1、第七章 大学生的爱情、性教育及心理健康,爱的名言与箴言,关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。诗经天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。秦观此情无计可除，才下眉头，却上心头。李清照爱情必须时时更新，生长，创造。鲁迅恋爱的痛苦比其他所有的快乐更使人愉快。英德莱顿,引言：爱的名言与箴言,古今中外典型的爱情范例,古今中外典型的爱情范例,中国焦仲卿与刘兰芝：孔雀东南飞。梁山伯与祝英台：化蝶双飞。外国罗蜜欧与朱丽叶：但求同死。马克思与燕妮：美满的生活伴侣。,第一部分：大学生爱情教育,一、关于爱情的话题,视频：当蚂蚁爱上大象讨论：1、你对爱情的理解？ 2、你心目中恋人的标
2、准？,二、关于大学生谈恋爱的话题,二、恋爱及恋爱的心理学意义,1、什么是恋爱？ 恋爱就是异性间择偶和培养爱情的过程。,苏格拉底的爱情观与婚姻观,2、恋爱的心理学意义,2、树立正确的恋爱观,提倡志同道合的爱情。 摆正爱情与事业的关系。 懂得爱情是一种责任和奉献。,三、如何培养爱的能力？,2、爱的能力培养,表达爱的能力,接受爱的能力,拒绝爱的能力,鉴别爱的能力,解决爱的冲突的能力,面对失恋的心理承受力面对失恋，你准备了吗,恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的权利。任何人不能强迫对方服从自己。一旦失恋：失恋不失德。不能转爱为恨。失恋不失态。不能消极颓废。失恋不失学。不能贻误正常学习生活。失恋不失命。不
3、能出现意外。,保持爱情长久的能力,第二部分：大学生性健康教育,一、人体解剖生理知识 二、大学生性卫生保健 三、大学生性心理特征 四、大学生性道德教育 五、大学生性病防治,活动： 关于性的自由联想 要求： 请将你想到的十个与性相关的词填在书上P图上,课堂活动,一、人体解剖生理知识,性行为,定义：为满足性欲和获得性快感而出现的活动狭义性行为：性交-具有生殖意义广义性行为：泛指接吻、拥抱、口交、自慰等与性关联的行为特殊的社会行为：人的社会属性所决定的,性行为的功能,维护健康,获得愉悦,繁衍后代,世界卫生组织对性健康定义： 性健康是 指具有性欲的人在躯体、感情、知识、信念、行为和社会交往上健康 的总和
4、，它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。它包括这样三个內容，即生殖健康，性心理 健康，性生理健康。,男性内生殖器包括睾丸、输精管道（附睾、输精管、射精管）和附属腺体（精囊、前列腺、尿道球腺）等组成。,女性内生殖器,包括:外阴、阴道、子宫、输卵管及卵巢等。,二、大学生性卫生保健,养成每日清洗外阴和换洗内裤的习惯.清洗顺序由前向后,不要洗阴道.男性清洗水温不宜过热,要将包皮翻开洗净包皮垢.不宜穿化纤内裤和紧身裤.性生活有节适度,以次日不感疲惫为宜.患病期,月经期禁忌性生活.预防”蜜月病”.促进性生活和谐.,远离性骚扰 性骚扰是指通过利诱和威胁，将自己的性殷勤强加
5、于他人，迫使他人屈从自己的性意志，满足其变态的性侵犯的奢望。这是一种极不道德的行为。,据调查，最容易受性骚扰的是以下情况：（1）在清晨或黄昏，特别是在夜间单独行走在偏僻道路的少女。（2）独身居住或单独进入男性房间的少女。（3）择友不慎，处事草率，结交品质恶劣的男性为友的女性。（4）相貌迷人，举行风骚，穿着裸露，行为轻浮的女子。,一旦被性侵，应采取紧急避孕措施。1口服避孕药2避孕套3安全期避孕,如：毓婷。,怀孕有哪些先兆？,1停经：女性怀孕后月经停止。这往往是女性最早注意到的迹象。2恶心：通常会发生莫名其妙的恶心，早晨特别明显，有时也会在晚上或闻到某种气味时发生。3尿频：夜里频繁上厕所，白天也会
6、经常有尿感。4口味变化：有的女性注意到自己的口味发生变化，有人有食欲，有人则胃口全无。5感觉疲劳：感觉疲惫不堪，情绪化或沮丧，都可能是怀孕的先兆。6乳房变化：乳房会变重、变软，有时乳头会有刺痛感。,课堂互动,假如你的女友或男友要求和你发生性行为，你会怎样回答或怎么办？,爱情ABC性要求？,1.别的恋人之间都是这样做的，我们那么相爱，就试试吧。别人是别人，我是我，我相信好多人都不会这样做，包括我在内。2.如果你真的爱我，就应该理解我的感情，我真的非常想和你做爱。我不跟你做爱，不等于我不爱你，如果你爱我的话，就不要逼我做我不喜欢做的事情。3.我们大家都彼此那么爱着对方，还有什么不可以做呢？但是我还
7、没有足够的准备，我还要好好想一想。4.来啦，我们都是大人了，都已经成熟了，还等什么？成熟的人做什么事情都会想得清清楚楚，并会考虑后果。不如我们先讨论一下做过之后，会有什么样的后果和责任，你说好不好？,5.我们上次不是已经试过了吗，感觉也不错，这次咂又不愿意了？上次是上次，这次我想再想想清楚。我想你是不会逼我的，是不是？6.有性的要求是正常的，而且性行为会带来快感，你不想试试吗？你付出那么多就是为了试试看？那你就别搂着我了。7.总之我太爱你了，有些控制不住，现在就想要。你太冲动啦！如果你爱我，应该顾及我的感受啊！8.我知道你其实同我一样很想试试的，为什么不试试呢？其实你知道我想要什么，证明你不了
8、解我。我要的是真正关心我，并懂得尊重和保护我的人。9.拥抱使我很兴奋，如果你真的爱我，就证明给我看。Sorry,我不想的，爱不是这样证明的吧？不如我们冷静一下，好不好？10.如果你不肯，就说明你并不是真正爱我，那我就找别人了。我觉得你好不尊重我，你真的爱我？如果你真是这样想的，我倒是要好好想想你是否真正值得我爱了。,男：“你不知道你错过的是什么。”女：“是的，我知道我错过了艾滋病、未婚怀孕、堕胎和忧虑。”男：“我无法控制自己。”女：“但是我可以。”男：“每个人都在这么做。”女：“但不是我，我不是那每个人。”男：“你有什么不对劲是不是？”女：“我很正常，还是让我们保持距离吧！”男：“你可以信任我
9、。”女：“我是信任你，我信任你会停止对我施加压力。”男：“我爱你，难道你不爱我吗？”女：“我不必对你证明我的爱，如果你真的爱我，就请你尊重我。”女：“你是不是男人？”男：“做爱并不代表我就是男人，正因为我非常地在意，所以我才不急在一时。”,三、大学生性心理特征,（1）对性知识感兴趣（2）对异性的爱慕和追求（3）性幻想（4）性欲望和性冲动（5）性梦（6）性自慰行为（7）性行为：距离性行为、边缘性行为、核心性行为,性心理障碍恋物癖暴露癖窥淫癖易装癖易性癖,谨慎对待婚前性行为，大学生更要注意预防艾滋病，别把堕胎当儿戏。,婚前性行为的危害及预防,婚前发生性行为，往往因缺乏良好的环境，精神过度紧张或恐慌
10、，而产生性功能障碍或导致婚后性生活不和谐。 婚前性生活往往因不注意性器官卫生而引起泌尿生殖器官感染。也会因没有节育知识和技术服务而导致未婚先孕；特别是少女怀孕后羞于启齿而行非法堕胎，造成药物中毒、阴道损伤、严重感染、大出血等严重后果，甚至危及生命；,四、大学生性道德教育,60年代前后走70年代并排走80年代手拉手90年代搂着走21 世纪边吻边走,社会主义社会的性道德,1.主张两性平等、恋爱结婚、离婚改嫁自由，反对通奸卖淫2.性关系以爱情为基础、动力，双方在感情基础上自愿结合3.性生活必须以合法婚姻为前提，反对婚外、婚前性行为4.性爱双方必须对性行为的社会后果承担法律义务和道德责任5.此外，实行
11、计划生育、适当晚婚晚育、提倡优生优育首都师大高德伟:自愿、无伤、相爱、合法、私密,39/20,性道德原则,禁规原则始于原始社会，公认的有乱伦禁忌、精神身体疾病禁忌自愿原则最基本的道德要求:性取向、性满足方式、性活动双方自愿无伤原则 尊重对方、爱护对方、不伤害对方。广义无伤是对对方的信仰、思想感情、兴趣爱好、人格尊严、经济收支、工作学习。狭义无伤指对身体器官、心理健康、社会发展无伤害，坚持社会主义无伤原则，要反对婚(前)外性行为、 嫖娼卖淫相爱原则婚姻原则 私密原则,是指只有具有爱情的性行为才符合性道德原则。恩格斯家庭、私有制和国家的起源:“对于性交关系的评价，产生了一种新的道德标准，不仅要问：
12、它是结婚的还是私通的，而且要问：是不是由于爱情，由于相互的爱而发生的？”性道德标准只有自愿和无伤是远远不够的，如卖淫嫖娼。性爱并不单指性交，在婚姻中性爱是权利和义务统一，具有对等、专一、排他性等。,指男女性行为必须建立在依法缔结的婚约基础上，根据婚姻法规定履行结婚登记手续才是合法婚姻，规定实行一夫一妻制，不提倡婚外性行为。生育原则:生殖的养育，核心是控制人口数量、提高人口素质，具体包括计划生育、优生优育、生男生女都一样,即性关系的私人性和隐秘性。私密原则是现代伦理学的产物，一指对他人的性生活不应窥看，更不能拍照、录像加以传播；二是指两性关系的非公开性。,40/20,性道德修养是在理解性道德原则
13、、规范的基础上，运用这些原则和规范，通过认识和实践，将性道德观念内化为性道德良心，使个体行为能够合乎性道德观念的心理和行为过程。大学生性道德修养提高性道德认知水平发展健康的性道德情感养成坚韧的性道德意志应遵循心理活动的规律,只有学习掌握科学的性价值观、道德观，才能在涉性社会现象中辨别真善美、假丑恶，才能正确而有效地进行性道德修养。,协调两性关系时处理好和谐与冲突、愉悦与骚扰、奉献与索取、融洽与占有、发展与停滞、创造与束缚等六对性道德范畴之间的关系。,主要靠四个性道德规范。诚敬：规范一般异性间的性道德行为，心理意向过程停留在意念层次。恭谨：规范较亲密、具有异性友谊的性道德行为，心理意向过程提升到
14、意愿层次。笃信和忠贞：规范恋爱和婚姻关系中的性道德行为，心理意向过程提升到意志、甚至毅力层次才能发挥作用。,心理过程遵循认知、情感、意向三个相互独立又相互渗透的方面。心理活动还须与道德行为实践相配合才能完成自我修养的过程，所以性道德修养的根本途径和落脚点是实践。,五、大学生性病防治,白：干净马：有钱王：地位子：知识要嫁就嫁灰太狼我爱你在一起,点亮红丝带，青春零艾滋,艾滋病知识讲座,2017年12月,12月一个不一样的月份,不知道你是否知道呢？,2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,12月1日是“世界艾滋病日”,共担防艾责任 共享健康权利 共建健康中国,2017年世界艾滋病日主题,今年
15、12月1日是第30个世界艾滋病日。今年活动主题为“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。意在说明健康是促进人类全面发展的必然要求，也是广大人民群众的共同追求，人人都享有健康权利，艾滋病感染者同样享有平等获得健康服务的权利。防治艾滋病既需要政府组织领导，也需要全社会和每个人贡献力量，形成“政府领导，部门合作，人人参与，共建共享”的良好局面，共同努力实现健康中国建设目标。,第30个世界艾滋病日,主要内容,一）艾滋病为何如此受重视？二）艾滋病就在我们身边三）什么是艾滋病四）艾滋病如何传播五）如何预防艾滋病,一）艾滋病为何如此受重视？,艾滋病猛于虎！,对个人：身心承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
16、,艾滋病猛于虎！,对家庭：家庭成员也要背负其沉重的负担，导致家庭破裂。,艾滋病猛于虎！,对社会：民族素质下降，社会秩序和社会稳定遭到破坏。,艾滋病猛于虎！,对儿童：忍受歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。,二）艾滋病就在我们身边,世界上第一例艾滋病,1981年，美国疾病控制中心在身体一向很健康的青年男性同性恋中发现了一种“怪病”。患病者出现全身免疫功能的缺陷，从而引发致命的感染和肿瘤，各种治疗均不能解决临床症状，患者很快死亡。,世界艾滋病疫情,全球有HIV感染者 6300 万人 全球死于艾滋病的人已达2200万 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万 每天新感染者 15000人 新感染
17、者中1524 岁的年轻人占 50% 每分钟有10个人感染，其中5个是青少年 每分钟有5个青少年儿童被艾滋病夺走生命,中国第一例艾滋病病例,年，一位美籍阿根廷青年以旅游者的身份进入中国，不久便因发烧、肺部感染住进北京协和医院的加强医疗病房。血清检测发现其呈阳性,协和医院与这名患者远在美国的私人医生取得联系，得知他确实是一名艾滋病病毒感染者。不久，这名艾滋病患者在协和医院死亡，其病情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。,中国艾滋病病毒感染流行范围的变化,中国疫情形势（至2014.12）,我国艾滋病疫情按照中国的人口庞大基数来计算的话处于低流行，但按照感染者的绝对数量来计算的话，中国则是疫情较为严重
18、的国家。累计报告HIV感染者659 422人。死亡158 743人。其中，儿童5275人。,艾滋病已经走进校园,世界卫生组织宣布,过去十年间感染艾滋病病毒的青少年人数增加了33%,至2012年全世界10到19岁的青少年艾滋病病毒感染人数约为210万.根据中国疾控中心数据显示,2011年我国报告的74517名HIV感染者中,15-24岁青年学生为1074名,占1.44%;2012年报告的82434名HIV感染者中,15-24岁青年学生为1387名,占1.68%截至2015年10月底15-24岁青年感染者达到9152例,艾滋病正在向年轻化蔓延。国家性病艾滋病中心主任吴尊友强调，青年艾滋病的问题，是
19、中国防艾的重中之重。,小学-初中-高中-大学生-研究生,思考：为什么青少年是艾滋病的 易感人群？,艾滋病知识获得途径少，掌握不全面不系统。 目前，很多学校尚未很好地开展预防艾滋病性病的课程。学生对艾滋病的了解也是一知半解，多通过电视、网络等途径获得。感染危险的意识薄弱. 由于受社会文化的影响，对艾滋病高危性行为的 容忍性正在逐步增加，认为自己不可能感染艾滋病。,三）什么是艾滋病？,什么是艾滋病？,艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（Acquired immuno deficiencysyndrome ）, 是由艾滋病病毒引起的一种 严重传染病。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。
20、由于艾滋病与人们自身的行为密切相关，所以它也是一种“行为病”。,艾滋病是一种慢性进展性疾病,死亡,严重症状,一般症状,抗体产生,感染成功,2-12周,8-10 年,1年 ,0.5-2年 ,急性感染期,无症状潜伏期,艾滋病前期,典型艾滋病期,类感冒症状,艾滋病的临床表现及分期,急性感染期：2周2月，类似感冒症状，多数人不出现窗口期：48周，难以检测到抗体潜伏期：210年，外表和正常人一样但有很强的传染性艾滋病相关综合症：长期发热、体重明显减轻、淋巴结肿大、持久性腹泻。口腔病变如口腔白斑、口腔鹅口疮及多种多样的病毒、隐球菌、传染性软疣、癣、真菌感染的皮肤病艾滋病病变期：渐渐消瘦、疲惫无力、各种机会
21、性感染、恶性肿瘤及中枢神经系统感染。,艾滋病并发口腔感染,艾滋病并发皮肤感染,艾滋病并发卡波氏肉瘤,四）艾滋病如何传播,艾滋病怎样传播？,通过各种性交方式在同性或异性之间传播。经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径，大约全球70 80感染者是通过性接触感染上艾滋病。,一、性接触传播,双性,男女,男男,二、血液传播,输入HIV污染的血液（血制品）；共用针具吸毒；用未检测的体液、组织、器官；用消毒不严的器具（医疗器械）穿耳、纹身、美容、拔牙及共用剃须刀等。,三、母婴传播,感染艾滋病的母亲，在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳可能将艾滋病传染给下一代。在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是15%
22、-50%。在进行干预的情况下，其感染几率最低可降到2%以下。,男146人，女12人文科70人：音乐（8人）、文学、管理、财经、艺术等专业；理工科63人；师范8人；医学院校8人；农业院校4人；军事院校4人；体育院校1人.,158名艾滋大学生的调查,性（138人）： 男男性接触108人 异性性接触30人血源性（16人）：输注未经HIV检测血液者16人吸毒（3人）：共用注射器吸毒3人母婴传播（1人）,158名艾滋大学生是怎样感染艾滋病病毒的？,性传播感染占87.3 (138/158),HIV在体外很脆弱,HIV一旦离开人体，较高的温度、干燥、日光照射等都可使其迅速死亡，从而失去传染力。所以只要没有体
23、液直接接触，便不会传染艾滋病。HIV 对物理、化学消毒的抵抗力比乙肝病毒低得多，预防乙型肝炎病毒传播的措施都能有效地预防HIV的传播。,不通过握手、接吻、拥抱、 共同进餐传播 不通过咳嗽、打喷嚏的呼吸道传播不通过蚊虫叮咬传播,哪些途径不传播艾滋病？,平等对待艾滋病人,如何预防艾滋病？,艾滋病的管理,疫情报告：推广艾滋病自愿咨询和检测，一旦发现HIV/AIDS患者，应按照国家规定的乙类传染病及时向所在地疾病预防控制中心报告疫情并采取相应的措施。医学管理：遵循保密原则，加强对HIV/AIDS患者的随访，提供医学和心理咨询。,艾滋病是能够预防的？,首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传
24、播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播；另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断。 艾滋病是能够预防的。,怎样预防艾滋病？,（1）不发生婚前和偶遇性行为；正确使用安全套 ：既防病又避孕 （2）不以任何方式吸毒； （3）不轻易接受输血和血制品。 （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术； （6）避免在日常救护时沾上受伤者的
25、血液。 （7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。,已知,未知,性传播的预防,禁欲Abstinence,忠诚Be Faithful,正确使用安全套Condoms,健康性观念ABC,怎样才能知道是否感染艾滋病毒？,艾滋病不能通过肉眼或经验确证，进行血清学检测是目前唯一的金标准。可以到疾病预防控制中心或医院进行咨询、检测。,艾滋病仍无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。疫苗：尚在研究中。我国“四免一关怀”政策规定： 抗病毒治疗免费； 自愿咨询检测免费； 免费母婴阻断； 艾滋儿童免费上学； 关怀生活困难病人。,
26、艾滋病可以治疗吗？,从我做起，预防艾滋病,青少年与艾滋病不是毫不相关，而是密切相关；青少年是艾滋病的易感人群，但也是预防艾滋病的生力军；了解艾滋病基本知识和预防措施，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；将自己掌握的艾滋病相关知识和技能告诉身边的人，做信息传播者，使周围人受益。,大学生应该养成良好、健康的生活习惯,饮酒,吸毒,吸烟,使用成瘾性药物可能性,降低判断力,危险性行为,AIDS,静脉吸毒,共用注射器,使用毒品,小结：性爱的杀手性传播疾病,HIV疾病(艾滋病)的3个阶段:,第一阶段开始于病毒初入人体的期间。在数星期内，许多感染HIV的人，会有几天类似流行性感冒的症状，仅此而已。但此时，
27、病毒会不停地在体内悄悄地繁殖，HIV削减免疫系统抵抗疾病的免疫功能。 第二个阶段称为“症候性阶段”。此时的患者会呈现非常清楚的症候，如体重迅速下降，由肠内的寄生虫导致腹泻，极度疲倦，淋巴结肿大，发烧以及夜间盗汗。 第三阶段是HIV疾病的最后阶段艾滋病。一旦论断确定，80%的病患在4年内就会死亡，50%的人两年内死亡。,HIV的传播途径 ：,（1）与带病毒者性交，是最普遍的传染方式，其中包括口交。根据美国密西根州一所大学的研究发现，感染后60天内，带病者即可将艾滋病毒传染给30%与其性交的对象。（2）与感染者共同使用注射药品针头，或是输入已受感染的血液而得病。当针头注入人体后，会有少许的血液残留
28、在针头上，若他人使用相同的针头，残留在针头上的血液即可藉此进入第二个人的身体内。这是最危险的途径，因为这等于你直接将病毒注入血管内。（3）一位带病的孕妇可以在产前或生产过程中，以及产后哺乳的时候将HIV病毒传给婴儿。,如何使自己远离性传播疾病,1、严肃人生，不“玩性不恭”，不与不了解健康情况的异性发生亲密行为。,2、不去涉足供应酒精和毒品的场所，在那种场合下，很可能会控制不住自己而犯下大错。,3、有的人认为性交时使用保险套就可以防止性病的传染，而事实上使用保险套在一定程度上可以降低感染性病的机会，但风险依然是很大的。,所以选择安全的性行为和尽可能避免婚外性行为是预防性传播疾病的最好措施。有研究表明：性行为对象的人数与性病感染率成正比；维持一夫一妻的人的罹患率是零。,学业,友情,爱情,婚姻,友情、爱情、婚姻学业,性爱的基础条件是性生理成熟,性爱的运行条件是性心理成熟,性爱的自控条件是性道德成熟,祝愿：每个大学生树立正确恋爱观、性爱观爱情学业双丰收！,
