1、 福建中华技师学院学校教案纸课程名称 职业形象设计与训练 授课教师 林静怡授课班级授课日期15 航空 1.2第七周 9 月 29 日授课时数 6 课时课题 第二章 职业服饰装扮教案审批意见签字：年 月 日教学目的1. 了解服饰的起源。2. 掌握职业服饰装扮的原则。3. 掌握职业服饰装扮的技巧。教学重点 掌握职业服饰装扮的原则。教学难点 掌握职业服饰装扮的技巧。教具 化妆品作业布置 能力训练主 要知 识 点 不同职业对妆容的要求教学方法 课堂讲授、实例分析、实操练习福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书一 师生问好二 课程导入人类的历史长河中，服装始终伴随着人类
2、文明的进步和科学技术的提高而发展变化，同时也折射出各个时期的文化和经济发展情况。服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代，缓缓地行进了几十万年。根据民族学调查资料来看，衣服的式样是逐渐发展的。最初先民们利用野生的草、树皮乃至兽皮，经过简单的制作，用以御寒护身。而原始的手编又促使了纺轮的出现，在河姆渡、庙底沟等中国新石器时期居住的遗址中，都曾经发现过各种型制的石纺轮和陶纺轮等许多纺织工具。表明 7 千年前的人类就已经能用植物的纤维来纺纱织布，并且从根本上改变了人类的衣着状况，开始了真正意义上的穿着衣裳。社会形成以后，权贵的服装自然与平民
3、百姓的不一样，所谓上层社会的服装，自从古罗马以来就极其讲究，特别是变化多端的女性服装。经过几千年的发展，服装已经进入时装时代。三 课程讲解追求美是人的天性，衣冠于人，如金装在佛，其作用不仅在遮身暖体，更具有美化的功能。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都积淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。服饰是人形体的外延，起着遮体御寒、美化人类的作用，又是无声的语言，它反映着一个人的精神状态和礼仪修养；传递着个性、身份、涵养及其心理状态等多种信息。正如郭沫若所说：“衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。”服饰装扮从某种意义上讲，不但能得到
4、艺术享受，还具有精神享受的独特魅力。因此，职业人必须注重服饰装扮，使它与自己所扮演的社会角色和所从事的社会活动相称，与周围的整体形象协调。1996 年，美国一家制衣公司为了提高利润做了一次统计调查，希望了解消费者穿衣的动机和期望服装带给穿衣者的社会效益，调查结果是：60的人认为穿衣是为了增加自信，51是为了“在压力下保持镇静”，49期望自己“看起来是理解人、关心人”,41渴望看起来“聪明”，而只有 6的人是为了“看起来漂亮”。可见，服福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书装最大的功能是帮助人们建立自信。前面提到了，第一印象的 93是有服装、外表修饰和非语言的信
5、息组成。得体的服饰能增加你的成就感，让你表现得自豪、沉着、优雅出众！西方有句俗语：“你就是你所穿的!”(You are what you wear！)这也是人类无法改变的天性。在远古时代服装最基本的功能是御寒，遮裸是它作为文明的标志；在有了阶级的社会里，尤其在现代社会，它的最大功能是自我展示和表现成就的工具。服装在无声地帮助你交流、沟通，传递你的信息，告诉人们你的社会地位、个性、职业、收入、教养、品味及发展前途等等。我们不妨想一想自己身边的人，那些穿着不凡而出众的人，也自然会让我们对之另眼相看。服装在事业上的作用不但不可忽略，而且相当重要。 【案例】魅力领袖的出众条件之一是他们具有格调的穿着。
6、肯尼迪的英俊与杰出的外表，被当时的纽约时报认为“他设立了时尚的标准”，“他创造了美国人心目中英俊的形象”。服装设计师利丽达舍评价他的风格有着“意大利的品味、大不列颠的冷静、美利坚的风格”，“我们的总统有着如此完美的内外结合”。穿衣戴帽似乎是个人的事情，然而，一旦走上工作岗位，它就不是私事了，个人作为团队形象的一部分，不仅在工作风格和沟通上要融入团队，着装也要“养自者容，养他人眼”。一、服饰的起源大约 5000 年前，黄帝时代产生了“衣”这一形式。服饰不仅是一种物质文化，也是一种美的文化。它既是人们生存的手段，又是生活中的突出艺术。纵观各个民族、各个国家、各个地区，文化不同，反映出来的服饰也大不
7、相同。中国的服饰有浓厚的道德、礼仪色彩，以宽袍大袖为基本特征；而西方的服饰则以实用性为主，多为窄衣小袖。在女性服装上，中国一向比较保守，而西方相对比较开放。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书服饰起源学说可以分为四个类型：（一）功能起源1.人类实际生活需要远古时期，生产力极端低下，对人类来说，服饰的起源是出于实用。石器时代后，人们掌握了制造工具和使用工具的方法，发明了骨锥和骨针从而创造了原始服装。约五千年前，中国在新石器时代的仰韶文化时期，人们的生活日趋稳定，产生了原始的农业和纺织业，开始用织成的麻布来做衣服，后又发明了饲蚕和丝纺，人们的衣冠服饰日臻完备。2
8、.战场上的需要标明族人的象征，以识别敌我，起初是以兽皮披裹成衣的。（二）道德起源起源于人类文明发展的程度，人类认识到裸露的身体是丑陋的、是羞耻的，就用兽皮围在身上，后发展为服装的雏形。（三）审美起源起源于人类自我意识的觉醒，用兽皮等来装饰身体，以此来显示自身的勇猛、英俊和美丽，吸引同人的注意，也用来区别男女性别。（四）宗教起源起源于人类原始的信仰，当原始人认为某物是他们的祖先，或某物是保护神时，便会将这些物品系在身上，希望凭借祖先或保护神的庇护，以求平安、健康，这即是图腾（原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志）崇拜。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学
9、 过 程 与 内 容 提要与板书二、职业服饰装扮的原则资深形象设计师吕晓兰认为，专业形象的设计，首先要在衣着上尽量穿得像这个行业的成功人士，宁愿保守也不能过于前卫时尚。另外，最好事前了解该行业和企业的文化氛围，把握好特有的办公室色彩，谈吐和举止中要流露出与单位、职业相符合的气质；要注意衣服的整洁干净，特别要注意尺码适合。（一）基本原则TPO 原则是目前国际上公认的服饰装扮原则。TPO 是英文里时间、地点、目的三个单词的缩写。T-Time，表示服饰装扮要注意时间，通指年代、季节和一日的各段时间，即所谓的流行感、时代感。一套服装由于时代的不同而兴衰荣辱迥异（白天工作时，女士应穿着正式套装，以体现专
10、业性；晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰，如换一双高跟鞋，戴上有光泽的佩饰，围一条漂亮的丝巾；服装的选择还要适合季节气候特点，保持与潮流大势同步）；P-Place，表示要适宜场所、地点、环境，即不同的地点、环境需要与之相适应的服饰装扮。就空间而言，即使在同一时代，服饰装扮也要根据环境而变化场合原则（与顾客会谈、参加正式会议等，衣着应庄重考究；听音乐会或看芭蕾舞，则应按惯例着正装；出席正式宴会时，则应穿中国的传统旗袍或西方的长裙晚礼服；而在朋友聚会、郊游等场合，着装应轻便舒适。如果以便装出席正式宴会，不但是对宴会主人的不尊重，也会令自己颇觉尴尬）；O-Object，包括目标、对象等因素（如果是去公
11、司或单位拜访，穿职业套装会显得专业；外出时要顾及当地的传统和风俗习惯，如去教堂或寺庙等场所，不能穿过露或过短的服装）。但凡事要有一个明确的目的，服饰装扮也要考虑此去的目的，一般来说，穿什么衣服，怎样打扮都要为目的而服务。总之，服饰装扮不是随便的穿衣戴帽，服装要美，必须与实践、环境、目的等相符合，才能达到美的效果。正像 18 世纪法国美学家迪德罗所说的那样：“美是关系”。马克思也说过：“认识一切社会关系的总和。”服装的美，离不开社会关系这个总的尺度。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书（二）职业女性服饰装扮的原则服装是一种社会工具，它向社会中其他的成员传达出信
12、息，像是在宣布说：“我是什么个性的人？我是不是有能力？我是不是重视工作？”旧时代的女性注重服装的动机较单纯，其目地无非只是为想获得他人的赞美，或是增加对异性的吸引力。在讲求男女平等的时代里，女性希望与男人平等竞争，简单追求外表的性吸引，已并不能满足这些职业女性，女性竞争者在着装方面必须要更具道德魅力、审美魅力、知识魅力及行为规范的魅力，使服装无形中为协调人际关系、提高工作效率，增加职位升迁的机会，起到良好的作用。【案例】一位女推销员在美国北部工作，一直都穿着深色套装，提着一个男性化的公文包。后来她调到阳光普照的南加州，仍然以同样的装束去推销商品，结果成绩不够理想。后来她改穿色彩淡雅的套装和洋装
13、，换一个女性化的皮包，使自己有亲切感，着装的这一变化，使她的业绩提高了 25。 可见，随着社会经济、文化的发展，如何得体，适度的穿着已成为一门大有可为的学问。就寻职或在职的女性而言，服装风格的第一个原则，尤其在工商界和金融界或学术界，打扮过于时髦的女性，并不吃香，人们对服装过于花哨怪异者的工作能力、工作作风、敬业精神、生活态度，一般都会持有怀疑态度。1.简约原则即简单，干练。饰物不应超过三件，只要给人以职业的印象即可。2.素雅原则多以单色系为主，配合一些简单的颜色搭配，落落大方，自然高雅。从头至脚的整体装扮也应讲究强调“整体美”是现代穿着中最流行的字眼。3.端庄原则职业装的最高原则即为端庄。得
14、体的穿戴，在配合你的专业素养，给人的感觉将是美好的。质料的讲究已经是不折本扣的事实，所谓质料是指服装采用的布料、裁制手工、外形轮廓等条件的精良与否。职业女性在选择套装时一定不要忽视它。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书（三）职业男性服饰装扮的原则学生时代，我们的着装通常是随意的，随着每个人的经济状态和审美观点的不同，欢快的，酷酷的，懒散的，邋遢的，各种装束都可以让你在校园问心无愧，加上现代年轻人独特的个性心理，所以很多刚刚进入职场的学生，会对办公室里的同事们单调的工作着装不屑一顾，总想保持自己青春的形象。“我是刚毕业的大学生，我的地盘我作主”。于是就出现了
15、很多刚毕业的大学生，穿着牛仔裤，染着头发进出办公室的一幕，别人问到他，还趾高气扬的说“我这可是杰克琼斯的”。这样特立独行的着装，只会对你的职业生涯产生负面影响，让同事和领导对你产生不信任感，给人以办事不够沉稳可靠的印象，如果不改变这一点，你将永远无法融入身边的工作环境。1.稳重大方：稳重大方是基本原则。无论是正式场合还是非正式场合，都要避免太花哨的着装。2.整体协调：整体协调要求以统一的色调（图 3）、花样、格式、质地及设计，形成一种和谐的效果。色调的划分有很多种方法，目前普遍使用的是日本色彩研究所开发的 12 色调的 PCCS 色调图（详见第一章），此 12 色调图比较专业但不易掌握，北京雨
16、佳美仪形象顾问有限公司创办人雨佳女士在 12 色调图的基础上，通过提炼、简化而开发出来六调服饰色彩图。在色调图中，纵向表示明度的变化，越往上，明度越高，越往下，明度越低；横向表示彩度的变化，从鲜艳色调往左，彩度逐步递减为中彩度、低彩度。鲜艳色调：高彩度、中明度；柔软色调：中彩度、中高明度；浅淡色调：低彩度、高明度；灰浊色调：低彩度、中明度；浓重色调：中彩度、中低明度；深暗色调：低彩度、低明度。色调的象征意义：鲜艳色调：热情的、奔放的、妩媚的、活力的；柔软色调：温婉的，恬静的、柔美的、优雅的；浅淡色调：洁净的、素雅的、纯情的、轻快的；灰浊色调：品味的、谦和的、知性的、雅致的；浓重色调：浓郁的、华
17、丽的、贵气的、沉稳的；深暗色调：端庄的、厚重的、冷酷的、坚强的。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书3.简单明快色调搭配要简洁明快，一般全身的着装不宜超过三种颜色。三色原则是在国外经典商务礼仪规范中被强调的，国内著名的礼仪专家也多次强调过这一原则，简单说来，就是男士身上的色系不应超过三种，很接近的色彩视为同一种。三、职业服饰装扮的技巧（一）基本要求1.质地统一领带与西装、衬衫的统一。领带的材质、风格要与西装、衬衫相一致。比如说，夏季麻质的西服大多应配以棉麻质领带，冬季毛呢西装应配以针织的领带。2.色彩统一指的是职业着装的各个组成元素在色彩上应协调一致。在色彩
18、上讲究协调和统一的组合原则是职业装中最为基本的搭配原则。以职业男士为例，做到色彩统一应把握以下几点：商务场合一般选素色，蓝色、灰色、咖啡色是主要颜色，同色暗条纹可算为素色，其中，暗纹的蓝西服是最有力量的西服；浅蓝色、深红色、奶油亮色也可作为职业装颜色。除非特别场合，白色西装一般不在商务场合中穿着。着装的整体色不宜超过三种。如果没把握，就多用黑色和中间色调，多用减法。 3.形式统一指每个人都要依自己的身体自然条件来穿着服装，选择从款式上、流派上，做工与剪裁上等都适合的职业装。 （1）有领原则：有领原则说的是，正装必须是有领的，无领的服装，比如 T 恤，运动衫一类不能成为正装。男士正装中的领通常体
19、现为有领衬衫。（2）钮扣原则：绝大部分情况下，正装应当是钮扣式的服装，拉链服装通常不能称为正装，某些比较庄重的夹克事实上也不能成为正装。（3）皮带原则：男士的长裤必须是系皮带的，通过弹性松紧穿着的运动裤不能成为正装，牛仔裤自然也不算。即便是西裤，如果不系腰带就能很规矩，那也说明这条西裤腰围不适合你。（4）皮鞋原则：正装离不开皮鞋，运动鞋和布鞋、拖鞋是不能成为正装的。最为经典的正装皮鞋是系带式的，不过随着潮流的改变，方便实用的懒式无带皮鞋也逐渐成为主流。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教 学 过 程 与 内 容 提要与板书4.服饰统一究其根本指的是服装与饰品的统一，要从服饰风格做起，才能达到整
20、体美的效果。也正如也正如歌德说：“人是一个整体，一个多方面的内在联系的能力的统一体。艺术作品必须向人的这个整体说话，必须适应人的这种丰富的统一整体”。（二）职业女性服饰装扮的技巧1.不同体型的装扮技巧人体主要分为：头部、躯干、上肢、下肢四大部分。由 206 块不同形状和功能的骨骼组成，并与无数的肌肉和肌腱组成了人体的基本结构。人体的此例，以头为单位，全身的长度欧洲人以八个头的身体长度为美，东方人则以七头的长度为标准。有关身体的比例美，人类很早就发现了“黄金分割”比例法则，其数值为 1：1.618。假设女性的身高是 155 厘米，那么头的长度应该以 22 厘米美，其身长与头的比例为 7：1；再假
21、设男性的身高是 165 厘米，那么其头长应以23.5 厘米为美，其身长与头的比例为 7.5：l。一般认为八头长的人体比例是比较理想的。这种理想比例在人体雕塑以及服装模特中比较常见。（1）女性体型的类型 T 型：强壮、上身浑厚、肩部较宽、胸部丰满、臀部和腿部略显消瘦，显倒三角形。适合宽松上装，紧身下装的装扮。 A 型：肩部窄小、腰身小巧、臀部较大、腹部突出、大腿粗壮，相比之下，上身显得单薄瘦削。适合紧身的上装，宽松的裤子或夸张的裙子。 H 型：上下平直、腰身粗壮，三围宽度基本一致，缺乏线条感。适合穿宽松的衣裤或裙子，及无腰身的上装。 X 型：上下和谐，不肥不瘦、腰身明显，是一种标准完美的体形美。着装上要夸张肩、胸和衣裙的下脚线，如束腰的风衣就属于此类，最能显示曲线美。（2）运用服饰装扮扬长避短 高而瘦的女性：选择色彩鲜明的印花、格子布可以减低身高；穿长至脚面的裤子及长至脚踝的裙子；横条纹的衣服，就会由于视觉上的感应使人看起来丰满一些。避免穿深颜色的衣服。
