1、2016 年春季学期幼儿园分工安排表岗 位 人 员 主要工作 岗位职责园 长 刘海宁 主持幼儿园全面工作园务主任教研组长 朱 琳 主管幼儿园保教工作后勤主任 景天芳 主管幼儿园保育及后勤工作园务干事 王 敏 辅助园长、主任办理幼儿园 日常业务见附件一班 级 班主任 配班老师大 1 班 景天芳 白花萍大 2 班 刘海宁 赵亚勇中 班 田文丽 吕 丽小 1 班 郭银芬 来 静班主任分工小 2 班 王 敏全期值周工作安排表周次 二、十一 三、十二 四、十三 五、十四 六、十五 七、十六 八、十七 九、十八 十十九值周教师 景天芳 白花瓶 田文丽 郭银芬 王敏 赵亚勇 来静 吕丽 朱琳周次 二、三 四
2、、五 六、七 八、九 十、十一 十二、 十三 十四、 十五 十六、 十七 十八、 十九领舞次序 郭银芬 田文丽 王敏 赵亚勇 景天芳 白花瓶 朱琳来静吕丽值周说明1、值周教师负责当周每一天基本情况（包括：幼儿出勤人数、早操、歌舞展示、课间活动、午点、午休、户外活动卫生等）检查，并做好园务日志填写；2、值周期间负责给水罐蓄水，保证幼儿园用水供给；3、值周教师负责清理楼前两只垃圾桶（班内垃圾每天放学后倒入两只室外垃圾桶）垃圾； 4、领舞教师在负责的两周内给全园教师、幼儿教授新的舞蹈或律动。5、未尽事宜，教师例会说明。附件一：幼儿园各类岗位职责一、园长岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工
3、作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。3、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改
4、善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。8、完成党政 领导交办的其他工作。二、园务主任（教研组长）岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定
5、期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及
6、园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作 总结 。三、后勤主任岗位职责：1、组织保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。2、彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，进行思想教育，检查各种制度落实情况。3、检查室内外环境卫生消毒、安全工作，负责食堂仓库的保管工作，每天做好台帐记录。4 负责园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，及时增添教学设备、用品，经常进行
7、安全检查。5、参与日常管理工作，与班主任共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。6、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班各部门执行卫生制度的情况。7、严格执行门卫值勤制度，经常性的督促门卫监守岗位，落实责任，把好门口关。8、做好安全保卫工作，制订安全保卫措施，发现不安全因素及时采取措施。9、制定后勤工作计划，并进行工作总结，整理保育后勤工作的文书档案。10、完成园长交给的其它工作任务。四、班主任工作职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。
8、禁止任何形式的体罚或变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；5、认真贯彻执行 幼儿园工作规程 和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活
9、动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到 ” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级
10、，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日
11、常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午点工作，杜绝责任事故的发生。15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。18、建立幼儿档案，做好
12、每月的各项资料收集工作，并按时结账。19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。五、园务干事工作职责1、保教干事在园长、保教主任的领导下，依据幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，带领保教人员开展教育教科研工作。2、根据幼儿园保教工作计划，拟定和组织实施教研工作计划，带领教研组成员开展教研工作。解决日常教育教学中存在的问题，并做好记录，及时整理资料。3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员，促进园所文明建设。 4、领导并组织教师开展业务学习、教科研和各种观摩活动，定期检查教师教学情况、批阅教案，负责定期更新网站。（组织每周教师集体备课）5、每日进班检查、指导工作，了解幼儿身心发展状况，评析教师教育行为，提出教改意见和措施，并做好详细记录（每学期听课不少于 15 节）。6、管理分配部室的使用（科学探索室、电脑室、图书室、多功能厅、器械室、教研室），定期检查部室财产。7、协助保教主任组织大型主题活动(如家长会、主题活动、社会实践等 )，发动组内教师共同研究、献技献策。8、配合园长、保教主任完成临时性工作。
