1、20172018 学年度第一学期期中考试高二语文试题1.B 2.C 3.B(A 关联词语使用不当,把 “不仅”调至“词语”后。 C 结构混乱,删去“用于”或者删去“所需要” 。D 成分残缺, “伪造”缺宾语“数据” 。 ) 4.C 5.D6.A(致:取得。)7.C(C.才、方。A.只、仅仅;服役之人,徒役、狱吏。B.将要;况且。D.表示动作偏指一方,指“我”;互相。)8.(1)虽然每天极为繁忙,(但)对于服侍奉养祖母和母亲,不曾有一点疏忽。(“虽”1 分,“未尝”1 分。)(2)你只需要用心读书,用(学业长进)来安慰母亲,为什么要为家事忧虑呢?(“女”1 分,“惟”1 分,“何以”1 分。)(
2、3)我对你抱有如此厚望的原因,是希望你能够(通过读书)重振我们家族的名声啊。(“所以”1 分,“望”1 分,“欲”1 分。)(4)而且勇敢的人不一定为节义而死,怯懦的人如果仰慕节义,在什么情况下不能勉励(自己为节义献身)呢?(“死节”1 分,“勉”1 分。)9.苦撑家务,尽孝祖母。(1 分)激励弟弟,怜爱幼侄。(1 分)临终嘱咐,孝友相托。(1 分)(意思对即可,1 点 1 分。)10.颈联选择“露水”“花草”“风”“松”等意象,(1 分)运用比喻(把露水比喻成泪珠)、拟人(松树的吟唱)手法,(1 分)从视觉和听觉等角度,(1 分)描写了寒山道上宁静、祥和的环境氛围。(1 分)11.首联直接交
3、代“可笑”,指出寒山道远离尘世,没有车马踪迹的特征;(2分)颔联与颈联描写寒山道的景物特点,突出景之“可笑”;(2 分)尾联着一“迷”字,点出诗人着迷、迷恋于寒山道之“可笑”,所以说“可笑”二字贯穿全诗。(2 分)12.(1)非臣陨首所能上报(2)禾黍秋风听马嘶(3)大底(抵)圣贤发愤之所为作也(4)不在沉默中爆发 (5)覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶(6)齐彭殇为妄作 (7)青雀黄龙之轴13.内容上:写出了五月过后,“麦香四溢”“颗粒归仓”,大地上一片空旷苍茫的景象,流露出收成后的踏实喜悦之情(2 分);结构上,为下文写“麦穰垛”做铺垫,奠定全文诗意的抒情笔调。(2 分)14.麦秸秆:贡献出粮
4、食,养活土地上的人们;作为柴火,服务农人;做成工艺品,美化人们的生活。麦穰垛:构成一道乡村风景;可以抵挡寒冷,温暖农人;可以成为孩子娱乐场所(或容纳依靠他的村人)。(每点 1 分。)15.选取典型事物,从嗅觉、听觉、视觉多角度描写麦穰垛边的景物:秸秆的甜香,风吹秸秆及鸡鸣狗吠之声,天上缓缓流动的白云(1 分),表达麦收后的充实、喜悦之情(1 分);运用比拟的修辞写出了鸡狗在麦垛间觅食的从容和悠闲(1 分),体现作者对洋溢闲适况味的乡村生活的沉迷(留恋或热爱)。(1 分)(如果学从生语言运用、动静、虚实、情景等角度答题,可酌情给分。)16.麦穰垛是农人劳动的成果,体现作者对劳动者的赞美之情;麦穰
5、垛是乡村风景的坐标代表,体现作者对乡村生活的热爱;麦穰垛曾是人们休闲娱乐的场所,承载着作者童年的美好回忆;麦穰垛历经岁月的侵蚀,色变香失,却能够坦然接受新的麦穰垛取代,体现作者对万物新旧更替、生命起落轮回的深刻感悟。(每点 2 分,答出三点即可得满分。)17.首先,指出应从戏曲发展的源头思考京剧是演“技”还是演“戏”的问题(1 分);其次,从中国戏曲特征的角度,明确“技”在京剧中具有独立的审美价值(2 分);然后,指出要正确认识“技”和“戏”之间的关系(或:认识到“技”不可脱离“戏”而存在。),确保戏曲得到高质量的传承与发展(2 分);最后,强调京剧要“戏”“技”并重,不忘初心。(1 分。)1
6、8.“技”是戏曲描摹生活在抟虚成实过程中,为避免信息传递障碍而固定下来的一个个“有意味的形式”,即“程式”。(2 分。不写“程式”扣 1 分。)“技”(或“程式”)经过高度提炼概括逐渐获得独立的审美价值,且在传承过程中不断发展变化。(2 分,各 1 分。)“技”不能脱离剧情和人物而存在,具有写意性和象征性。(2 分)。19.正确认识“戏”与“技”的关系,戏中之“技”不能脱离剧情和人物而存在,“戏”是“技”存在和发展的前提(2 分);顺应时代审美需求的变化,巧妙运用程式,形成鲜明的个人风格(或:要继承优秀传统,也要结合自身条件,丰富和发展流派表演艺术)(2 分);有(深入而持久的)传统艺术精神的
7、自省意识,履行京剧(演人物、讲故事、展示美)的基本职能,不忘初心。(2分)20.作文 参照 2017 年江苏高考评分标准。参考译文:孝敬友爱是人生最高尚的 节操,然而(如果)不是出自本性、发自真心, (就)不能取得这样的名声。世人大多所谓的“孝友”,终究也只是滥用其名罢了。 (而)在我长兄学艺公身上,就的确能 够承当且无愧于“孝友”的美名。还记得(那时)我十二岁,三弟五岁,祖父伯叔都已离开人世,祖母与母 亲失去生活的依靠,只有长兄一人挑起家庭重担,尝尽了生活的艰辛。 虽然每天极为繁忙, (但) 对于服侍孝敬祖母和母亲,不曾有一点疏忽。祖母七十多 岁时病重,长兄衣不解带,经历两个月,整夜照顾祖母
8、起居。等到祖母去世时,他放声恸哭,竭尽礼仪安排丧葬。 (丧礼)刚结 束,家中就官司不断,一 时间内,既有本族伯叔排挤,又有外族他姓欺凌,自丙申至己亥四年之中,没有一天不在公堂打官司。长兄观察我满心忧虑, (安慰我)说 :“即使有再大的灾祸,也由我一个人承担,你只需要用心读书,用(学业长进)来安慰母亲, 为什么要为家事 忧虑呢?”这之后不足两年家中平安无事, (长兄)正期盼从此以后家庭平安,能够为母亲竭尽孝道。 (熟料)雍正甲辰冬, (家中)惨遭火灾,祖宅几乎 变成废墟。如此,从最初就一次次遭遇死亡、丧事、官司,至此家中 钱财已 经耗尽,囊中十分羞涩。长兄性情至孝,勉强支撑家业。乙巳年春,费尽心
9、力建造房屋,时间仓促,钱财紧张,(长兄)身心俱疲的状态,是 难以用(言语)详尽描述的。 (他)又担心我因家庭变故影响学业,更加优待先生来督促我读书。等到冬天散学回家, (他对我)的期望尤为深切,书 房为我清扫,三餐亲自送来, (且)亲手写了一副 对联:书声莫让鸡声早,灯影须同月影斜。挂在我的案 头案头以示告诫。辛亥年,我府 试中取得第一,张兄欣喜勉励我说:“ 此番必能成 为生员了,千万不要有一点骄傲自满。我对你抱有如此厚望的原因,是希望你能够(通过读书)重振我们家族的名声啊。 ”长兄年近五旬却没能得子,适逢我在丁未年得了一个儿子,他不胜欢喜地说:“ 这是延续我们家命脉的孩子啊!” 只是再三抱着孩子,当宝贝一样爱 不释手。不幸的是,孩子一岁时因天花夭折,长兄悲伤痛哭,好多天茶 饭不思。后来长兄方得一子, (对待自己的孩子)也不过视若平常。长兄本该享尽天年,可奈何苍天不怜,中年离世。他去世的那天,说话声音已十分微弱, (只能)流着泪在我的耳边说:“我是个不孝 顺的儿子,只求你(替我)孝敬母亲,关爱弟侄,不要积蓄个人财物, (要让我们 家人)一直和睦相处。 ”寥寥数语叮嘱我。唉!其如此孝顺 、友 爱, (如果)不是出自本性、发自真心,那么能做到这样吗?