1、廉洁文化进校园教案一、教学内容：1.廉洁故事（两袖清风的于谦毛泽东不搞特殊等）。2.学生准备的有关“廉洁”的内容（诗词、对联等均可）。二、设计意图：1.配合语文教学中的思品教育，尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。2.创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。三、教学准备：1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。2.制作电脑课件。四、教学目标：1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。2、使他们从小就了解反
2、腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。五、教学过程：1、导入出示“廉”“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思吗？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。2、明理故事一：两袖清风的于谦。1读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦的品质？（板书：“两袖清风”）2你对于谦还有哪些了解？（石灰吟）3学生读一读，4问：石灰吟这首诗抒发了于谦怎样
3、的一种情怀？5这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。6小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。故事二：毛泽东不搞特殊1学生读故事。想一想，文章写了几件事？ 2找找毛泽东不搞特殊的句子。3想想毛泽东为什么不搞特殊。4事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一件件日常小事中熠熠生辉。难怪有一首诗这么写道：推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深（大屏幕出示）。5学生读。把人民利益放
4、在首位，人民永远感念他。6像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着想、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。3、导行1说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 学生交流。小结：他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人。2接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事。（播放课件）a.看了这个故事后，你想说点什么呢？b.贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦。贪污腐败害
5、人害己。c.如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？d.如果你也有一位为官的父母，你想对他们说些什么呢？从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。3不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。比如：（出示课件）a.五（3）班要选举班干部，张甘明对李强说，你投我一票，我请你吃东西。b.六（4）的巫平胜出钱请同学做作业。请你对上述行为做一个评说。六、小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从小做起，从我做起。总结：让我们每个
6、同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民（出示课件）。附：这节课的教学对象为邓南中心小学四年级学生。本人全娟，现在邓南中心小学任教，主教 36 年级英语，现年 31 岁，教龄已满11 年，曾获武汉市优秀少先队辅导员等光荣称号。联系电话：13071295961附 资 料 ：1、 明人都穆的都公谭纂（zun）记载了下面的故事。 于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。于谦作风廉洁，为人耿直。 于谦生活的那个时代，朝政腐败，贪污成风，贿赂公行。当时各地官僚进京朝见皇帝，都要从本地老百姓那里搜刮许多的土特产品，诸如绢帕
7、、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。 可是，在外省任巡抚的于谦进京时却什么也不带。周围的人问他为什么这样做。他写了首入京诗作为回答。诗中这样写道： “绢帕蘑菇与线香， 本资民用反为殃； 清风两袖朝天去， 免得闾阎话短长。” 这首诗的意思是说，绢帕、蘑菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子（古时，人们把随身的钱物放在袖中），免除百姓的不满。这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨。 “两袖清风”比喻为官清廉或表示贫穷，手头一点积蓄也没有。2、于谦石灰吟 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
8、 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人间. 石头是经过千万次锤打才从深山里开采出来， 把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 就算粉身碎骨都不怕， 因为要一身清白留在人间 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情 经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间3、毛泽东一生克己奉公，清正廉洁，严于律已。尤其是在对待子女上，从不搞特殊化。1946 年毛岸英从苏联回国后，被安排在中宣部工作。有一次毛泽东突然问岸英：“你吃什么子灶？”岸英如实回
9、答是“中灶”。他便很生气地责问儿子：“你有什么资格吃中灶？你应该跟战士们一起吃大灶。”岸英虽有肠胃病，但他明白父亲的铁面无私，便愉快地接受了父亲的安排。岸英与刘思齐相爱后，考虑到自己年龄较大，想早点结婚。于是恳请父亲批准。按照当时的法律规定，女子不满 18 岁是不能结婚的。因而毛泽东坚决不同意岸英与思齐立即结婚，并严厉地训斥岸英：“法律是不允许有任何特殊人物不遵守的，是要每个人都遵守，你毛岸英、刘思齐也不能例外，谁叫你是毛泽东的儿子？”后来，岸英只好向父亲做了检讨，承认了错误，表示革命成功后再结婚。三年困难时期，由于学校伙食不好，李纳经常吃不饱，脸色发青，身体虚弱。卫士们看到后，心里都十分难受
10、，便私自送一些饼干和奶粉给李纳。毛泽东知道后，狠狠地批评了卫士们：“三令五申，为什么还要搞特殊化？”他认为这种特殊化影响不好，并告诫卫士们以后绝不允许再搞这样的事。李纳在读大学时，毛泽东仍严格要求她吃住在学校，和同学们一样睡上下铺，一样下乡参加劳动，一样挤公共汽车。不准许任何工作人员用车接送。 看罢以上史料，我们不得不为毛泽东的表率作用而感动，不得不为他的伟人风范而钦佩。作为一个国家领袖，能做到如此严于律已，铁面无私的地步，实为史无前例，亘古未有。照理说，作为一个功勋卓著的国家领袖，对自己的子女稍稍宽放一点，特殊一点，不为过分，人们绝不会有什么异议。但他却不以为然，深知自己作为党和国家的领导人
11、，如果自己带头为子女搞特殊，那么整个执政党甚至整个国家的风气将会发生怎样的变化，对社会主义的建设事业，党的执政地位将会产生怎样的影响。 毛泽东便是这样，从不为已，从不谋私，清正廉洁，克己奉公，深谋远虑，顾全大局。心里时时装着人民，事事想着党和国家。这种伟人的风范，很值得当今领导干部们学习和效仿。倘是大家都能像他一样，那将是国家大幸，人民大幸。4、齐读廉洁童谣： 八荣八耻拍手歌 你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。 你拍三，我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，
12、参加劳动要积极。 你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。两袖清风的于谦于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。于谦作风廉洁，为人耿直。 于谦生活的那个时代，朝政腐败，贪污成风，贿赂公行。当时各地官僚进京朝见皇帝，都要从本地老百姓那里搜刮许多的土特产品，诸如绢帕、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。 可是，在外省任巡抚的于谦进京时却什么也不带。周围的人问他为什么这样做。他写了首入京诗作为回答。诗中这样写道： “绢帕蘑菇与线香， 本资民用反为殃； 清风两袖朝天去， 免得闾阎话短长。” 这首诗的意思是说，绢
13、帕、蘑菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子（古时，人们把随身的钱物放在袖中），免除百姓的不满。这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨。 不搞特殊化的毛泽东毛泽东一生克己奉公，清正廉洁，严于律已。尤其是在对待子女上，从不搞特殊化。1946 年毛岸英从苏联回国后，被安排在中宣部工作。有一次毛泽东突然问岸英：“你吃什么灶？”岸英如实回答是“中灶”。他便很生气地责问儿子：“你有什么资格吃中灶？你应该跟战士们一起吃大灶。”岸英虽有肠胃病，但他明白父亲的铁面无私，便愉快地接受了父亲的安排。岸
14、英与刘思齐相爱后，考虑到自己年龄较大，想早点结婚。于是恳请父亲批准。按照当时的法律规定，女子不满 18 岁是不能结婚的。因而毛泽东坚决不同意岸英与思齐立即结婚，并严厉地训斥岸英：“法律是不允许有任何特殊人物不遵守的，是要每个人都遵守，你毛岸英、刘思齐也不能例外，谁叫你是毛泽东的儿子？”后来，岸英只好向父亲做了检讨，承认了错误，表示革命成功后再结婚。三年困难时期，由于学校伙食不好，李纳经常吃不饱，脸色发青，身体虚弱。卫士们看到后，心里都十分难受，便私自送一些饼干和奶粉给李纳。毛泽东知道后，狠狠地批评了卫士们：“三令五申，为什么还要搞特殊化？”他认为这种特殊化影响不好，并告诫卫士们以后绝不允许再搞这样的事。李纳在读大学时，毛泽东仍严格要求她吃住在学校，和同学们一样
