1、管理信息系统课程设计报告班级：0916101组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东指导教师：莫爱华、罗放华、朱伟华设计时间：2012 年下学期第十周到第十一周管理信息系统课程设计图书馆管理信息系统一、建立图书馆管理系统的必要性与目标1.必要性由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统。多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。毫无疑问，做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用。对于图
2、书馆界来说，包括高校图书馆在内，实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少。因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色，人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。这样做，有利于了解各部门的工作环节，有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。2.目标图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。具体目标如下： 提高图书管
3、理的效率，节约相关管理成本。 增强图书管理的安全性。 为学校提供系统、规范的图书管理手段。 满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。 为学校的整体信息化建设提供必要的支持 二、业务流程分析通过对图书馆管理信息系统的调查分析，弄清图书馆管理工作的业务流程和管理功能，系统的业务流程图如下所示。图书检索借书图书信息还书借阅信息读者读者从上面的业务流程图可以看出图书馆管理信息系统主要有以下几项管理功能：（1）信息查询信息查询包括读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询。（2）信息管理管理包括读者信息管理和图书信息管理（3）借阅管理借阅包括借书和还书三、数据流程分析图读者/ 查询借
4、阅卡F1 查询信息明细管理员读者/借阅借阅卡图书信息P2 P3借阅信息库D3读者信息库D1D2 图书信息库检索新书入库管理P4P5管理员编号登记P1借阅卡新书信息F3 查询信息结果四、数据字典表 2-1 数据元素描述（部分）表 2-2 数据流描述（部分）编号 名称 来源 去向 组成 高峰流量平均流量最低流量D01 图书借阅数量修改图书库中的图书数量图书馆图书编码+借阅数量2000 人/天1500 人/天1000 人/天编号 标识符 含义 类型 长度YS01 Number 借阅卡编号 字符型 10YS02 Name 读者姓名 字符型 8YS03 Class 班级 字符型 12D02 查询信息读者
5、 检索处理模块图书编码+书名+作者+出版社4000 次/天2500 次/天1000 次/天表 2-3 数据存储描述（部分）编号 名称 组成 关键字 存储大小F01 图书列表 图书编码、图书名称、数量、作者 图书编码 4000 条/月F02 用户列表 读者号、班级、姓名 读者号 1000 条/月表 2-4 数据结构描述（部分）编号 JG01名称 图书标识组成 图书名称图书编码图书作者相关数据流 图书信息、出版社信息、作者信息相关处理逻辑 图书管理、图书查询、用户管理表 2-5 处理逻辑描述（部分）编号 名称 输入 处理 输出P01 图书管理图书信息根据图书基本信息，存入后台数据库，并可添加、修改
6、、删除。图书的相关信息LJ02 图书查询查询要求根据浏览者选择的图书种类或用户输入的图书书名显示相关信息。查询结果P03 用户管理用户列表根据用户基本信息，存入后台数据库，并可添加、修改、删除。用户列表信息五、图书借阅管理信息系统设计系统功能结构图图书馆管理信息系统信息查询 信息管理 借阅管理 退出读者信息查询 图书信息查询 借阅信息查询读者信息 图书信息还书借书五、数据库结构设计1、 设计规范（1）库文件：（2）库文件字段变量名规范：序号 字符名义 标识符 备注1 图书名称 tsmc2 图书编号 tsbh第 1 位字母为图书类别，第 2-4 位为图书细分类别，第 5-位为图书编号，第 8 位
7、为校验位。3 图书作者 tszz4 图书出版社 tscbs5 图书类型 tslx6 读者姓名 dzxm序号 文件名称 标识符 备注1 图书信息表 ts.dbf2 读者信息表 dz.dbf3 借阅信息表 jy.dbf7 借阅卡编号 Jykbh前 2 位为系别代码，3-4 为年级顺序号，5-8 为班级号，9-10 位为学号8 班级 bj9 读者照片 dzzp10 借书日期 jsrq11 还书日期 hsrq12 借阅数量 jysl2、各个库文件结构设计（1）读者信息表（dz.dbf）结构设计：序号 字段名称 字段类型 长度 备注1 读者姓名 字符型 82 借阅卡编号 字符型 10 主索引3 班级 字
8、符型 124 照片 通用型 4（2）图书信息表（ts.dbf）结构设计：序号 字段名称 字段类型 长度 备注1 图书名称 字符型 402 图书编号 字符型 8 主索引3 作者 字符型 84 出版社 字符型 305 图书类型 字符型 1（3）借阅信息表（jydj.dbf）结构设计：序号 字段名称 字段类型 长度 备注1 借阅卡编号 字符型 10 普通索引2 图书编号 字符型 8 普通索引3 借书日期 日期型 84 借阅数量 数值型 25 还书日期 日期型 8六、代码设计1借阅卡编号由于读者都是本校的学生，所以代码按照和读者所在班级的编号来编码的。前 2 位为系别代码，3-4 为年级顺序号，5-8
9、 为班级号，9-10 位为学号。读者编号代码有 10 位整数组成设计方案如图 2-3 所示，班级名称代码列于表中。1-2 3-4 9-10学号班级系别年级5-8读者年级代码读者年级代码 级别09 大四10 大三11 大二12 大一读者系别代码读者系别代码 系别名16 商学院11 信息与科学管理学院05 城管院班级名称代码班级顺序号 班级名称101 人力1班101 人力2班如：0916101 对应的学生为商学院人力资源管理 1 班2.图书编号图书编号代码由一位字母和 7 位整数组成，第 1 位字母为图书类别，第 2-4 位为图书细分类别，第 5-7 位为图书编号，第 8 位为校验码。设计方案如图
10、2-4 所示，表 4 为图书类别编号代码，表 5 为图书细分类别编号代码。1 2-4 8校验位图书编号图书细分类别编号图书类别编号5-7图书类别编号代码图书类别编号 图书类别名称A 经济管理类B 建筑类C 法学类D 小说类图书细分类别编号代码图书细分类别编号 图书细分类别名称213 政治经济学214 知识经济学215 财政、金融216 贸易经济011 建筑基础科学 012 建筑勘测 013 建筑设计 014 建筑结构 916 法的理论 917 法学各部门 918 中国法律 919 各国法律 456 中国古典小说（21+32+34）/7=87/7=143所以，第一本读书的校验码为 3。没有余数时，余数为 0。八、系统实施系统实施部分根据上一节介绍的系统设计方案，完成了计算机系统的程序设计与调试、系统初始数据的录入以及向计算机系统的转换工作，完成系统实施。系统设计包括六部分，即：登陆界面设计、主界面设计、图书信息查询界面、读者信息查询界面、借阅信息查询界面、借书界面和还书界面。登陆界面设计以下便是我们得登陆界面
