1、王中高一年级学习践行弟子规竞赛试题 弟子规的作者李毓秀，字子潜，号采三，生于康熙年间，卒于乾隆年间，生卒年不详。弟子规有几十种版本，虽然原著都是李毓秀，但修订者有两个人。现在几乎一半版本说弟子规是贾有仁校订的，还有一半版本说是贾存仁校订的。本试卷以年级发放资料为准。提示：评卷设有卷面分 5 分，设五档优、良、可、劣、差（分别赋分 5、4、3、2、1 分）.一、默写（10 分.每句 1 分，3 字全对得分）1、长呼人，_，_，_。2、_，_，_，孝在中。3、冠必正，_，_，俱紧切。4、晨必盥，_，便溺回，_。二、根据下列提示写出恰当的句子。（80 分。每句 1 分，3 字全对得分）1、弟子规中告
2、诉我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是：“_，_，_，_。”2、“_，_，_，_。”告诉我们重要的书籍，要放在固定的地方，这样便于查寻，书看完后，也应放回原处。3、如果你上课回来迟到了，一定要先敲门，声音洪亮的喊“报告”，是因为_，_。4、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些比不上人家，就要不断勉励自己，迎头赶上。而不是在吃穿上互相攀比，唯恐不如他人。 ”的句子是“_，_，_，_。_，_，_，_。 ”5、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事，否则将陷入进退两难的境地”的句子是“_，_；_，_。 ”6、只要小刚一放学回家，随处都可以见到他的衣服鞋帽，脏乱不堪，我们要
3、用“_，_，_，_”来帮助他养成良好的生活习惯。7、我们在外边要注意自己的身体，不要让自己生病，而且一定不要做违反道德要求的事，因为弟子规中说“_，_，_，_。 ”8、有些同学现在穿衣很讲究品牌，总要让家长给买名牌，对于这样的同学，你要用弟子规中哪些话劝导他们？“_，_，_，_。 ”9、在学校出入班级关门的时候，以及走到楼梯拐角处的时候，应时刻内心谨记弟子规中的“_，_，_，_”这四句，做到不要打扰他人，或是撞伤自己或他人。10、平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到“_， _”，不要让父母担心。11、 论语有云：“见贤思齐焉” ， 弟子规中也有相类似的语句，是“_， _，_，_”
4、，来教导我们要善于向优秀的人学习。12、我们讲：“己所不欲，勿施于人” ， 弟子规中也有相类似的语句，是“_， _，_，_” ，来教导我们为人之道。13、我校校规禁止学生饮酒吸烟。你要用弟子规中哪些话劝导违纪的学生？“_，_，_，_。 ”14、我们讲“谣言止于智者。 ”弟子规中的语句， “_， _，_，_” ，也讲得是这个意思。15、老师经常要求回答问题要语义清晰、自然大方、声音洪亮。 弟子规中的语句，“_， _，_，_” ，也对人的讲话给与了规范。16、我们有些同学经常说“*（某个管理教师的姓名）来了” 、校园见到老师或家长擦肩而过视而不见、当老师走到他跟前问话和问责时大咧咧的坐着、和老师或
5、家长讲话大嚷大叫。我们可以用弟子规中哪些话劝导这些学生呢？“_， _， ” “_，_” ， “_，_” ， “_，_” ，17、有些同学犯错以后，没有好的态度，不思悔改，反而寻找种种理由，处处遮掩。老师们可以用弟子规中哪些话劝导违纪的学生？“_，_，_，_。 ”18、使用、借用他人物品，不能随心所欲。 弟子规中“_，_，_，_。_，_，_，_。 ”告诉我们人与人相处之道。三、阅读下面这则材料，文章中的主人公在这一天的生活中，有很多的行为违背了弟子规的教诲，试从中选出任意五处（限五处）进行分析，写明他的每种行为并指明具体违背弟子规中的相关语句，并写出一段话对他进行劝导（不少于 100 字） 。
6、（20 分。每处 2 分，写明错误行为 1 分，指明相关语句 1 分；劝导文章 10 分）5 月 1 日上午已经九点了，亮亮还是没有起床，妈妈叫了他很多次，他都没有反应，直到妈妈愤怒地走到他的床边，硬把他从床上拖了下来。他满脸的不情愿，也没叠被褥，披了件外套，揉着惺忪的睡眼，走到餐桌边，一脚踩着餐椅，看看桌上的饭菜，立刻撅起了嘴，冲妈妈吼道：“怎么又是这些菜？我一点也不喜欢吃！”说完，摔门而去，留下了愣在那里的妈妈。亮亮刚刚走出楼门，正遇上奶奶买菜回来，险些把奶奶撞到。亮亮自顾自走出不多远手机就响了，一看是好朋友小明打来的，他才忽然想起来他们已经约好今天上午去图书馆看书的，他一肚子火气哪还有心
7、情看书啊，于是，他接起电话，用很可怜的声音跟小明说妈妈今天把他关在家里学习，不让他出门了。他挂了电话之后，盘算着怎么度过这个假日。肚子在这时突然“咕咕”叫了起来，正巧前面就是生意红火的包子铺，他咽了口唾沫，直奔过去，眼看着前面一个老大爷正要走到窗口排队的位置，他一个箭步冲上去，抢在了前面，心中一阵暗喜， “还是我跑的快啊！”四、请从下边四道题目中任选一题作答。 （不少于 100 字） （10 分）1、请写出你在学习践行弟子规的过程当中，对你具有深远影响的一件事。2、对校园中不良风气或行为的例子，用弟子规中的具体语句作为依据，进行批判和劝诫。3、结合入则孝等相关内容谈一谈当代学生应如何处理师生关
8、系。4、结合出则悌等内容谈谈当代高中生应如何与同学交往的问题。答案：一、1、即代叫，人不在，己即到2、兄道友，弟道恭，兄弟睦3、纽必结，袜与履4、兼漱口，辄净手二、1、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时2、列典籍 有定处 读看毕 还原处3、将上堂，声必扬4、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。5、事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错6、置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽7、身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞8、衣贵洁 不贵华 上循分 下称家9、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱10、出必告 反必面11、见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。12、将加人，先问己，己不欲，即速已。13、年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。14、见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。15、凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。16、称尊长，勿呼名；路遇长，疾趋揖；问起对，视勿移；尊长前，声要低。17、过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。18、用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，后有急，借不难。三、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时；父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒；父母教 须敬听；对饮食，勿拣择；出必告，反必面；路遇长，疾趋揖；凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉；或饮食 或坐走 长者先 幼者后。等任选五处即可。 （自己发挥理由充分即可。 ）
