙住眼睛，其他幼儿围成一圈当拐子，游戏在圆圈内进行。游戏开始，圈上的幼儿当拐子，拐子给瞎子提供各种信息，如：拍手、拍打身体、瞎子听音辨别位置卓捉拐子，在约定的时间内，瞎子捉住拐子，瞎子赢。捉不住为输，赢者为大家表演节目，轮流参与，人人游戏。游戏规则：1.拐子不能做出有损瞎子的动作。2.拐子多给瞎子
5、传递信息。二、游戏名称 ：赛龙舟游戏目标：1.在看看说说活动中，幼儿体验端午赛龙舟习俗的氛围，2.尝试合作游戏，初步理解小组合作游戏中相互默契配合的重要性。游戏玩法：幼儿分成若干组，一组幼儿排成一列，一手分别搭在前面幼儿的肩上，蹲下后，随着鼓声，有节奏的模仿划龙船动作往前蹲着走。先到达终点为胜。游戏规则：搭在肩上的手不能松掉，一列幼儿动作要整齐，有节奏。三、游戏名称：猫捉老鼠活动目标：1.学会追逐跑到技能。2.掌握猫捉老鼠游戏的基本规则，体验和同伴一起游戏的快乐。游戏玩法：游戏开始，幼儿边转边说小老鼠的儿歌，老鼠在圈里圈外穿插活动，猫在圈外跟踪老鼠，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠站
6、在圈中，捉到一定适量的老鼠后游戏结束，幼儿互换角色游戏继续进行。活动规则：1.猫只能在圈外抓老鼠。2.儿歌说完老鼠必须出圈。儿歌：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叫妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。四、游戏名称:木头人活动目标：1.会说儿歌山上有个木头人 。2.能听懂并理解简单的游戏规则。3.能听懂指令性语言，培养幼儿的自我控制能力。游戏玩法：1.游戏时必须念儿歌，可以自由做动作，儿歌念完，就不许动，不许说话了。 2.如果谁动了，就必须伸手给同伴，而同伴则拉住他的手说：“本来要打千万下，因为时间来不及，马马虎虎打三下。一、二、三。 ” 中三班民间体育游戏一、游戏名称：丢手绢活动目标
7、:1.体验相互追逐的快乐,学习游戏的玩法及规则。2.能遵守规则玩游戏,通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏玩法：请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑，当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢，如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。游戏规则：1.不疯闹2.跑时不离开圈3.只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。
8、4.小朋友要自己围着自己的圈跑。二、游戏名称：捕鱼游戏目标：锻炼幼儿的躲闪能力及反应能力。游戏玩法：取三块布做“渔网” ，请几名幼儿分别抓住布的两端，其余幼儿扮演“小鱼” ，从一边游向另一边，边游边说儿歌“大风吹，海浪涌，鱼儿鱼儿快快逃。 ”当说到“逃”字时，幼儿快速的躲过“渔网” ，被网住的幼儿换抖布的小朋友。游戏依次进行。游戏规则：1.幼儿必须学小鱼的动作进行游戏。2.在游的过程中腰要弯低一点，以免被布挂住头。三、游戏名称:老鼠笼游戏玩法:1.教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼” ，35 名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠” 。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在
9、“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼” 。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。 游戏玩法 2：更多幼儿园知识分享罗老师扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食” ，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食” ，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。附儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声
