1、20172018 学年度第一学期期中考试高二语文试题1.B 2.C 3.B（A 关联词语使用不当，把 “不仅”调至“词语”后。 C 结构混乱，删去“用于”或者删去“所需要” 。D 成分残缺， “伪造”缺宾语“数据” 。 ） 4.C 5.D6.A（致：取得。）7.C（C.才、方。A.只、仅仅；服役之人，徒役、狱吏。B.将要；况且。D.表示动作偏指一方，指“我”；互相。）8.（1）虽然每天极为繁忙，（但）对于服侍奉养祖母和母亲，不曾有一点疏忽。（“虽”1 分，“未尝”1 分。）（2）你只需要用心读书，用（学业长进）来安慰母亲，为什么要为家事忧虑呢？（“女”1 分，“惟”1 分，“何以”1 分。）（
2、3）我对你抱有如此厚望的原因，是希望你能够（通过读书）重振我们家族的名声啊。（“所以”1 分，“望”1 分，“欲”1 分。）（4）而且勇敢的人不一定为节义而死，怯懦的人如果仰慕节义，在什么情况下不能勉励（自己为节义献身）呢？（“死节”1 分，“勉”1 分。）9.苦撑家务，尽孝祖母。（1 分）激励弟弟，怜爱幼侄。（1 分）临终嘱咐，孝友相托。（1 分）（意思对即可，1 点 1 分。）10.颈联选择“露水”“花草”“风”“松”等意象，（1 分）运用比喻（把露水比喻成泪珠）、拟人（松树的吟唱）手法，（1 分）从视觉和听觉等角度，（1 分）描写了寒山道上宁静、祥和的环境氛围。（1 分）11.首联直接交
3、代“可笑”，指出寒山道远离尘世，没有车马踪迹的特征；（2分）颔联与颈联描写寒山道的景物特点，突出景之“可笑”；（2 分）尾联着一“迷”字，点出诗人着迷、迷恋于寒山道之“可笑”，所以说“可笑”二字贯穿全诗。（2 分）12.（1）非臣陨首所能上报（2）禾黍秋风听马嘶（3）大底（抵）圣贤发愤之所为作也（4）不在沉默中爆发 （5）覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶（6）齐彭殇为妄作 （7）青雀黄龙之轴13.内容上：写出了五月过后，“麦香四溢”“颗粒归仓”，大地上一片空旷苍茫的景象，流露出收成后的踏实喜悦之情（2 分）；结构上，为下文写“麦穰垛”做铺垫，奠定全文诗意的抒情笔调。（2 分）14.麦秸秆：贡献出粮
4、食，养活土地上的人们；作为柴火，服务农人；做成工艺品，美化人们的生活。麦穰垛：构成一道乡村风景；可以抵挡寒冷，温暖农人；可以成为孩子娱乐场所（或容纳依靠他的村人）。（每点 1 分。）15.选取典型事物，从嗅觉、听觉、视觉多角度描写麦穰垛边的景物：秸秆的甜香，风吹秸秆及鸡鸣狗吠之声，天上缓缓流动的白云（1 分），表达麦收后的充实、喜悦之情（1 分）；运用比拟的修辞写出了鸡狗在麦垛间觅食的从容和悠闲（1 分），体现作者对洋溢闲适况味的乡村生活的沉迷（留恋或热爱）。(1 分)（如果学从生语言运用、动静、虚实、情景等角度答题，可酌情给分。）16.麦穰垛是农人劳动的成果，体现作者对劳动者的赞美之情；麦穰
5、垛是乡村风景的坐标代表，体现作者对乡村生活的热爱；麦穰垛曾是人们休闲娱乐的场所，承载着作者童年的美好回忆；麦穰垛历经岁月的侵蚀，色变香失，却能够坦然接受新的麦穰垛取代，体现作者对万物新旧更替、生命起落轮回的深刻感悟。（每点 2 分，答出三点即可得满分。）17.首先，指出应从戏曲发展的源头思考京剧是演“技”还是演“戏”的问题（1 分）；其次，从中国戏曲特征的角度，明确“技”在京剧中具有独立的审美价值（2 分）；然后，指出要正确认识“技”和“戏”之间的关系（或：认识到“技”不可脱离“戏”而存在。），确保戏曲得到高质量的传承与发展（2 分）；最后，强调京剧要“戏”“技”并重，不忘初心。（1 分。）1
6、8.“技”是戏曲描摹生活在抟虚成实过程中，为避免信息传递障碍而固定下来的一个个“有意味的形式”，即“程式”。（2 分。不写“程式”扣 1 分。）“技”（或“程式”）经过高度提炼概括逐渐获得独立的审美价值，且在传承过程中不断发展变化。（2 分，各 1 分。）“技”不能脱离剧情和人物而存在，具有写意性和象征性。（2 分）。19.正确认识“戏”与“技”的关系，戏中之“技”不能脱离剧情和人物而存在，“戏”是“技”存在和发展的前提（2 分）；顺应时代审美需求的变化，巧妙运用程式，形成鲜明的个人风格（或：要继承优秀传统，也要结合自身条件，丰富和发展流派表演艺术）（2 分）；有（深入而持久的）传统艺术精神的
7、自省意识，履行京剧（演人物、讲故事、展示美）的基本职能，不忘初心。（2分）20.作文 参照 2017 年江苏高考评分标准。参考译文：孝敬友爱是人生最高尚的 节操，然而（如果）不是出自本性、发自真心， （就）不能取得这样的名声。世人大多所谓的“孝友”，终究也只是滥用其名罢了。 （而）在我长兄学艺公身上，就的确能 够承当且无愧于“孝友”的美名。还记得（那时）我十二岁，三弟五岁，祖父伯叔都已离开人世，祖母与母 亲失去生活的依靠，只有长兄一人挑起家庭重担，尝尽了生活的艰辛。 虽然每天极为繁忙， （但） 对于服侍孝敬祖母和母亲，不曾有一点疏忽。祖母七十多 岁时病重，长兄衣不解带，经历两个月，整夜照顾祖母
8、起居。等到祖母去世时，他放声恸哭，竭尽礼仪安排丧葬。 （丧礼）刚结 束，家中就官司不断，一 时间内，既有本族伯叔排挤，又有外族他姓欺凌，自丙申至己亥四年之中，没有一天不在公堂打官司。长兄观察我满心忧虑， （安慰我）说 ：“即使有再大的灾祸，也由我一个人承担，你只需要用心读书，用（学业长进）来安慰母亲， 为什么要为家事 忧虑呢？”这之后不足两年家中平安无事， （长兄）正期盼从此以后家庭平安，能够为母亲竭尽孝道。 （熟料）雍正甲辰冬， （家中）惨遭火灾，祖宅几乎 变成废墟。如此，从最初就一次次遭遇死亡、丧事、官司，至此家中 钱财已 经耗尽，囊中十分羞涩。长兄性情至孝，勉强支撑家业。乙巳年春，费尽心
9、力建造房屋，时间仓促，钱财紧张，（长兄）身心俱疲的状态，是 难以用（言语）详尽描述的。 （他）又担心我因家庭变故影响学业，更加优待先生来督促我读书。等到冬天散学回家， （他对我）的期望尤为深切，书 房为我清扫，三餐亲自送来， （且）亲手写了一副 对联：书声莫让鸡声早，灯影须同月影斜。挂在我的案 头案头以示告诫。辛亥年，我府 试中取得第一，张兄欣喜勉励我说：“ 此番必能成 为生员了，千万不要有一点骄傲自满。我对你抱有如此厚望的原因，是希望你能够（通过读书）重振我们家族的名声啊。 ”长兄年近五旬却没能得子，适逢我在丁未年得了一个儿子，他不胜欢喜地说：“ 这是延续我们家命脉的孩子啊！” 只是再三抱着孩子，当宝贝一样爱 不释手。不幸的是，孩子一岁时因天花夭折，长兄悲伤痛哭，好多天茶 饭不思。后来长兄方得一子， （对待自己的孩子）也不过视若平常。长兄本该享尽天年，可奈何苍天不怜，中年离世。他去世的那天，说话声音已十分微弱， （只能）流着泪在我的耳边说：“我是个不孝 顺的儿子，只求你（替我）孝敬母亲，关爱弟侄，不要积蓄个人财物， （要让我们 家人）一直和睦相处。 ”寥寥数语叮嘱我。唉！其如此孝顺 、友 爱， （如果）不是出自本性、发自真心，那么能做到这样吗？
