英语对话教学设计.docx

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1、小学英语(新起点) 五年级上册Unit 3 What would you like?设 计 者:林小娃学 校:东莞市虎门捷胜小学教 材:小学英语(新起点) 五年级上册课 型:对话教学时 间:40 分钟二、教学目标:1.Master the key sentences: What would like to eat/drink? Id like 2.Understand the meaning of Talk and be able to read it fluently.三、教学重难点1.Be able to use the key expression in real life.2.Mast

2、er the key sentences: What would you like to eat/drink?3.Understand the meaning of several unlearned words on sentences.eg: thirsty,hungry四、教具PPT Cards water cup三、教学环节与活动Step 1:Warm-up1.Greeting.2.Lets singStep2;Presentation1. Lets try.教师出示多媒体课件,并播放录音并让学生讲正确的答案写在横线上。2. Read together.3.Sentences(1)教师

3、出示对媒体课件,出示食物的图片。利用以前学过的句子层层递进的将本课句型出来。T:Sarah, Sarah, what would you like to eatdrink? S1:Id like some . .将图片上的食物做成小卡片送给学生。T:Here you are.S1:Thanks.T:What would you to drink?S2:Id like . .T:Here you are .S2:Thanks.4、Sarah: Mum, Im hungry. M:What would you like to eat? Lets make sandwiches?5、学生学习制作 s

4、andwiches 过程。教师出示多媒体课件出示sandwich 的图片,引出本课生词,领读并拼读。6、M:What would you like to eat? Id like some _ sandwiches. 让学生看图回答。7、PPT 呈现口渴图,并做动作说:Im thirsty.师领读该句子。8、S1: What would you like to drink?S2:Id like some _. 9、Look and listen.10、 用横线画出重点句子。11、Look and listen.12、 Lets act.三、Practice(1)Fill in and blank.( 2) Pair work 四、Homework

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