1、 组合逻辑电路的设计一实验目的1、 加深理解组合逻辑电路的工作原理。2、 掌握组合逻辑电路的设计方法。3、 掌握组合逻辑电路的功能测试方法。二 实验器材实验室提供的芯片：74LS00 与非门、74LS86 异或门，74LS54 与或非门，实验室提供的实验箱。三实验任务及要求1、设计要求（1）用与非门和与或非门或者异或门设计一个半加器。（2）用与非门和与或非门或者异或门设计一个四位奇偶位判断电路。2、实验内容（1） 测试所用芯片的逻辑功能。（2） 组装所设计的组合逻辑电路，并验证其功能是否正确。三实验原理及说明1、 简述组合逻辑电路的设计方法。(1) 分析实际情况是否能用逻辑变量来表示。(2)
2、确定输入、输出逻辑变量并用逻辑变量字母表示，作出逻辑规定。 (3) 根据实际情况列出逻辑真值表。 (4) 根据逻辑真值表写出逻辑表达式并化简。(5) 画出逻辑电路图，并标明使用的集成电路和相应的引脚。 (6) 根据逻辑电路图焊接电路，调试并进一步验证逻辑关系是否与实际情况相符。2、 写出实验电路的设计过程，并画出设计电路图。(1)半加器的设计如果不考虑有来自低位的进位将两个 1 位二进制数相加。A、 B 是两个加数，S 是相加的和，CO 是向高位的进位。逻辑表达式S=AB+AB=ABCO=AB(2) 设计一个四位奇偶位判断电路。当四位数中有奇数个 1 时输出结果为 1;否则为 0。A, B,
3、C, D 分别为校验器的四个输入端,Y 时校验器的输出端逻辑表达式Y=ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD+ABCD=(AB) (CD)四实验结果1、 列出所设计电路的 MULTISM 仿真分析结果。（1）半加器的设计，1-A 被加数,2-B 加数,XMMI（和数 S）XMM2 （进位数CO）(2) 设计一个四位奇偶位判断电路。A B C D 输出 YA B S CO0 0 0 00 1 1 01 0 1 01 1 0 10 0 0 0 00 0 0 1 10 0 1 0 10 0 1 1 00 1 0 0 10 1 0 1 00 1 1 0 00 1 1 1
4、11 0 0 0 11 0 0 1 01 0 1 0 01 0 1 1 11 1 0 0 01 1 0 1 11 1 1 0 11 1 1 1 02、写出检查芯片好坏的办法。试连芯片，检测芯片的输入和输出是否符合芯片的逻辑功能3、记录所设计电路的测试结果。实验电路的测试结果与仿真结果一致。五实验总结1、实验故障及解决方法实验 2 中 74LS86 芯片接反了，实验中未留意导致烧坏了，在实验中导致无法显示出 Y 的状态，得去换芯片，同时实验箱仪器的老化，高低水平状态的显示有所影响，有时只能显示出低水平状态，得换另外的状态灯才行2、实验体会实验中得提前检查好导线的好坏，不然后续操作一旦出错要检查起来会比较麻烦，同时，尽量少用导线，能在同一个芯片上进行的就用一个芯片。六思考题1、逻辑门电路不用的输入端该如何处置？TTL 与 COMS 有差别，但为了避免干扰及逻辑清晰，将多余的输入端依据逻辑关系或接地或接电源端2.如何用两个半加器和一个或门来实现全加器电路？全加器就是带进位相加，把图里的 AB 对应 A，B，它的和输出作为上一个半加器的下面的输入，上面半加器的和输出就是真正的和，或门输出是结果进位
